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
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文檔簡介
1、第一章第一章人機(jī)工程學(xué)概論人機(jī)工程學(xué)概論(習(xí)題習(xí)題)1、簡述人機(jī)工程學(xué)的定義、簡述人機(jī)工程學(xué)的定義國際人機(jī)工程學(xué)會(國際人機(jī)工程學(xué)會(InternationalInternationalErgonomicsErgonomicsAssociationAssociation,IEAIEA):研究人與系):研究人與系統(tǒng)中其他因素之間的相互作用,以及應(yīng)用相關(guān)理論、原理、數(shù)據(jù)和方法來設(shè)計以達(dá)到優(yōu)化統(tǒng)中其他因素之間的相互作用,以及應(yīng)用相關(guān)理論、原理
2、、數(shù)據(jù)和方法來設(shè)計以達(dá)到優(yōu)化人類和系統(tǒng)效能的學(xué)科。人類和系統(tǒng)效能的學(xué)科。(2000.82000.8)人機(jī)工程學(xué)專家旨在設(shè)計和優(yōu)化任務(wù)、工作、產(chǎn)品、環(huán)境和系統(tǒng),使之滿足人們的需要、人機(jī)工程學(xué)專家旨在設(shè)計和優(yōu)化任務(wù)、工作、產(chǎn)品、環(huán)境和系統(tǒng),使之滿足人們的需要、能力和限度。能力和限度。一般定義:人機(jī)工程學(xué)是以人的生理、心理特性為依據(jù),應(yīng)用系統(tǒng)工程的觀點,分一般定義:人機(jī)工程學(xué)是以人的生理、心理特性為依據(jù),應(yīng)用系統(tǒng)工程的觀點,分析研究人與產(chǎn)品、
3、人與環(huán)境以及產(chǎn)品與環(huán)境之間的相互作用,為設(shè)計操作簡便省力、安析研究人與產(chǎn)品、人與環(huán)境以及產(chǎn)品與環(huán)境之間的相互作用,為設(shè)計操作簡便省力、安全、舒適,人全、舒適,人—機(jī)—環(huán)境的配合達(dá)到最佳狀態(tài)的工程系統(tǒng)提供理論和方法的學(xué)科。環(huán)境的配合達(dá)到最佳狀態(tài)的工程系統(tǒng)提供理論和方法的學(xué)科。人機(jī)工程學(xué):按照人的特性設(shè)計和改善人機(jī)工程學(xué):按照人的特性設(shè)計和改善人—機(jī)—環(huán)境系統(tǒng)的科學(xué)。環(huán)境系統(tǒng)的科學(xué)。2、舉出我們?nèi)粘I钪信c人機(jī)工程學(xué)相關(guān)的例子、舉出我們?nèi)粘?/p>
4、生活中與人機(jī)工程學(xué)相關(guān)的例子人機(jī)信息界面設(shè)計、工作臺椅設(shè)計、各種工具的設(shè)計3、說出人機(jī)工程學(xué)科常見的名稱、說出人機(jī)工程學(xué)科常見的名稱美國:美國:HumanEngineeringHumanFactsEngineering人類工程學(xué)或人類因素工程學(xué)人類工程學(xué)或人類因素工程學(xué)歐洲:歐洲:Ergonomics人類工程學(xué)或工效學(xué)。已被國際標(biāo)準(zhǔn)化組織正式采納,本義:勞動的人類工程學(xué)或工效學(xué)。已被國際標(biāo)準(zhǔn)化組織正式采納,本義:勞動的規(guī)律。工程心理學(xué)(
5、前蘇聯(lián))規(guī)律。工程心理學(xué)(前蘇聯(lián));人間工學(xué)(日本)我國:;人間工學(xué)(日本)我國:人機(jī)工程學(xué)、人類工程學(xué)、工程人機(jī)工程學(xué)、人類工程學(xué)、工程心理學(xué)、宜人學(xué)、人的因素等。心理學(xué)、宜人學(xué)、人的因素等。4、簡要地說明現(xiàn)代人機(jī)工程學(xué)研究的內(nèi)容和方法?、簡要地說明現(xiàn)代人機(jī)工程學(xué)研究的內(nèi)容和方法?研究內(nèi)容:1)人體特性的研究:主要研究在工業(yè)設(shè)計中與人體有關(guān)的問題。)人體特性的研究:主要研究在工業(yè)設(shè)計中與人體有關(guān)的問題。2)工作場所和信息傳遞裝置的設(shè)計
