心理健康教育規(guī)章制度

1、心理健康教育規(guī)章制度心理健康教育規(guī)章制度2012.22012.2談話題，不可將個(gè)案記錄檔案帶出咨詢室，個(gè)案記錄不隨便讓人查閱。3、在因?qū)I(yè)需要進(jìn)行案例討論或進(jìn)行教學(xué)、科研、寫作等工作時(shí)，引用案例時(shí)均需隱去那些可能會(huì)據(jù)此辨認(rèn)出來訪者有關(guān)信息的資料。得到來訪者書面許可的情況可不受此限制。4、只有在來訪者同意的情況下才能對(duì)咨詢過程進(jìn)行錄音、錄像。5、咨詢工作中若發(fā)現(xiàn)來訪者有危害自身或危及他人安全的情況時(shí)，必須采取必要措施以防止意外事件的發(fā)生，

2、必要時(shí)應(yīng)通知相關(guān)人員并上報(bào)有關(guān)部門。6、心理咨詢工作者在咨詢工作開始時(shí)，應(yīng)向來咨詢者說明心理咨詢工作的保密原則。這一原則同樣適用于集體心理治療。心理咨詢制度學(xué)生心理咨詢中心作為學(xué)生心理健康成長的服務(wù)機(jī)構(gòu)，為了能保證心理咨詢效果，做到對(duì)癥治療，促進(jìn)學(xué)生心理及人格的全面健康發(fā)展，特作如下規(guī)定：1、心理咨詢工作人員必須準(zhǔn)時(shí)上崗，保證咨詢時(shí)效。2、咨詢應(yīng)預(yù)約，便于合理安排咨詢者的時(shí)間段。3、咨詢工作人員要恪守職業(yè)道德，為咨詢者保密。4、咨詢工作

3、人員身體不適時(shí)，不宜上崗。5、咨詢工作人員應(yīng)不斷了解、研究學(xué)生心理，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、提高自身素質(zhì)。6、保持室內(nèi)清潔、安靜。7、非工作人員未經(jīng)允許不得進(jìn)入咨詢室。危機(jī)干預(yù)對(duì)象存在下列因素之一的學(xué)生，應(yīng)作為心理危機(jī)干預(yù)的高危個(gè)體予以特別關(guān)注：1、在心理健康測評(píng)中篩查出來的有心理障礙或心理疾病或自殺傾向的學(xué)生；2、出現(xiàn)嚴(yán)重適應(yīng)不良導(dǎo)致心理異常的新生；3、遭遇重大家庭變故、嚴(yán)重疾病及來自生活和學(xué)習(xí)中各種突然打擊和意外刺激的學(xué)生；4、性格內(nèi)向，人際

4、關(guān)系嚴(yán)重沖突的學(xué)生；5、生活特別困難的學(xué)生；6、學(xué)習(xí)壓力特別大的學(xué)生；7、就業(yè)困難的畢業(yè)生；8、過去有過自殺念頭或行為的學(xué)生及親友中有自殺史或自殺傾向的學(xué)生；9、長期有睡眠障礙、情緒突然明顯異常的學(xué)生；10、有強(qiáng)烈的罪惡感、缺陷感或不安全感的學(xué)生；11、存在明顯的攻擊性行為或暴力傾向，或其它可能對(duì)自身、他人、社會(huì)造成危害的學(xué)生；12、有其他嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生；轉(zhuǎn)介與結(jié)束咨詢1、當(dāng)心理輔導(dǎo)教師認(rèn)為自己不適合對(duì)某個(gè)來訪者進(jìn)行輔導(dǎo)或其輔導(dǎo)問題