幼兒園實習反思

1、幼兒園實習反思幼兒園實習反思六周的幼兒園實習，就這樣結(jié)束了，這次實習的幼兒園是一所公立幼兒園，園中設備完善，環(huán)境優(yōu)美，教具、玩具一應俱全。總共十幾班，每班配有一名班主任，兩個配班老師和一名保育員，采用保教相結(jié)合的教學方式。這次實習我給自己制定了實習目標，如下：1、熟悉大班教學方法、特點，從中學習其教學有關的知識、提高自己的教學能力；2、學習課程設計和實施方法，從中掌握其教學規(guī)律和教學特點；3、培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德。俗話說：萬事開

2、頭難，剛進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著老教師們輕輕松松的帶著孩子們開展各種活動，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去。在實習過程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心世界，而作為他們老師，要

3、想真正走進孩子的內(nèi)心世界，不用心去發(fā)現(xiàn)蒱他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不一個良好的習慣。保育員這個工作很辛苦，也要求很嚴格，必須細心的去干每一項工作，還要不定時檢查教室、廁所衛(wèi)生避免孩子們滑到。戶外活動時，還要提醒孩子們主意安全以免摔倒、碰到。活動完回到教室還要提醒孩子們先洗手然后去喝水。吃飯時要提醒孩子們不挑食、不多拿、不說話……要讓孩子們提高生活自理能力，這就是我實習期間所認識的保育員工作。三、對教學工作準備不充分

4、三、對教學工作準備不充分上課時，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實和實際相差還是很遠的，當我把要上課教案準備的熟記于心，腦子里過了十幾遍，到真正上課時還是不行，會發(fā)現(xiàn)對教材還是不熟悉，不知道該如何給孩子們講，不會把控課堂，面對孩子們提出的問題有時不知道該怎么回答，各個歩驟的銜接把握不恰當，在上完課，我總結(jié)經(jīng)驗并且向班主任請教經(jīng)驗及方法，慢慢的一點點進步，經(jīng)過多次的實戰(zhàn)，我也總結(jié)出了很多經(jīng)驗，知道怎么調(diào)動孩子們上課的情緒、怎樣把握上課時間、控制課堂秩序。讓我認識