六年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

1、1六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)班別：班別：姓名：姓名：第一單元第一單元分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法一、分?jǐn)?shù)乘法（一）、分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算法則：1、分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘：分子與整數(shù)相乘的積做分子，分母不變。（整數(shù)和分母約分）2043=15=152、分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘：用分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母。618394??注意：為了計(jì)算簡(jiǎn)便，能約分的要先約分，再計(jì)算。注意：為了計(jì)算簡(jiǎn)便，能約分的要先約分，再計(jì)算。注意：當(dāng)帶分?jǐn)?shù)進(jìn)行乘法計(jì)算時(shí)，要先把帶

2、分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)再進(jìn)行計(jì)算。注意：當(dāng)帶分?jǐn)?shù)進(jìn)行乘法計(jì)算時(shí)，要先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)再進(jìn)行計(jì)算。比如：=91373928?7334（二）、分?jǐn)?shù)的加、減法則：同分母的分?jǐn)?shù)相加減，只把分子相加減，分母不變。32969294???異分母的分?jǐn)?shù)相加減，先通分，然后再加減。18111831886194????（三）、規(guī)律：（乘法中比較大小時(shí)）①一個(gè)數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于這個(gè)數(shù)。943594??2.3352.3??8358??②一個(gè)數(shù)（0除外）

3、乘小于1的數(shù)（0除外），積小于這個(gè)數(shù)。943294??2.3322.3??8328??一個(gè)數(shù)（一個(gè)數(shù)（0除外）乘除外）乘1，積等于這個(gè)數(shù)。，積等于這個(gè)數(shù)。3（已知單位“1”的量（用乘法），求單位“1”的幾分之幾是多少）1、單位“1”的量：在分率的前面；或“占”、“是”、“比”的后面2、求一個(gè)數(shù)的a倍：就是用一個(gè)數(shù)a；求一個(gè)數(shù)的是多少：就是用一個(gè)數(shù)。abab3、寫(xiě)數(shù)量關(guān)系式技巧：（1）“的”相當(dāng)于“”；“占”、“是”、“比”相當(dāng)于“=”（

4、2）分率前“的”字：?jiǎn)挝弧?”的量分率=分率對(duì)應(yīng)量養(yǎng)雞場(chǎng)有20只母雞，公雞的只數(shù)是母雞的，公雞有多少只？，公雞有多少只？20=5=5（只）（只）4141（3）分率前是“多或少”的意思：?jiǎn)挝弧皢挝弧?”的量（”的量（1分率）分率）=分率對(duì)應(yīng)量分率對(duì)應(yīng)量養(yǎng)雞場(chǎng)有20只母雞，公雞的只數(shù)是比母雞多，公雞有多少只？，公雞有多少只？20（1）=25=254141（只）（只）養(yǎng)雞場(chǎng)有20只母雞，公雞的只數(shù)是比母雞少，公雞有多少只？，公雞有多少只？20

5、（1）=15=154141（只）（只）第二單元第二單元位置與方向位置與方向在平面圖形上確定物體位置：先定方向方向再定距離距離，兩者缺一不可第三單元第三單元分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)除法一、倒數(shù)1、倒數(shù)的意義：乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。強(qiáng)調(diào)：互為倒數(shù)，即倒數(shù)是兩個(gè)數(shù)的關(guān)系，它們互相依存，倒數(shù)不能單獨(dú)存在。要說(shuō)清誰(shuí)是誰(shuí)的倒數(shù)，比如不能說(shuō)要說(shuō)清誰(shuí)是誰(shuí)的倒數(shù)，比如不能說(shuō)是倒數(shù)，要說(shuō)是倒數(shù)，要說(shuō)是的倒數(shù)。或者說(shuō)的倒數(shù)?；蛘哒f(shuō)與互為倒數(shù)?；榈箶?shù)。5252255