2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、人力資源管理形成性考核冊(cè)參考答案一、選擇題1、認(rèn)為人力資源是具有勞動(dòng)認(rèn)為人力資源是具有勞動(dòng)能力的全部人口的觀點(diǎn)屬于能力的全部人口的觀點(diǎn)屬于(A)A.成年人口觀B.在崗人員觀C.人員素質(zhì)觀2、人力資源人力資源與人力資本在與人力資本在(C)這一點(diǎn)上有相似之處這一點(diǎn)上有相似之處A.品性B.態(tài)度C.經(jīng)驗(yàn)D.能力3、具有內(nèi)耗性特征具有內(nèi)耗性特征的資源是的資源是(B)A.自然資源B.人力資源C.礦產(chǎn)資源4、“人力資源管理,即負(fù)責(zé)組織人員人力資源管理

2、,即負(fù)責(zé)組織人員的招聘、甄選、訓(xùn)練及報(bào)酬等功能的活動(dòng),以達(dá)成個(gè)人與組織的目標(biāo)。的招聘、甄選、訓(xùn)練及報(bào)酬等功能的活動(dòng),以達(dá)成個(gè)人與組織的目標(biāo)?!边@一概念屬于這一概念屬于(A)A.過(guò)程揭示論B.目的揭示論C.現(xiàn)象揭示論D.綜合揭示論5、人力資源管理與人事管理的人力資源管理與人事管理的主要區(qū)別體現(xiàn)在主要區(qū)別體現(xiàn)在(B)A.內(nèi)容上B.觀念上C.工作程序上6、以、以“任務(wù)管理任務(wù)管理”為主要內(nèi)容的為主要內(nèi)容的泰勒的泰勒的“科學(xué)管理原理科學(xué)管理原理

3、”,是在哪種人性假設(shè)基礎(chǔ)上提出來(lái)的,是在哪種人性假設(shè)基礎(chǔ)上提出來(lái)的(A)A.經(jīng)濟(jì)人B.社會(huì)人C.自我實(shí)現(xiàn)人D.復(fù)雜人7、“社會(huì)人社會(huì)人”人性理論假設(shè)的基礎(chǔ)人性理論假設(shè)的基礎(chǔ)是什么是什么(D)A.泰勒的科學(xué)管理原理B.梅奧的人際關(guān)系理論C.馬斯洛的需要層次理論D.霍桑試驗(yàn)8、以人性為核心的以人性為核心的人本管理的主體是何種基本要素人本管理的主體是何種基本要素(A)A.職工B.環(huán)境C.文化D.價(jià)值觀9、期望激勵(lì)理論期望激勵(lì)理論屬于哪種類型的

4、激勵(lì)理論屬于哪種類型的激勵(lì)理論(B)A.內(nèi)容型激勵(lì)理論B.過(guò)程型激勵(lì)理論C.行為改造型激勵(lì)理論D.綜合激勵(lì)理論10、通常制約人們士氣、創(chuàng)造力、生產(chǎn)效率和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的組織氣通常制約人們士氣、創(chuàng)造力、生產(chǎn)效率和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的組織氣候?qū)儆谀姆N環(huán)境類型候?qū)儆谀姆N環(huán)境類型(B)A.組織外部環(huán)境B.組織內(nèi)部環(huán)境C.物質(zhì)環(huán)境D.人文環(huán)境11、某企業(yè)對(duì)10名新招來(lái)的員工進(jìn)行上崗前培訓(xùn),從講課到實(shí)習(xí)一共花了5000元費(fèi)用,請(qǐng)問(wèn)這筆費(fèi)用應(yīng)從人力資源成本的

5、哪個(gè)項(xiàng)目中列支(B)A.獲得成本B.開發(fā)成本C.使用成本D.保障成本12、預(yù)測(cè)由未來(lái)工作崗位的性質(zhì)與要求所決定的人員素質(zhì)和技能的類型,這是預(yù)測(cè)由未來(lái)工作崗位的性質(zhì)與要求所決定的人員素質(zhì)和技能的類型,這是制定人力資源規(guī)劃時(shí)哪一個(gè)步驟制定人力資源規(guī)劃時(shí)哪一個(gè)步驟(B)A.預(yù)測(cè)未來(lái)的人力資源供給B.預(yù)測(cè)未來(lái)的人力資源需求C.供給與需求的平衡D.制定能滿足人力資源需求的政策和措施13、從現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用從現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用形態(tài)來(lái)看,下面哪個(gè)方面不是人力資源所

6、應(yīng)包含的內(nèi)容形態(tài)來(lái)看,下面哪個(gè)方面不是人力資源所應(yīng)包含的內(nèi)容(C)A.體質(zhì)B.智力C.思想D.技能14、“只有真正解放了被管理者,才能最終解放管理者自己只有真正解放了被管理者,才能最終解放管理者自己”。這句話表明現(xiàn)代人力資源。這句話表明現(xiàn)代人力資源管理把人看成什么管理把人看成什么(A)A.資源B.成本C.工具D.物體15、任何一個(gè)人都不可能是一個(gè)任何一個(gè)人都不可能是一個(gè)員法30、依據(jù)個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)判斷,把所有待評(píng)價(jià)的職務(wù)依序排列,由此確定每