6、:主要研究如何設(shè)計合適的環(huán)境及信息傳遞裝置,)工作場所和信息傳遞裝置的設(shè)計:主要研究如何設(shè)計合適的環(huán)境及信息傳遞裝置,使人可以舒適高效的工作。使人可以舒適高效的工作。3)環(huán)境控制與安全保護(hù):主要研究從長遠(yuǎn)利益出發(fā),如何設(shè)計環(huán)境及進(jìn)行安全保護(hù)以)環(huán)境控制與安全保護(hù):主要研究從長遠(yuǎn)利益出發(fā),如何設(shè)計環(huán)境及進(jìn)行安全保護(hù)以保證人在長期工作下健康不受影響,事故危險性最小。保證人在長期工作下健康不受影響,事故危險性最小。4)人機(jī)系統(tǒng)的總體設(shè)計:人機(jī)
7、系統(tǒng)工作效能的高低主要取決于它的總體設(shè)計,即在整)人機(jī)系統(tǒng)的總體設(shè)計:人機(jī)系統(tǒng)工作效能的高低主要取決于它的總體設(shè)計,即在整體上使體上使“機(jī)”與人體相適應(yīng),解決好人與機(jī)器之間的分工和機(jī)器之間信息交流的問題可,使與人體相適應(yīng),解決好人與機(jī)器之間的分工和機(jī)器之間信息交流的問題可,使二者取長補短,各盡所長。二者取長補短,各盡所長。5)人機(jī)工程學(xué)發(fā)展動向的研究人機(jī)工程學(xué)發(fā)展動向的研究研究方法:研究方法:1.觀察法觀察法可借助攝影或錄象可借助攝影或
8、錄象2.實測法實測法借助儀器進(jìn)行實際測量借助儀器進(jìn)行實際測量3.實驗法實驗法在實驗室或作業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行多次反復(fù)觀測。在實驗室或作業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行多次反復(fù)觀測。4.模擬和模型試驗法模擬和模型試驗法5.計算機(jī)數(shù)值仿真法計算機(jī)數(shù)值仿真法6.分析法分析法(HoneyWell亨利威爾)亨利威爾)7.調(diào)查研究法:各種調(diào)查研究的方法(抽樣調(diào)查研究法:各種調(diào)查研究的方法(抽樣詢問詢問問卷)注重測試方法的可靠性和有問卷)注重測試方法的可靠性和有百分位數(shù)將群體或樣本
9、的全部測量值分成兩部分百分位數(shù)將群體或樣本的全部測量值分成兩部分有K%K%的測量值等于和小于它的測量值等于和小于它有(100K%)(100K%)的測量值小于它的測量值小于它(1)(1)求某百分位數(shù)人體尺寸求某百分位數(shù)人體尺寸若人身高均值若人身高均值X=170X=170,SD=10SD=10,K%=30K%=30P30=X=P30=X=X-(SD(SDK)K)即有即有30%30%的人身高小于等于的人身高小于等于164.76cm164.76
10、cm。(2)(2)求數(shù)據(jù)所屬百分率求數(shù)據(jù)所屬百分率P同上例同上例:求有多少百分?jǐn)?shù)的人身高小于等于求有多少百分?jǐn)?shù)的人身高小于等于164.76cm164.76cmZ=(XiZ=(Xi–X)SDX)SD查正態(tài)分布表,查正態(tài)分布表,p=p=–0.19850.1985即有即有30%30%左右的人身高小于等于左右的人身高小于等于164.164.76762、常用的人體測量儀器有哪些?、常用的人體測量儀器有哪些?1.在普通測量法中常用的人體測量儀器有:
11、2.人體測高儀3.人體測量用直腳規(guī)4.人體測量用彎腳規(guī)此外,還有人體測量用三腳平行規(guī),坐高椅,量足儀,軟卷尺以及醫(yī)用磅秤等。3、人體測量立姿要求?、人體測量立姿要求?(1)直立姿勢)直立姿勢(簡稱立姿):被測者挺胸直立,頭部以眼耳平面定位,眼睛平視前被測者挺胸直立,頭部以眼耳平面定位,眼睛平視前方,肩部放松,上肢自然下垂,手伸直,手掌朝向體側(cè),手指輕貼大腿側(cè)面,膝部自然伸方,肩部放松,上肢自然下垂,手伸直,手掌朝向體側(cè),手指輕貼大腿側(cè)面
12、,膝部自然伸直,左、右足后跟并攏,前端分開,使兩足大致成直,左、右足后跟并攏,前端分開,使兩足大致成4545夾角,體重均勻分布于兩足。為確夾角,體重均勻分布于兩足。為確保直立姿勢正確,被測者應(yīng)使足后跟、臀部和后背部與同一鉛垂面相接觸保直立姿勢正確,被測者應(yīng)使足后跟、臀部和后背部與同一鉛垂面相接觸(2)坐姿:)坐姿:被測者挺胸坐在被調(diào)節(jié)到腓骨頭高度的平面上,頭部以眼耳平面定被測者挺胸坐在被調(diào)節(jié)到腓骨頭高度的平面上,頭部以眼耳平面定位,眼睛
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