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文檔簡介
1、五年級數學下冊概念公式五年級數學下冊概念公式一、分數乘法、分數除法1.分數乘法的意義:求幾個相同分數的和的簡便運算2.分數除法的意義:已知兩個乘數的積和其中一個乘數,求另一個乘數的運算3.分數乘法的運算法則:(1(分數與整數相乘:分子和整數相乘,分母不變。(2(分數與分數相乘:分子與分子相乘,分母與分母相乘,能約分的可以先約分。4.分數除法的運算法則:(1)一個數除以一個整數(0除外)等于這個數乘以這個整數的倒數。(2)一個數除以一個分
2、數等于這個數乘以這個分數的倒數。(3(除以一個數(0除外)等于乘這個數的倒數。5.如果兩個數的乘積是1,那么我們稱其中一個數是另一個數的倒數倒數。比如12的倒數是2,2的倒數是12,這兩個數互為倒數。1的倒數是1,0沒有倒數。6.分數乘、除法的實際問題(1)求一個數的幾分之幾是多少,用乘法。(2)已知一個數的幾分之幾是多少,求這個數,用除法,也可以用解方程。二、分數的混合運算1.分數混合運算的順序與整數混合運算的順序一樣:先算乘除后算加
3、減,有括號的先算括號里面的,再算括號外面的。2.運算定律:(1)乘法分配律:cabacba??????)((2)乘法結合律:)(cbacba?????(3)乘法交換律:abba???運用運算定律可對分數的混合運算進行簡便運算。三、長方體的認識、表面積、體積和容積1.長方體有6個面,一般都是長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形),相對的面面積相等;有8個頂點,12條棱,12條棱可以分為三組:4條長,4條寬,4條高。2.正方體有6個面,都
4、是面積相等的正方形;有8個頂點,12條棱,每條棱的長度都相等。3.正方體是特殊的長方體。(長寬高都相等)4.長方體的棱長總和=(長寬高)45.正方體的棱長總和=棱長126.長方體6個面的總面積叫作它的表面積表面積。長方體相對的面的面積相等,前后面的面積=長高;左右面的面積=寬高;上下面的面積=長寬7.長方體的表面積=(長寬長高寬高)22)(???????hbhabaS8.長方體的體積=長寬高abhhba????V9.正方體的體積=棱長棱
5、長棱長3aaaaV????10.長方體(正方體)的體積=底面積高ShhSV???四、百分數1.百分數百分數表示一個數是另一個數的百分之幾。百分數也叫百分比、百分率。寫作22%,讀作:百分之二十二100222.百分數與小數的互化:(1)小數化百分數:小數點向右移兩位,再加上百分號。1.長方體有6個面,一般都是長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形),相對的面面積相等;有8個頂點,12條棱,12條棱可以分為三組:4條長,4條寬,4條高。2.
6、正方體有6個面,都是面積相等的正方形;有8個頂點,12條棱,每條棱的長度都相等。11.正方體是特殊的長方體。(長寬高都相等)12.長方體的棱長總和=(長寬高)413.正方體的棱長總和=棱長1214.長方體6個面的總面積叫作它的表面積表面積。長方體相對的面的面積相等,前后面的面積=長高;左右面的面積=寬高;上下面的面積=長寬15.長方體的表面積=(長寬長高寬高)22)(???????hbhabaS16.正方體6個面的總面積叫作它的表面積表
7、面積,6個面的面積都相等。17.正方體的表面積=棱長棱長6266aaaS????18.物體所占空間的大小叫作物體的體積體積。常用的體積單位有:立方厘米,立方分米,立方米。1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方米=1000000立方厘米19.容器所能容納物體的體積叫作容器的容積容積。常用的容積單位有:升和毫升1升=1立方分米1毫升=1立方厘米20.相鄰的的體積單位之間的互化低級單位高級單位21.計算物體的體積用體積單
8、位,計算液體、氣體的體積一般用容積單位。22.長方體的體積=長寬高abhhba????V23.正方體的體積=棱長棱長棱長3aaaaV????24.長方體(正方體)的體積=底面積高ShhSV???四、百分數1.百分數百分數表示一個數是另一個數的百分之幾。百分數也叫百分比、百分率。寫作22%,讀作:百分之二十二100222.百分數與小數的互化:(1)小數化百分數:小數點向右移兩位,再加上百分號。(2)百分數化小數:去掉百分號,百分號前的數的
9、小數點向左移兩位。3.百分數與分數的互化:(1)分數化百分數:用分子除以分母,除得的商再化成百分數?;蛘甙逊謹祷煞帜甘?00的分數,再改寫成百分數。(2)百分數化分數:把百分數寫成分母是100的分數,能約分的要約分成最簡分數。13.優(yōu)秀率=優(yōu)秀人數總人數14.及格率=及格的人數總人數五、統(tǒng)計1.條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖能清楚地表示地各種數量的多少,并且方便進行比較。7.扇形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖能直觀地表示出各種量分別占總量的百分之幾。進率進率
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