國防教育實(shí)施方案

1、永豐中小國防（人防）教育實(shí)施方案永豐中小國防（人防）教育實(shí)施方案學(xué)校國防（人防）教育是全民國防（人防）教育的基礎(chǔ)，是向青少年進(jìn)行公民素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要途徑，為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國防教育法》，增強(qiáng)學(xué)生國防（人防）觀念，提高青少年的公民素質(zhì)，特制定此方案。一、指導(dǎo)一、指導(dǎo)思想思想認(rèn)真貫徹《國防教育法》、《全民國防教育大綱》、《中小學(xué)國防教育讀本》大力開展以愛國主義為主旋律的國防（人防）教育，增強(qiáng)國防（人

2、防）觀念，推進(jìn)素質(zhì)教育。使學(xué)生了解基本的國防（人防）知識，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，增強(qiáng)國防（人防）教育概念，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。二、基本原則二、基本原則（一）國防（人防）教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其他形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國防（人防）教育的特點(diǎn)。（二）利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行。（三）針對

3、不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級各類教育活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深、由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。三、組織機(jī)構(gòu)三、組織機(jī)構(gòu)中。充分利用春節(jié)、建軍節(jié)、國慶節(jié)、全民國防（人防）教育日、抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念日等開展國防、人防教育。⒉根據(jù)本校具體情況開展、知識競賽、文藝演出、專題班會(huì)、講座等活動(dòng)，使國防、人防教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，擴(kuò)大國防（人防）教育影響，增強(qiáng)國防（人防）教育的感染力、吸引力。（三）建立國防（人防）教育宣傳專欄，開辟國防（人防）教育學(xué)習(xí)園地。五、五

4、、具體內(nèi)容具體內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容符合《小學(xué)初中國防教育綱要》（一）國防（人防）知識⒈了解中國人民解放軍在黨的領(lǐng)導(dǎo)下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史，老一輩革命家的革命實(shí)踐活動(dòng)及歷史上一些少年英雄的事跡。⒉了解中國人民解放軍在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的功績，我國在國際社會(huì)中的重要地位。⒊了解祖國的疆域及周邊國家概況。（二）國防（人防）觀念⒈了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強(qiáng)保家衛(wèi)國的責(zé)任感。⒉了解我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，臺(tái)灣是祖國