2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、1甘中《十字繡》校本課程方案甘中《十字繡》校本課程方案一、課程背景一、課程背景隨著計(jì)算機(jī)家庭化,兒童、少年、青年甚至成年人,將大量業(yè)余時(shí)間用于上網(wǎng)、玩游戲、聊天,自己親手動(dòng)手的事情和氛圍越來(lái)越少,連釘鈕扣、洗衣服等這些最基本、簡(jiǎn)單的事都消聲匿跡了。十字繡是最基本的手工勞動(dòng),它在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí),也培養(yǎng)學(xué)生的耐心、恒心,在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活中,大多數(shù)學(xué)生的心情太浮燥,沒(méi)有耐心,恒心就不用說(shuō)了,所以開(kāi)展十字繡教學(xué)很有意義,并且深受不同情況的

2、各種學(xué)生的喜歡,豐富了學(xué)生的課余生活。十字繡教學(xué)是對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的好途徑之一。通過(guò)十字繡課程的開(kāi)設(shè),可以讓我們的學(xué)生在十字繡課程中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),感受傳統(tǒng)文化的魅力,感悟人生的哲理,同時(shí)不斷創(chuàng)新、實(shí)踐,用手中的針和線,繡出一片廣闊天地,為自己的未來(lái)描繪一副美好的藍(lán)圖。二、課程簡(jiǎn)介:二、課程簡(jiǎn)介:十字繡是當(dāng)前較熱門的一項(xiàng)手工勞作,它與傳統(tǒng)刺繡工藝相比,在刺繡工具、材料的選擇上更為靈活,繡成的質(zhì)地粗細(xì)可按作品的要求而定,并且不借助繡花繃也能

3、進(jìn)行刺繡。它具有以下這些特點(diǎn):1、簡(jiǎn)單易學(xué)。只要在專用十字繡布上使用專用的繡線,用交叉的方法搭“十字”即可。2、創(chuàng)意新穎。有經(jīng)典油畫類、風(fēng)景類、人物類、卡通類、動(dòng)物類等,豐富多樣。3、應(yīng)用廣泛。能制作成獨(dú)具特色的抱枕、鐘表、手機(jī)鏈、卡套、畫框等。4、修身養(yǎng)性。既能增強(qiáng)自己的耐心和細(xì)心,又能陶冶性情。三、課程目標(biāo):三、課程目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):了解十字繡的歷史意義及它的起源、文化,在生活中的作用,了解十字繡的編制原理,能看懂操作示意圖

4、,以及走針路線。技能目標(biāo):技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力,培養(yǎng)學(xué)生利用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,發(fā)展學(xué)生技術(shù)思維、技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)評(píng)價(jià)等技術(shù)素質(zhì)。情感目標(biāo):情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心、耐心精神,培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)、審美意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神。讓學(xué)生勞動(dòng)過(guò)程中有情感體驗(yàn),以及勞動(dòng)態(tài)度,觀念和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。四、課程內(nèi)容:四、課程內(nèi)容:33、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備輔助教學(xué)。4、制作課件。主要教學(xué)方法:主要教學(xué)方法:1、突出學(xué)生的主體作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)

5、習(xí)興趣。2、啟發(fā)引導(dǎo)進(jìn)入學(xué)習(xí)情境,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3、傳遞資料信息,使學(xué)生們了解十字繡的文化與功能。4、語(yǔ)言交流技巧。七、課程評(píng)價(jià):七、課程評(píng)價(jià):新課程中指出,不僅要關(guān)注評(píng)價(jià)的結(jié)果,更要關(guān)注評(píng)價(jià)的過(guò)程。十字繡注重形成性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià),充分關(guān)注學(xué)生的過(guò)程體驗(yàn),關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀,把學(xué)生完成作品的耐心與毅力作為評(píng)價(jià)內(nèi)容之一。同時(shí)發(fā)揮評(píng)價(jià)的多元化,把學(xué)生自評(píng)、家長(zhǎng)和同學(xué)互評(píng)作為評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。具體方法:具體方法:按學(xué)生完成作品的技術(shù)

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