常樂幼兒園傳染病知識培訓

1、常樂幼兒園傳染病知識培訓常樂幼兒園傳染病知識培訓一、目的：為了進一步貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》中《幼兒一日活動安全與健康要求》指導方針提高全體教職員工認識和辨別常見傳染病的能力預防傳染病源進入幼兒園并讓全園教職工對晨檢工作引起高度重視始終牢固樹立“幼兒安全與健康第一”的思想我園特組織全體教師進行“幼兒園晨檢及常見傳染病的辨別專題講座”。二、活動目標:㈠通過培訓使教職工理解并初步掌握幼兒科學保健預防常見傳染病的知識提高教師對幼兒園晨檢工作

2、的認識能識辨常見傳染病的癥狀盡快融入幼兒園的常規(guī)幼兒保健工作。㈡通過培訓讓老師們深深地感受到識辨常見傳染病方法及晨檢工作的重要性。㈢通過PPT觀看各種常見傳染病圖片結合保健醫(yī)的講解等方法讓教師盡快掌握并熟悉這項技巧。㈣提高老師安全防范意識提高老師保健水平為幼兒的健康成長做好保駕護航的作用。三、活動時間:2018.6.5四、活動參加人員:全體教職工五、活動地點:多媒體六、活動準備:活動講義、課件。七、活動過程:理論講解、各種傳染病圖片的P

3、PT觀看、晨檢技巧的培訓。㈠幼兒園常見傳染病種類及癥狀:1.出疹性疾病:★麻疹:由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病因全省多次組織麻疹疫苗的強化免疫目前多為散發(fā)。好發(fā)于冬春兩季。臨床特征為發(fā)熱、流涕、咳嗽、眼結膜炎、口腔粘膜斑及全身皮膚斑丘疹。常可并發(fā)肺炎而危及嬰幼兒生命。其發(fā)疹特點為先熱后疹皮疹顏色深疹間參差不齊手摸粗糙疹后皮膚呈皮糠樣改變。傳染期一般為出疹前5日至出疹后5日以潛伏期末到出疹后1、2日傳染性最強?；疾『罂色@得持久免疫力第二

4、次發(fā)病者較少見。隔離期限:出疹后5天合并肺炎隔離至出后10天?！镲L疹:由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病因疫苗接種率普遍不高兒童普遍易感易呈暴發(fā)流行。流行季節(jié)為冬春季臨床特征為為發(fā)熱皮疹耳后及枕部淋巴結腫大。皮疹顏色淡出疹均勻整齊疹后皮膚光滑干凈如常。7.乙腦:為乙型腦炎病毒引起的中樞神經系統(tǒng)的急性傳染病。流行季節(jié)為7、8、9三個月傳播途徑是經蚊子叮咬。臨床上以高燒、意識障礙、抽搐及腦膜刺激癥為特征。因現已有疫苗預防發(fā)病率低。隔離期限:隔

5、離至體溫正常。㈡晨檢方法1.對晨檢老師的要求:穿工作服、戴手套、戴口罩2.晨檢用品與消毒方法體溫表(醫(yī)用)84消毒液0.5%碘伏或快速手消毒劑.消毒:對體溫表每使用一次消毒一次晨檢老師每晨檢一人消毒手一次。手消毒:用0.5%碘伏搽拭5分鐘或用快速手消毒劑擦手。體溫表消毒:半臉盆(約5升)水加84消毒液一次性杯子半杯形成500mgL濃度將體溫表浸泡15分鐘后再用毛巾擦干3.晨檢流程一摸:用手觸摸幼兒額頭是否發(fā)熱可疑的用體溫表測量。(小兒體

6、溫正常腋測36℃37℃波動相對大受天氣、穿衣、活動影響最高可達37.5℃一般平均溫度上午36.6℃下午36.9℃左右)。另外摸淋巴結有無腫大主要是頸部、頜下。二看:仔細又觀察幼兒精神、面色、口唇有無精神狀態(tài)不好身體、手、足、口腔有無皮疹或皰疹(在腮腺炎流行期讓學生做張口動作觀察兒童有無痛苦表情等)三問:仔細詢問家長幼兒在家中的情況有無不舒服、患病等異常情況。如果有要記錄在晨檢本上對身體有狀況的幼兒需要家長主動告知老師。四查:檢查幼兒手指