

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1、1四川省南充市四川省南充市20152015年中考生物真題試題年中考生物真題試題一、單項(xiàng)選擇題:(一、單項(xiàng)選擇題:(154=60154=60分)分)1下列關(guān)于生物和生物圈的敘述,錯誤的是()A“種瓜得瓜,種豆得豆”這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象B生物既受環(huán)境的影響,也能影響環(huán)境C一片森林中的所有植物可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)D生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)2在制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,以下操作正確的是()A制作臨時裝片時,在載玻片的中央滴一
2、滴生理鹽水B蓋蓋玻片時,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上C用顯微鏡觀察裝片時,在下降鏡筒時眼睛要注視目鏡D觀察時,若發(fā)現(xiàn)物像在視野的右下方,欲將其移至視野中央,應(yīng)將裝片向左上方移動3下列有關(guān)植物的光合作用和呼吸作用的相關(guān)敘述,錯誤的是()A光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物,儲存能量B植物的每個細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用C呼吸作用是生物的共同特征D干燥、低溫有利于貯存糧食4合理營養(yǎng),有利健康,下列說法錯誤的是()A兒童、青少年及手
3、術(shù)后病人應(yīng)該多補(bǔ)充蛋白質(zhì)B病人不能正常進(jìn)食時,往往需要靜脈注射葡萄糖液C兒童缺鈣易患佝僂病D食物中缺維生素B1易患夜盲癥5下列關(guān)于消化和吸收的說法,錯誤的是()A人體的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的B水、無機(jī)鹽、維生素能夠直接被小腸吸收C所有消化液中都含有消化酶D小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所6如圖為模擬膈肌運(yùn)動的示意圖,下列敘述錯誤的是()A圖中①模擬的結(jié)構(gòu)能清潔吸入的氣體B圖中②模擬肺C甲圖演示呼氣,膈肌收縮D血液流經(jīng)②后
4、,氧氣增加,二氧化碳減少7如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野(甲)和人體三種血管關(guān)系示意圖(乙),以下說法不正確的是()3C是由遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳變異D是由環(huán)境變化引起的不可遺傳變異14艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病,這種病1981年在美國發(fā)現(xiàn),現(xiàn)已在全世界傳播蔓延主要通過血液傳播、母嬰傳播、性傳播,與艾滋病患者的一般接觸,不會使人感染艾滋病那么艾滋病患者屬于()A病原體B傳染源C傳播途徑D易感人群15接種過水痘疫苗的人能夠
5、抵抗水痘病毒的侵襲接種的水痘疫苗和所屬的免疫類型分別是()A抗體、特異性免疫B抗原、特異性免病C抗體、非特異免疫D抗原、非特異性免疫二、非選擇題(每空二、非選擇題(每空2分,共分,共4040分)分)(注:下列各題中(注:下列各題中[][]填字母或數(shù)字,橫線上填文字)填字母或數(shù)字,橫線上填文字)16如圖是幾種細(xì)胞模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中是植物細(xì)胞(2)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量,植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都含有的能量轉(zhuǎn)換器是(3)克
6、隆羊的實(shí)例告訴我們遺傳信息主要存在于[](4)[]能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,而把有些不需要的物質(zhì)擋在細(xì)胞外面(5)丙細(xì)胞與甲、乙細(xì)胞的主要區(qū)別是沒有(6)除以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的17某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用,設(shè)計了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,甲、乙裝置內(nèi)的同種植物大小、生長狀況相同實(shí)驗(yàn)前將此裝置放在黑暗處一晝夜后,移至光下幾小時,再將甲、乙的葉片取下分別放人盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒清中;將脫色后的葉片
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