2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、培訓(xùn)學(xué)校如何管理兼職和全職教師培訓(xùn)學(xué)校如何管理兼職和全職教師教師是個很有意思的職業(yè)。一方面,教師是站在臺上教別人的,屬于知識分子一類,具有知識分子固有的書生氣和清高等特征(盡管去當(dāng)老師的都不是那個領(lǐng)域的真正高手);另一方面由于教師這個職業(yè)缺乏現(xiàn)代企業(yè)管理的熏陶,無論是合約意識、服務(wù)精神還是規(guī)范化管理,都相對很欠缺,所以管理起來有種種問題。培訓(xùn)機構(gòu)初創(chuàng)時,一般都有一個創(chuàng)始人是教學(xué)出身,實在不行就自己上臺去講課了;以后慢慢發(fā)展,會逐漸招聘更

2、多兼職老師,到了一定規(guī)模開始有專職老師。兼職教師和全職教師是貫穿培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)管理全程的一個問題,所以第一個來談?wù)?。我們從眾多培?xùn)機構(gòu)發(fā)展過程中總結(jié)的經(jīng)驗是:1.1.一定要有全職教師。一定要有全職教師。培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展到一定規(guī)模時,一定要有自己的全職教師。這不僅僅是教學(xué)質(zhì)量等方面的問題,更重要的是,兼職教師經(jīng)常是不靠譜的,說不來就不來了,空著課沒人上造成極壞影響,砸你的牌子。所以無論是你自己親自上陣還是派專職老師代課,都需要有備份老師。常見的

3、比例是2:8,即專職教師和兼職教師的比例為2:8。2.2.兼職老師的工資怎么付。兼職老師的工資怎么付。原來這個問題較為簡單,把一個課程整個上完再給錢。但是隨著新勞動法的出臺,有時會有些問題。新的勞動合同法第72條規(guī)定:非全日制用工小時計酬標(biāo)準(zhǔn)不得低于用人單位所在地人民政府規(guī)定的最低小時工資標(biāo)準(zhǔn)。非全日制用工勞動報酬結(jié)算支付周期最長不得超過十五日。就是說,根據(jù)該條規(guī)定,兼職應(yīng)該是不超過15日就結(jié)算勞動報酬。新勞動法在2008年1月1日起實

4、施,其實很多教師是不知道新勞動法關(guān)于兼職的這個規(guī)定的。對于培訓(xùn)機構(gòu)來說,兼職老師不靠譜是個常見現(xiàn)象,用薪金來約束是最好的辦法;但是教師也會或早或晚發(fā)現(xiàn)新勞動法的條款,拿來和培訓(xùn)學(xué)校理論一番。此時一般都是折中一下,找個雙方都能最后接受的時間付錢。另外一個問題就是兼職教師的收入稅金。常見的是學(xué)校代繳,兼職收入應(yīng)該按“勞務(wù)報酬所得”繳納個人所得稅,每次收入不足4000的,剪除費用費用800后按20%稅率繳納個稅,超過4000的,剪除20%后按

5、20%繳納個稅。這個地如果暫時你沒有合適的人可以頂上,不得不依靠這些‘名師’,那么盡量采用項目分成的辦法,即:這個項目本身產(chǎn)生的收入和名師分錢,讓名師拿到好處,但是絕不要去分股份。原因很簡單,名師們一般不是來和你創(chuàng)業(yè)的,而是掙外快的,很難在思維上和你達(dá)到一致;項目是有時間限制的,可能這個項目做一年市場就變了,不需要再做了,也就不需要這個名師了,讓名師成為了股東,就會和你一直耗下去,麻煩沒完。名師們也較能接受項目分成的辦法,告訴他們成為了

6、股東教課就沒有錢了,所有股東都是如此,他們一般都會縮回去,拿現(xiàn)金比空洞的股份對他們來說更有吸引力。5.5.自己的老師被慣壞了怎么辦?自己的老師被慣壞了怎么辦?經(jīng)過多年一線教學(xué)歷練的老師,經(jīng)常是課時費拿得足夠高了,但是這些老師的脾氣也會隨著增長,很容易就抵觸、甚至拒絕學(xué)校的工作安排(比如備課),管理者們對此無可奈何。事實上,無論你怎么為這些教師提供別的同類學(xué)校都沒有的福利、保險、體檢等措施,都擋不住這些老師來爭取更好待遇(甚至以辭職相威脅

7、)的沖動或過激舉動。一旦要求得不到滿足,老師們很容易就流失到競爭對手的學(xué)校里,很常見的一句話就是,“這幫老師被慣壞了”。與其說是老師們被慣壞了,不如說是你沒有做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。開篇即說過,教師這個職業(yè)和它的從業(yè)者有一些特點,這種情況的發(fā)生幾乎是不可避免的。在你的培訓(xùn)機構(gòu)逐漸發(fā)展時,就應(yīng)該知道,這一天的到來只是個時間早晚問題。因此早做打算,是唯一的出路。那么可以怎么早做打算呢?1)消除教師自己出去干的想法。這里并不是說從思想教育上去苦口

8、婆心的勸說老師不要出去自己開班授課單干,而是從根本上讓老師明白,你自己出去干,幾乎沒有勝算。怎么告訴呢?用培訓(xùn)的辦法即可。比如做一個關(guān)于培訓(xùn)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)培訓(xùn),講解開一個培訓(xùn)學(xué)校的盈虧點是什么,一個班達(dá)到什么規(guī)模才能不虧本,教室租金有多貴,培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)管理有多難,運營成本多高,辦學(xué)許可證有多難辦,掛靠借牌需要多強的關(guān)系等等,讓有自己干想法的教師自己心里掂量一下,自己是否有能力做到上述全部,如果做不到,那么代價是什么,從而遏制一些人的動力;有

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