來鳳縣高級(jí)中學(xué)高一化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

1、來鳳縣高級(jí)中學(xué)高一化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃來鳳縣高級(jí)中學(xué)高一化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目的一、教學(xué)目的化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要形式，化學(xué)上的許多理論和定律都是從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)歸納出來的，同時(shí)，化學(xué)理論的應(yīng)用、評(píng)價(jià)也有賴于實(shí)驗(yàn)的探索和檢驗(yàn)。新課程改革將科學(xué)探究作為突破口，科學(xué)探究不但是一種重要的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)也是中學(xué)化學(xué)課程的重要內(nèi)容，它對(duì)發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代的作用。用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法學(xué)習(xí)化學(xué)，既符合化學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)也符合學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)，

2、也是化學(xué)教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的基本手段。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行或合作開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芗ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生通過使用探究形成化學(xué)概念、理解化學(xué)基礎(chǔ)理論、掌握化學(xué)知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀，幫助學(xué)生發(fā)展思維能力和訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)技能，從而達(dá)到全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的目的。二、教學(xué)措施二、教學(xué)措施1.注重實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)，培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣督促學(xué)生實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)是搞好分組實(shí)驗(yàn)的保證。我們強(qiáng)調(diào)“磨刀不誤砍柴工”，要求學(xué)生必須復(fù)習(xí)有關(guān)知識(shí)，

3、理解實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)三、實(shí)驗(yàn)安排三、實(shí)驗(yàn)安排章節(jié)章節(jié)周次周次實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)名稱第二周分組粗鹽的提純第三周分組制取蒸餾水第四周分組從碘水種萃取單質(zhì)碘第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第五周分組一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第六周演示膠體的性質(zhì)第七周分組金屬鈉和過氧化鈉的性質(zhì)第八周分組探究金屬鋁及其化合物的性質(zhì)第三章金屬及其化合物第九周分組探究金屬鐵及其化合物的性質(zhì)第十二周演示氯氣的性質(zhì)第十三周分組氯離子的檢驗(yàn)第十四周分組探