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1、八年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案八年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題:17.1.2反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(3)主備人:卞備課時(shí)間:2012年3月21日學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握反比例函數(shù)k幾何意義,并能靈活利用這一知識(shí)點(diǎn)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。2.深刻領(lǐng)會(huì)函數(shù)解析式與函數(shù)圖象之間的聯(lián)系,體會(huì)數(shù)形結(jié)合及轉(zhuǎn)化的思想方法。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)的實(shí)用性,提高學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)【精講預(yù)設(shè)】【精講預(yù)設(shè)】三、三、訓(xùn)練檢測(cè)訓(xùn)練檢測(cè)(一)隨堂練習(xí)1、如圖,
2、分別是雙曲線上的三點(diǎn),過(guò)這三點(diǎn)分別作y軸的垂線,得到△,△,△OAP33,設(shè)321PPPOAP11OAP22它們的面積分別為則(填“>”,“<”或“=”)321SSS321_____________SSS2、如圖,P、C是函數(shù)(x0)圖像上的任意兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線PA垂足為A,過(guò)點(diǎn)C作x軸的垂線CD垂足x4y?為D,連接OC交PA于點(diǎn)E,設(shè)△POA的面積為S1則S1=梯形CEAD的面積為S2,則S1與S2的大小關(guān)系是S1S2△PO
3、E的面積S3和梯形CEAD的面積為S2的大小關(guān)系是S2S3.(二)當(dāng)堂檢測(cè)3、如圖,A、B是函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),其坐標(biāo)為A(ab)B(ab)且BC∥y軸,△ABC的面積記為S則xy2?S___________4、如圖,點(diǎn)A.、B在反比例函數(shù)的圖象上,且點(diǎn)A.、B的橫坐標(biāo)分別為a2a(a>0)AC⊥x軸,垂足為C且△xky?ABC的面積為2.(1)求該反比例函數(shù)的解析式;(2)若點(diǎn)(ay)(2ay)在該反比例函數(shù)的圖象上,試比較y與y的大小
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