江蘇省常州市2018年中考沖刺語文模擬試卷2(有答案)_第1頁
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1、1江蘇省常州市江蘇省常州市2018年中考沖刺語文模擬試卷年中考沖刺語文模擬試卷2一、積累與運(yùn)用(共20分)1閱讀下面文字,把文中拼音所表示的漢字和加點(diǎn)字的注音依次分類填在方格內(nèi)。(2分)新西蘭麥肯齊盆地的特卡波鎮(zhèn),以擁有全球最干凈、最壯觀的星空聞名遐邇。那里沒有光彩奪目的霓虹燈,更不燃放綺(▲)麗xun(▲)爛的焰火。晴夜,滿天繁星靜謐(▲)而璀cn(▲),到過那里的訪客,仰望星空,無不對(duì)宇宙的偉大肅m(▲)心存敬畏。(潘益大《為孩子找

2、回失去的星空》)2選出對(duì)名著《西游記》相關(guān)內(nèi)容的表述錯(cuò)誤的兩項(xiàng)。(3分)【▲】【▲】A孫悟空在龍宮索得金箍棒和一身披掛,惹惱了龍王四兄弟,被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安,封悟空為“弼馬溫”。B悟空得知“弼馬溫”真相,氣憤之極,打傷太白星,回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿,悟空打敗天兵天將,直到玉帝封他做“齊天大圣”才暫時(shí)作罷。C達(dá)雅陪同患傷寒癥病愈后的保爾來到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友,墓前默念的那段“人最寶貴的是生命”的名言成了保

3、爾人生的準(zhǔn)則,同時(shí)也揭示了全書的主旨。D宋江和林沖率梁山眾英雄在忠義堂排定座次,“智多星”吳用、“神行太?!被s、“立地太歲”阮小二、“小李廣”戴宗等一百零八條好漢,依據(jù)所長,各就其位。E梁山泊好漢連戰(zhàn)連捷,被活捉的高俅答應(yīng)請(qǐng)朝廷前來招安。宿太尉奏明情況,皇帝大怒,將幾個(gè)奸臣痛罵一頓。經(jīng)過一番周折,宋江率軍迎戰(zhàn)遼軍,走上了為朝廷出力的道路。3、任選一幅哲理漫畫為其配上蘊(yùn)含生活道理的文字。(2分)4、.閱讀下面這首詩,然后回答問題。(3分

4、)詠素蝶詩劉孝綽隨蜂繞綠蕙,避雀隱青薇。映日忽爭起,因風(fēng)乍共歸。出沒花中見,參差葉際飛。芳華幸勿謝,嘉樹欲相依。{注}劉孝綽(481539):南朝梁文學(xué)家,彭城(今江蘇徐州)人。文名頗盛,因恃才傲物,而為人所忌恨,仕途數(shù)起數(shù)伏。(1)這首詠物詩描寫了素蝶的哪些活動(dòng)?是怎樣描寫的?(3分)3方東向立。自是又南數(shù)里,地皆一狀,樹益壯,石益瘦,水鳴皆鏘然。又南一里,至大冥之川。山舒水緩,有土田。(選自柳宗元《游黃溪記》,有刪節(jié))【注】①揭水:

5、撩起衣服,涉水而行。②黛蓄膏渟(tng):溪水積在潭里,烏光油亮,像貯了一甕畫眉化妝的油膏。③龂(yn)腭():龂,牙根。腭:牙床。7.解釋下列加下劃線的詞或短語。(4分)(1)略無闕處:(2)飛漱其間:(3)兩山墻立:(4)其下大石雜列:(5)方東向立:8.用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個(gè)句子的意思。(5分)(1)雖乘奔御風(fēng),不以疾也(2)至初潭,最奇麗,殆不可狀9.乙文運(yùn)用豐富的寫作手法描繪沿途所見黃溪風(fēng)光,請(qǐng)分析“來若白虹,沉沉無聲”所采用

