介紹我喜歡的玩具

1、教材分析：本課屬于“欣賞評述”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。以學(xué)生興趣為主線，介紹認(rèn)識玩具，從欣賞到評述，從個人玩到小組玩，在玩中找樂趣，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]合作意識和懂得珍惜愛護(hù)玩具朋友。讓學(xué)生潛意識中認(rèn)識到設(shè)計與生活是密切相關(guān)的，初步掌握簡單的觀察方法，提高學(xué)生對造型和色彩的觀察能力與語言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]的審美情操與高尚美德。通過介紹具有地方特色的民間玩具，拓展學(xué)生的視野，了解民間文化。教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)生能用自己喜歡的

2、方式，表現(xiàn)玩具的形、色、聲、質(zhì)等，感知藝術(shù)要素。通過交流玩具的來歷、玩的方法，體驗集體游戲的快樂。2在繪畫、游戲等活動中，結(jié)合運用藝術(shù)要素，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]動腦、動手的能力，體驗在藝術(shù)創(chuàng)造中的樂趣與成功感。3在活動中，學(xué)會與他人商量、合作。教學(xué)重點：要在激發(fā)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，學(xué)會觀察玩具的造型特征、色彩搭配，用簡單的語言表達(dá)自己的愛好和對玩具的評價。教學(xué)難點讓學(xué)生學(xué)習(xí)觀察方法，并能對觀察到的玩具特征做出描述與評價，學(xué)會合作

3、與分享。教學(xué)準(zhǔn)備課件、玩具、勾線筆等教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)：一、組織教學(xué)，師生問好。二、導(dǎo)入新課師：今天我們每個人都帶來了自己的好朋友，是誰??？（出示板書：我喜歡的玩具）既然帶來了自己的好朋友，那一定要介紹給大家，想一想，怎樣來介紹你的玩具朋友呢？4.逛逛玩具城師：看，喜羊羊來了，他要帶我們乘上小火車去逛逛玩具城啦。看看，有沒有你喜歡的玩具！不同造型的娃娃（女孩子偏愛的玩具）塑料變形玩具、電動玩具、車、槍的

4、模型（男孩子偏愛的玩具）民間玩具泥娃娃：布老虎：以頭大、眼大、嘴大、尾巴大的造型來突出勇猛的神態(tài)，虎頭及五官顯示出天真和稚氣，透露出兒童一樣可愛的憨態(tài)。有驅(qū)邪、祛病、祝福的美好寓意。自制的傳統(tǒng)老玩具，爸爸媽媽小時候的玩具，玩具是不斷變化發(fā)展的。師：你還知道那些民間玩具？5.師：逛完玩具城，這些的玩具真讓我們大開眼界，喜羊羊有個問題讓小朋友回答：如果你是玩具設(shè)計師，你覺得設(shè)計怎樣的玩具大家會喜歡呢？（好看、好玩、還能讓人開動腦筋，有寓意…

5、…）大家好好學(xué)習(xí)，說不定在我們中間會誕生玩具設(shè)計大師呢！三、玩玩具，分享快樂1.小組間互換玩玩具。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]合作意識，有快樂一起分享的精神及愛護(hù)物品的習(xí)慣。（可以在課桌上玩，也可以在地上玩，可以兩個人玩，還可以多人一起玩）2.也可用勾線筆把你喜歡的玩具畫下來，帶回去，向你的爸爸媽媽，爺爺奶奶介紹你喜歡的玩具。四、總結(jié)延伸1.師：同學(xué)們，通過學(xué)習(xí)《介紹我喜歡的玩具》這一課，你們懂得了什么呢？（向別人介紹自己的玩具，好玩