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文檔簡介
1、1班級:班級:姓名:姓名:課時:課時:6授課教師:劉燕玲授課教師:劉燕玲【導學案】【導學案】Unit4Where’smyschoolbag教師寄語:教師寄語:Neverdothingsbyhalves.做事不可半途而廢。做事不可半途而廢。第一課時第一課時SectionA(1a~1c)【學習目標】【學習目標】1.會讀寫物品的名稱。2.會運用句型“Whereis…It’sonunderin…”“Whereare…They’reonunder
2、in…”來問答物品的位置?!緦W習重點】【學習重點】1.重點單詞:重點單詞:wheretablebedbookcasesofachaironunder2.重點短語:重點短語:onthesofa在沙發(fā)上underthetable在桌子下3.重點句型:重點句型:(1)Where’stheschoolbagIt’sunderthetable.【課堂導學】:【課堂導學】:I、預習導學、預習導學一、填一填1.在桌子下面2.在床上3.在你的書包里4.
3、在沙發(fā)下5.在椅子上6.在書櫥里二、譯一譯1.Where’smycomputergameIt’sunderyourbed.2.Where’remybooksThey’reonthesofa.三、想一想:Where’sTomIt’s(oninunder)thebox.Ⅱ、合作探究Ⅱ、合作探究◎1.將單詞與圖中物品配對,完成課本P19上的1a。2.就課本1a中的物品位置和同伴進行問答練習。完成任務所需的語言結構:A:Where’sthe…A
4、:Wherearethe…B:It’soninunder….B:They’reonin3收獲:不足:Unit4第二課時第二課時SectionA(2a~2d)【學習目標】【學習目標】會運用句型“ArethekeysonthesofaNotheyaren’t.They’re…”“Isitoninunder…”對物品的位置進行確認?!緦W習重點】【學習重點】1.重點單詞:重點單詞:comedeskthinkroomtheirhatheadyea
5、h2.重點短語:重點短語:(1)comeon快點(2)Ithink我認為(3)onone’shead在某人的頭上3.重點句型:重點句型:(1)ComeonJack!(2)Ithinkit’sinyourgrparents’room.【課堂導學】:【課堂導學】:I、預習導學、預習導學一、填一填二、譯一譯1.電腦游戲在哪里?2.我的書在書架上。3.Istheeraserinyourpencilbox4.It’sonyourhead.5.It
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