7、種工作的價(jià)依據(jù)個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)判斷,把所有待評(píng)價(jià)的職務(wù)依序排列,由此確定每種工作的價(jià)值的方法是值的方法是(C)A.因素分解法B.因素比較法C.排序法D.評(píng)分法31、影響招聘的內(nèi)部因影響招聘的內(nèi)部因素是素是__________(A)A.企事業(yè)組織形象B.勞動(dòng)力市場(chǎng)條件C.法律的監(jiān)控32、招聘中運(yùn)用招聘中運(yùn)用評(píng)價(jià)中心技術(shù)頻率最高的是評(píng)價(jià)中心技術(shù)頻率最高的是__________(B)A.管理游戲B.公文處理C.案例分析33、甑選甑選程序中不包括的是

8、程序中不包括的是__________(B)A.填寫申請(qǐng)表B.職位安排C.尋找候選人34、企業(yè)對(duì)新企業(yè)對(duì)新錄用的員工進(jìn)行集中的培訓(xùn),這種方式叫做錄用的員工進(jìn)行集中的培訓(xùn),這種方式叫做。(A)A.崗前培訓(xùn)B.在崗培訓(xùn)C.離崗培訓(xùn)D.業(yè)余自學(xué)35、在培訓(xùn)中,先由教師綜合介紹一些基本概念與原理,然后圍繞某一專題進(jìn)在培訓(xùn)中,先由教師綜合介紹一些基本概念與原理,然后圍繞某一專題進(jìn)行討論的培訓(xùn)方式,行討論的培訓(xùn)方式,是(B)。A.講授法B.研討法C.

9、角色扮演法D.案例分析法36、崗位崗位培訓(xùn)成本應(yīng)屬于下列哪種成本培訓(xùn)成本應(yīng)屬于下列哪種成本(B)A.獲得成本B.開發(fā)成本C.使用成本D.保障成本37、推孟教授提出正確計(jì)算推孟教授提出正確計(jì)算IQ的公式是的公式是(A)A.IQ=(心理年齡心理年齡實(shí)際年齡實(shí)際年齡)100B.IQ=(實(shí)際年實(shí)際年齡心理年齡心理年齡)100C.IQ=(心理年齡心理年齡實(shí)際年齡實(shí)際年齡)100D.IQ=(實(shí)際年齡實(shí)際年齡心理年齡心理年齡)10038、各種字詞的聯(lián)

10、想測(cè)驗(yàn)技術(shù)屬于哪種心理測(cè)的方法、各種字詞的聯(lián)想測(cè)驗(yàn)技術(shù)屬于哪種心理測(cè)的方法(C)A.紙筆測(cè)驗(yàn)B.量表法C.投射測(cè)驗(yàn)D.儀器測(cè)量法39、讓被試根據(jù)一個(gè)或一組圖形或文字材料講述一個(gè)完整故事的測(cè)評(píng)方讓被試根據(jù)一個(gè)或一組圖形或文字材料講述一個(gè)完整故事的測(cè)評(píng)方法被稱為法被稱為(B)A.聯(lián)想技術(shù)B.構(gòu)成技術(shù)C.表現(xiàn)技術(shù)D.個(gè)案分析技術(shù)40、檢驗(yàn)測(cè)量結(jié)果穩(wěn)檢驗(yàn)測(cè)量結(jié)果穩(wěn)定性和一致性程度的指標(biāo)被稱為定性和一致性程度的指標(biāo)被稱為(A)A.信度B.效度C.

11、誤差D.常模41、讓秘書起草一份讓秘書起草一份文件這是一種文件這是一種(A)A.任務(wù)B.職位C.職務(wù)D.職業(yè)42、為使分配公正合理,必須對(duì)每一職為使分配公正合理,必須對(duì)每一職務(wù)在企業(yè)中的相對(duì)價(jià)值、貢獻(xiàn)和地位,進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確、數(shù)量化的評(píng)估并加以排序。這是務(wù)在企業(yè)中的相對(duì)價(jià)值、貢獻(xiàn)和地位,進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確、數(shù)量化的評(píng)估并加以排序。這是職務(wù)分析的哪一項(xiàng)主要內(nèi)容職務(wù)分析的哪一項(xiàng)主要內(nèi)容(B)A.績(jī)效評(píng)估B.職務(wù)評(píng)價(jià)C.人員的選拔與使用D.人力資源

12、規(guī)劃的制定43、“人盡其才,才盡其用人盡其才,才盡其用”主要表現(xiàn)了職務(wù)分析哪一方面的內(nèi)容主要表現(xiàn)了職務(wù)分析哪一方面的內(nèi)容(C)A.組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)B.人力資源規(guī)劃的制定C.人員的選拔與使用D.培訓(xùn)計(jì)劃的制定44、企業(yè)企業(yè)在招募、選擇、錄用和安置員工的過(guò)程中所發(fā)生的費(fèi)用稱為在招募、選擇、錄用和安置員工的過(guò)程中所發(fā)生的費(fèi)用稱為(A)A.人力資源的獲得成本B.人力資源的開發(fā)成本C.人力資源的使用成本D.人力資源保障成本45、通過(guò)人員分析,通過(guò)人

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