6、的寫作手法和表達(dá)效果。(3分)10.請(qǐng)選出下列選項(xiàng)中對(duì)甲乙兩文理解與分析正確的一項(xiàng)(2分)()A甲文中“重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月”,從視覺的角度,正側(cè)面描寫結(jié)合,刻畫出三峽兩岸山石的高窄。B甲文通過猿猴哀轉(zhuǎn)嘯叫的描述,并引用漁人的歌,共同體現(xiàn)出三峽凄清的氛圍下人與動(dòng)物處境的凄涼。C乙文作者在描摹景物的過程中直接流露出自己對(duì)景色的情感,例如“有魚數(shù)百尾,方來會(huì)石下”“樹益壯,石益瘦,水鳴皆鏘然”。D乙文像甲文一樣,也采用

7、總起的方式,先介紹對(duì)象的整體面貌,而后再選擇不同的角度和內(nèi)容做具體描繪,思路清晰,秩序井然。(二)閱讀議論文,完成11~15題。(共12分)①古往今來的中國文學(xué)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,肩負(fù)著構(gòu)建民族精神的使命。它不僅對(duì)個(gè)人品行養(yǎng)成發(fā)揮了不可或缺的重要作用,更對(duì)我們民族意志的鍛造,起到價(jià)值觀的奠基與導(dǎo)引作用。②文學(xué)對(duì)民族精神的構(gòu)建,要從個(gè)人品行的養(yǎng)成和提高入手。我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》,既是“饑者歌其食,勞者歌其事”,更有“智

8、者歌其恩”寓于其間。所思的重要內(nèi)容之一,就是運(yùn)用文學(xué)的手段,塑造當(dāng)時(shí)社會(huì)樸實(shí)的理想人格。如《詩經(jīng)》涉及玉的篇目多達(dá)三十余首,以玉之高潔,比附人品之典范。人品之如玉,不惟高貴,更體現(xiàn)為不容玷污,拒絕同流合污。周敦頤的《愛蓮說》更是將這種文學(xué)手段進(jìn)一步升華:真正高尚之人格,恰似蓮花。這種人格,經(jīng)得起各種挫折和磨難,在任何威逼利誘前都不變節(jié),永葆本色。翻看上下幾千年的文學(xué)作品,贊美梅、蘭、竹、菊四君子等的篇章隨處可見。這種文學(xué)實(shí)踐及其對(duì)民族精

9、神的構(gòu)建,既是上古到當(dāng)代的中國文學(xué)中的藝術(shù)要素,更是融入文學(xué)活動(dòng)全過程的經(jīng)緯線。③中華文明史上的典范人物,其品行無不與文學(xué)構(gòu)建的要旨相契相合。像“斯是陋室,惟吾德馨”的劉禹錫,“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的于謙,他們千百年來之所以為后人景仰,就在于人格的高尚與堅(jiān)定:無論何時(shí)何地,無論面對(duì)怎樣的威脅和誘惑,他們心中的信念決不動(dòng)搖,自身節(jié)操穩(wěn)如磐石。④文學(xué)對(duì)民族精神的構(gòu)建,更體現(xiàn)在對(duì)民族意志的鍛造上。民族意志是眾多個(gè)體精神品格的凝聚。

10、歷史上,中華民族面臨強(qiáng)敵入侵時(shí),總能升華堅(jiān)韌的民族意志,可歌可泣的人物與事跡不計(jì)其數(shù),相伴而生的詩篇,驚天地動(dòng)鬼神。岳飛的《滿江紅》所代表的民族意志就是面對(duì)強(qiáng)敵,毫不畏懼,精忠報(bào)國。文天祥的《正氣歌》千古傳唱,它所代表的民族意志則是身陷囹固,決不屈服,視死如歸。歷史發(fā)展到今天,我們的視野與思維,足以在高度肯定歷史人物的同時(shí),對(duì)其當(dāng)代意義予以重新闡釋。金庸的武俠小說正是在繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,將評(píng)價(jià)歷史人物與事件的角度,轉(zhuǎn)為對(duì)天下蒼生是否

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