蘇教版六年級語文上冊知識點

1、1蘇教版六年級語文上冊知識點蘇教版六年級語文上冊知識點培養(yǎng)良好的學習習慣培養(yǎng)良好的學習習慣(11)1、本學期培養(yǎng)的良好學習習慣：不懂就問、勤于搜集資料。不懂就問、勤于搜集資料。2、搜集資料的途徑有：看報刊、采訪、上網、參觀有關展覽?？磮罂?、采訪、上網、參觀有關展覽。3、搜集資料常用的方法有：做摘抄筆記、拍照片、編輯剪報、制作資料卡片。做摘抄筆記、拍照片、編輯剪報、制作資料卡片。1、我們愛你啊，中國、我們愛你啊，中國1、《我們愛你啊，中國

2、》是一首詩歌詩歌，作者以飽含感情的筆墨贊美祖國的美麗祖國的美麗富饒富饒以及悠久的歷史，光輝的成就悠久的歷史，光輝的成就，抒發(fā)了對偉大祖國的無比熱愛偉大祖國的無比熱愛，全詩按總分總總分總的結構寫的。2、全詩分為三部分，開頭歌頌祖國的（幅員遼闊）、總寫（對祖國的熱愛）。第二部分從從五個方面贊美了祖國，即（山河無比壯麗，物產聞名世界，民族風物迷人，山河無比壯麗，物產聞名世界，民族風物迷人，文化古老燦爛，民族精神偉大文化古老燦爛，民族精神偉大）

3、抒發(fā)了對祖國的無比熱愛之情對祖國的無比熱愛之情。學了課文，我想用這些成語來贊美祖國：地大物博、氣壯山河、山清水秀、錦繡中華、萬里河山。地大物博、氣壯山河、山清水秀、錦繡中華、萬里河山。2、鄭成功、鄭成功1、《鄭成功》是一篇歷史故事歷史故事，記述了明朝末年民族英雄鄭成功明朝末年民族英雄鄭成功收復臺灣收復臺灣，建設臺灣設臺灣的史實的史實，歌頌了鄭成功的鄭成功的愛國熱情愛國熱情和民族氣節(jié)民族氣節(jié)。2、中國歷史上的十大民族英雄：文天祥文天祥岳飛

4、鄭成功鄭成功林則徐林則徐張自忠張自忠戚繼光戚繼光霍去病霍去病鄭和當代民族英雄：魯迅錢學森錢學森鄧稼先鄧稼先許海峰許海峰3、鄭成功是中國明清之際軍事家、民族英雄。臺灣是中國的第一大島。4、明朝末年，荷蘭荷蘭侵略者強占了我國的寶島臺灣寶島臺灣。他們殘酷地奴役殘酷地奴役臺灣同胞，臺灣人民恨透了這伙強盜恨透了這伙強盜。從祖國內地祖國內地來到臺灣臺灣的，有不少愛國的愛國的讀書人，鄭成功讓他們辦起了學校辦起了學校。他還規(guī)定高山族子弟讀書山族子弟讀書

5、可以免除徭役。這樣一來，高山高山族和漢族的關系更融洽更融洽了。鄭成功建設臺灣的兩件實事是：發(fā)展生產，興辦教育。民族英雄鄭成功收復臺灣、建設臺灣的收復臺灣、建設臺灣的偉大功業(yè)，是我們永遠也不會忘記的。這句話在全文中起總結全文、深化中心總結全文、深化中心作用。5、載歌載舞：載：又、且。負隅頑抗：負，依仗、依靠；隅，角落。3空：什么事情都沒有了?！蟮褐??！笸鯉煟哼@里指南宋軍隊?！缶胖荩褐钢性??！笸喝珖y(tǒng)一?！蠖ǎ浩蕉?，收復?！螅杭壹溃杭漓?/p>

6、祖先?！螅簾o：同“勿”，不要?！竽耍耗愕??！笪蹋焊赣H。5、詩意：《聞官軍收河南河北》：劍門關外忽然傳來收復薊北的消息，剛聽到這個消息，眼淚就灑滿了我的衣裳。再看看夫人和孩子，他們的憂愁不知哪里去了；我胡亂地把詩稿和書籍一卷，高興得簡直要發(fā)狂。在大晴天放聲高歌，暢飲美酒，趁著這美好的春光，我也好回我的故鄉(xiāng)。我立刻就乘船從巴峽東下，穿越巫峽，一路順流之下，一過襄陽，便直奔洛陽?！妒緝骸罚何冶緛砭椭廊艘凰谰褪裁炊疾恢懒?，我只是為不能看到祖

7、國的統(tǒng)一而感到悲傷。等到宋朝軍隊向北進軍，收復中原的時候，在祭祀祖宗的時候，不要忘了把收復中原的事告訴你們的父親。6、這兩首詩的相同點：均表達了詩人的愛國之情。不同點：第一首是通過“喜”來表達的，寫作者聽到失地收復的消息后極度喜悅和急還鄉(xiāng)的心情；而《示兒》是通過“悲”來表達的，寫作者臨終前的牽掛，他所念念不忘的是沒有看到祖國的統(tǒng)一。練習練習11、《愛我中華》這首詩是著名詞作家喬羽喬羽為第4屆全國少數(shù)民族運動會所寫的屆全國少數(shù)民族運動會所

8、寫的會歌會歌，這支歌真切地表達了全國各族人民“愛我中華愛我中華”的思想感情及對偉大祖國偉大祖國的熱愛的熱愛和建設偉大祖國建設偉大祖國的豪情。2、我國是統(tǒng)一的多民族國家，共56個民族，除漢族外，還有55個少數(shù)民族，如蒙古族（那達慕）、回族（古爾邦節(jié)、開齋節(jié)、圣經節(jié)）、藏族（沐浴節(jié)）、維吾爾族（內孜節(jié)、庫爾班節(jié)）、苗族（龍船節(jié)）、彝族（火把節(jié)）、壯族（三月三）、傣族（潑水節(jié)）、滿族、朝鮮族、侗族（斗牛節(jié)）5、負荊請罪、負荊請罪1、《負荊請罪

9、》是歷史小話劇，歷史小話劇，課文是根據歷史故事將相和將相和第三部分而改編的。劇本共分為兩幕；第一幕側重寫的人物是藺相如藺相如，第二部分側重寫的人物是廉頗廉頗。劇本開頭先寫明時間、地點和人物時間、地點和人物。劇中的方括號內主要交代舞臺布景舞臺布景及人物活動人物活動情況情況；劇中的內括號內交代人物說話時的表情、動作人物說話時的表情、動作等。劇本通過人物對話，講述了戰(zhàn)國戰(zhàn)國時期趙國大將軍廉頗趙國大將軍廉頗向遭受其侮辱不與之計較的上卿藺相如藺相