人教版九年級化學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo).重難點

1、1第一單元第一單元走進化學(xué)世界走進化學(xué)世界課題課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)物質(zhì)的變化和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能☆理解物理變化和化學(xué)變化的概念及區(qū)別☆能夠通過觀察和分析，區(qū)分哪些是物理性質(zhì)，哪些是化學(xué)性質(zhì)☆聯(lián)系生活善于觀察，培養(yǎng)學(xué)生動手操作與自主合作的能力2、過程與方法☆通過對實驗現(xiàn)象的觀察和分析，學(xué)會歸納總結(jié)整理☆在實驗驗過程中，學(xué)會對比觀察，分辨出物理變化和化學(xué)變化3、情感態(tài)度與價值觀☆激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性以及自主合

2、作探究的能力☆培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的科學(xué)作風(fēng)教學(xué)重點教學(xué)重點☆理解物理變化和化學(xué)變化的概念☆掌握并能區(qū)分出哪些變化是物理變化，哪些是化學(xué)變化☆學(xué)會觀察分析整理資料和合作探究的能力教學(xué)難點教學(xué)難點☆區(qū)分物理變化和化學(xué)變化☆掌握物理和化學(xué)變化的概念[引言]我們知道在物質(zhì)世界里，各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用，也不斷發(fā)生著變化。例如，水在一定條件下可以變成水蒸氣和冰、炎熱的夏天食物易腐敗、燃料能燃燒、鋼鐵制品在潮濕的環(huán)境會慢慢生銹等。認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)及

3、其變化的特點，掌握其規(guī)律，對于人類認(rèn)識自然，改造自然是至關(guān)重要的?，F(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)物質(zhì)的變化和性質(zhì)。引入新課:我們知道在千姿百態(tài)的物質(zhì)世界里各種物質(zhì)之間存在著多種互相作用也不斷地發(fā)生著變化.例如我們?nèi)粘Ｒ姷降乃兂伤魵夂捅?、食物的腐敗、燃料的燃燒等?認(rèn)識物質(zhì)性質(zhì)及其變化的特點掌握其變化規(guī)律是人類33情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀?增強對化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲、發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。?發(fā)展勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實、勇于實踐的科學(xué)精神。教學(xué)

4、重點教學(xué)重點化學(xué)實驗基本操作教學(xué)難點教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生主動參與科學(xué)探究的過程。[引言]我們知道，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑是科學(xué)探究，而實驗是科學(xué)探究的重要手段，故學(xué)習(xí)化學(xué)就必須要走進化學(xué)實驗室。第二單元第二單元我們周圍的空氣課題課題1空氣空氣目的：目的：?使學(xué)生了解空氣的組成。?使學(xué)生認(rèn)識空氣是一種寶貴的自然資源。?使學(xué)生初步了解空氣污染的后果和防止污染的重要意義。?初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力；查閱搜集資料的技能；表達(dá)與交流能力；為學(xué)生提供展示