學(xué)習(xí)類型的分類

1、學(xué)習(xí)類型的分類接受信息要借助不同的感覺器官，如憑耳朵聽，用眼睛看，用手摸等。心理學(xué)的有關(guān)研究表明學(xué)習(xí)類型有如下三種：心理學(xué)的有關(guān)研究表明學(xué)習(xí)類型有如下三種：一、視覺型一、視覺型VisualVisual：不同的人對(duì)不同的感覺器官和感知通道有不同的偏愛，有些人更喜歡通過視覺的方式接受信息。只使用視覺通道，大約僅能記住材料的25%。二、聽覺型二、聽覺型AudityAudity：有一些人更喜歡通過聽覺了解外在世界，只使用聽覺通道，大約能記住材料

2、的15%，而視聽結(jié)合，使用多通道參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，則能記住材料的65%。三、動(dòng)覺型三、動(dòng)覺型KinestheticKinesthetic：一些人更習(xí)慣通過動(dòng)手（或身體運(yùn)動(dòng)）來探索外部世界，從而掌握有關(guān)信息。學(xué)習(xí)方式對(duì)學(xué)習(xí)有重要的作用，所以選擇合適的學(xué)習(xí)類型，容易達(dá)到事半功倍的效果。每個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)不同，學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)也不同，經(jīng)過學(xué)習(xí)與總每個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)不同，學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)也不同，經(jīng)過學(xué)習(xí)與總結(jié)，我把學(xué)習(xí)類型大致分為以下幾類結(jié)，我把學(xué)習(xí)類型大致分為以

3、下幾類理智型、興趣型、現(xiàn)理智型、興趣型、現(xiàn)實(shí)型、盲目型。實(shí)型、盲目型。理智型學(xué)習(xí)的人理智型學(xué)習(xí)的人在學(xué)習(xí)的過程中就清楚自己將來要干什么。如詹天佑，他的目的就是要建設(shè)中國自己的鐵路，于是他在學(xué)習(xí)時(shí)就不斷搜集各國鐵路資料，學(xué)習(xí)鐵路方面的知識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想，建設(shè)出中國自己的鐵路。像詹天佑這樣的學(xué)習(xí)就屬于理智型的學(xué)習(xí)，他根據(jù)以后工作的需要進(jìn)行對(duì)應(yīng)學(xué)習(xí)，最后學(xué)以致用，學(xué)有某個(gè)信號(hào)刺激概括性反應(yīng)。2、刺激反應(yīng)學(xué)習(xí)：桑代克的刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)學(xué)

4、習(xí)，它是學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)對(duì)某個(gè)刺激獲得準(zhǔn)確反應(yīng)的過程。3、連鎖學(xué)習(xí)：運(yùn)動(dòng)聯(lián)想學(xué)習(xí)，它是一系列刺激反動(dòng)作的聯(lián)合4、言語聯(lián)想學(xué)習(xí)：是語言單位的連接5、辯別學(xué)習(xí)：即學(xué)會(huì)對(duì)許多貌似但不同的刺激作出識(shí)別反應(yīng)。6、概念學(xué)習(xí)：在對(duì)刺激進(jìn)行分類時(shí)對(duì)事物抽象特征的反應(yīng)。7、原理學(xué)習(xí)：概念的連鎖學(xué)習(xí)，它使個(gè)人能用一類行動(dòng)對(duì)一類刺激作出反應(yīng)。8、問題解決學(xué)習(xí)：它是原理學(xué)習(xí)的自然擴(kuò)展，發(fā)生在學(xué)習(xí)者的內(nèi)部。（二）根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，加涅提出五類學(xué)習(xí)結(jié)果的分類：（二）根

5、據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，加涅提出五類學(xué)習(xí)結(jié)果的分類：1、言語信息：即能陳述用語言文字表達(dá)的知識(shí)。其知識(shí)用來回答世界是什么，其能力要求主要是記憶。2、智慧技能：即運(yùn)用符號(hào)辦事的能力。這里知識(shí)是用來回答怎么辦的，對(duì)學(xué)生的能力要求主要是理解和運(yùn)用概念和規(guī)則，進(jìn)行邏輯推理。3、認(rèn)知策略：即個(gè)體對(duì)自身的認(rèn)知加工過程進(jìn)行內(nèi)部調(diào)節(jié)與控制的能力，它是學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)的核心部分。4、動(dòng)作技能：即習(xí)得的用來協(xié)調(diào)自身肌肉活動(dòng)的能力。5、態(tài)度：即習(xí)得的并能決定個(gè)人行