淺談農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)的管理

1、淺談農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)的管理新塘鎮(zhèn)群星小學(xué)劉國(guó)洪現(xiàn)代教育家陶行之先生曾說(shuō)：“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂。”人們也常說(shuō)，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，”反過(guò)來(lái)說(shuō)，一所好學(xué)校必須要有一位好校長(zhǎng)！校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的核心人物，也是關(guān)鍵人物。更是重要的決策人。校長(zhǎng)的管理理念，辦學(xué)思想，辦學(xué)目標(biāo)，治校策略等都是制約學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵所在。下面，我從三個(gè)方面談?wù)勎以诠芾韺?shí)踐中的體會(huì)：（一）發(fā)揮校長(zhǎng)的示范帶動(dòng)作用1、“誠(chéng)信”誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是人與人溝通的根

2、本準(zhǔn)則。也是校長(zhǎng)與教師間構(gòu)建良好關(guān)系的基礎(chǔ)所在。講白了就是校長(zhǎng)講話要算數(shù)，不能今天變，明天變了，找不到主心骨。一旦決策過(guò)的事情，就要堅(jiān)持到底，有再大的阻力也要克服。不能半途而廢。2、“規(guī)范”俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。校長(zhǎng)管理要按章辦事，依法行事。要做到這一點(diǎn)不容易。校長(zhǎng)必須熟知各項(xiàng)教育法律，法規(guī)，政策，并且能遵守規(guī)范操作程序，做到公開(kāi)公正公平。3、“細(xì)節(jié)”人說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)學(xué)校管理重在細(xì)節(jié)，從小處著眼，所謂的細(xì)節(jié)，就是別人眼里習(xí)以為

3、常的事，不被人關(guān)注的事。都是所謂的“細(xì)枝末節(jié)”。但是，往往細(xì)節(jié)管理，是問(wèn)題致勝的關(guān)鍵。大家知道，當(dāng)校長(zhǎng)的每天也有許多事務(wù)紛擾，容易變成一個(gè)事務(wù)型的校長(zhǎng)，一天到晚的忙碌。自主的空間越來(lái)越小。但是，再忙也要關(guān)注細(xì)節(jié)，做到預(yù)則立，不預(yù)則廢。我每日要做到三查，一查環(huán)境，早上一到校，我會(huì)巡視整個(gè)校園環(huán)境，尤其是環(huán)境衛(wèi)生，保證校園環(huán)境干凈整潔；二查課堂常規(guī)，及時(shí)巡課堂教學(xué)情況，保持教學(xué)秩序良好；三查安全隱患，隨機(jī)檢查一些不被關(guān)注的地方，進(jìn)行安全排查

4、，創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境。4、“求新”“求新”在這里是創(chuàng)新辦學(xué)思路。在學(xué)校發(fā)展中校長(zhǎng)是決策者，因此，創(chuàng)新辦學(xué)思路，創(chuàng)新辦學(xué)行為特別重要。這也是特色辦學(xué)的需要。學(xué)校教育都是以素質(zhì)教育為核心，但是在辦學(xué)目標(biāo)和理念上可以因校而異，因時(shí)而異?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切”，不斷地求新求實(shí)，將學(xué)校已有的經(jīng)典誦讀特色，紅歌傳唱特色不斷地傳承和發(fā)展。立足于學(xué)校實(shí)入教學(xué)的必要手段。因此，我校實(shí)行推門聽(tīng)課制度，聽(tīng)課的方式隨聽(tīng)課的目的而定。校長(zhǎng)聽(tīng)課的

5、立足點(diǎn)在于學(xué)習(xí)和研究。在這個(gè)前提下，可提些參考性意見(jiàn)，切忌向教師發(fā)出應(yīng)該如何的指令性意見(jiàn)。但聽(tīng)到一定時(shí)間就要進(jìn)行總結(jié)，提出教學(xué)上存在的主要問(wèn)題。2、在向中外優(yōu)秀教育名家的學(xué)習(xí)過(guò)程中提高自身管理水平。不善于學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)不是好校長(zhǎng)，這是我始終認(rèn)為的觀點(diǎn)。校長(zhǎng)必須懂學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，教師也是如此。隨著時(shí)代的發(fā)展，作為校長(zhǎng)要使自己能夠站在巨人們的肩上，更加深入地了解計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的作用，引導(dǎo)教師進(jìn)行信息技術(shù)