眼界作文整理-例文

1、1眼界這一作文題目寫作范圍比較寬泛，且時代性很強。審題時，應(yīng)化大為小，化抽象為具體。下列情況屬符合題意：（1）可采用組詞造句法立意。如“拓寬眼界”、“放開眼界”、“眼界決定境界”、“眼界決定世界”等。（2）從“眼界”這個詞語的本義出發(fā)，進行引申分析立意?！把劢纭敝杆娛挛锏姆秶?，由此可理解它的引申義，“眼界”可以是一種見識，一種閱歷，一種智慧。它的借指義“見識的廣度”也可以向外拓展引申，可以指人的一種寬廣的胸懷、一筆財富，也可以比喻為人

2、生的志向、目標(biāo)等。由此，我們可以從為什么要放開眼界，放開眼界有什么作用這個角度立意，可有以下立意：“放開眼界，鑄就輝煌”、“放開眼界，收獲人生”、“放開眼界，發(fā)展自我”等。在以上兩種情況中，如果把“眼界”可以引申為：見識的廣闊性，意識的前瞻性，認(rèn)識的全面性。那么這樣的作文也應(yīng)定為切合題意。一、素材超市（一）思考如何把偉人、名人聯(lián)系到眼界上來1，國家領(lǐng)導(dǎo)人的眼界，高瞻遠(yuǎn)矚申報奧運。2，比爾蓋茨的眼界，林則徐的眼界，布魯諾的眼界，魏源的眼界

3、，第一個放眼看世界的人。3，歷年感動中國人物的眼界。劉麗的眼界提升自己的生命意義及價值。4，馬克思的眼界大到整個世界，整個人類歷史，他看到了社會規(guī)律，從而建立了馬克思哲學(xué)體系。5、伽利略放眼整個宇宙，孔子眼界廣至百姓。6、諸葛亮眼界拓展至天下時局；韓信的眼界超然市井打斗，建立赫赫戰(zhàn)功，錢偉長的眼界科技救國，鑄就了生命的輝煌等一些大家名人。（二）如何把“開闊眼界”和我們的素材庫聯(lián)系起來？1、有人以讀萬卷書開闊眼界，有人靠行萬里路來開闊眼界

4、，現(xiàn)代人把網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊雜志當(dāng)作開闊眼界的重要途徑。（常規(guī)選材和立意）2、眼界不僅在于讀萬卷書，行萬里路。眼界還在于對細(xì)微事物的觀察和揣摩。佛從“一沙”中把握世界，從“一葉”接近天堂，“一滴水亦能折射太陽的光輝”。西方現(xiàn)代主義文學(xué)流派的開山鼻祖卡夫卡一輩子沒有離開過出身之地，但他憑借敏銳的觀察力，通過對身邊生活的細(xì)致入微的揣摩，寫出了《變形記》等不朽的作品，展示了自己高遠(yuǎn)的見識，開闊的眼界。偉人名人的眼界：1、世界首富比爾蓋茨就有個著

5、比一般人要開闊的眼界。在哈佛讀書的時候，他認(rèn)識到了電腦將風(fēng)靡整個世界，當(dāng)?shù)堑恼系K是沒有一套簡便的操作系統(tǒng)。于是他專供編程，時機成熟之后他毅然頂著壓力放棄學(xué)業(yè)，一時的嘲諷過后，他憑借自己高遠(yuǎn)的眼光，開闊的眼界獲得了天價的回報。2、于丹的眼光并不單單聚焦在那些塵封的古籍上，她把目光投向了生活，投向了世界，眼界拓寬了，人生境界也隨之提升，憑借其高深的見解，睿智的思想影響了大批的讀者與觀眾。抬起頭，放眼窗外，拓展眼界，進而提升生命的高度。3、

6、國學(xué)大師陳寅恪，滿腹經(jīng)綸，知識淵博，才高八斗的胡適在他面前謙虛地像個小學(xué)生，他說：“我等身的著作也不及陳先生的一篇文章呀！”陳先生之所以受到世人的尊崇，是因為他有著開闊的眼界——他懷著兼收并蓄的胸襟吸納東西方文化精髓，借鑒不同學(xué)術(shù)流派的精華，他游學(xué)四方，讀萬卷書，行萬里路，不肯放過任何國家任何民族的文化給養(yǎng)。4、司馬遷（能忍）、陶淵明（能隱）、李白（遍訪名山大川，筆力雄?。?、杜甫（關(guān)心黎民疾苦，筆調(diào)蒼涼），他們都有各自的開闊眼界。（三）

7、小故事中的大眼界：看到圍繞著眼界而寫的句子了么？1、河伯一度自認(rèn)為天下第一，無人可比。見到海神若之后，才頓覺自己的狂妄無知。眼界過窄的人往往會夜郎自大，班門弄斧，成為別人的笑談。2、曾有一個鞋廠派考察員甲、乙到一個孤島。他們都發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藳]有穿鞋的先例。甲沮喪的認(rèn)為該3光。是他廣闊的眼界讓他成功歐洲的神話。（舉例并結(jié)合論點分析）“江海不與坎井爭其清，雷霆不與烏雀爭其聲?！保ㄒ谜撟C）這就是說，眼界的大小決定了人成就的高低。江海之所以浩瀚無

8、際，雷霆之所以引動暴雨，都在于它們知其當(dāng)為，眼界開闊。沒有廣遠(yuǎn)的目光，再有本事的人平庸而無所作為；然而同樣，倘若能力有限，眼界即便廣至渺渺星空，他也找不到那隱于無形的通往璀璨的路。（結(jié)合論點論證）人既不能困于一隅，注目于一角；也不能自高自大，妄圖以己之力登得九霄以凌云，只有先著眼自己的實力，再放眼面前的道路，才可以走出最平坦的一生，也可能走出最輝煌的一生。（如何做到放寬眼界：不能……不能……）人生的結(jié)果由眼界而定。我們要慎于睜眼，也不要

9、妄自菲薄。邁開步子向你看到的最美好的路上走去吧，迎接你的或許是酸甜苦辣，但你最終必將取得屬于自己的燦爛，你必將擁有星空的斑斕。（結(jié)束：點題，照應(yīng)開頭）眼界雛鷹放眼藍(lán)天，故能于反復(fù)摔打后翱翔天際；小溪放眼遠(yuǎn)方，千回百轉(zhuǎn)后終匯大海；革命者放眼未來，拋頭顱灑熱血后換得新中國屹立于世界東方。眼界高遠(yuǎn)讓他們獲得最終的成功。所以，我們應(yīng)當(dāng)有高遠(yuǎn)之眼界，棄狹窄之眼界。（運用排比句引出中心論點）有高遠(yuǎn)眼界者成大事，有狹窄眼界者難成事（針對中心論點提出為

10、什么）。眼界高遠(yuǎn)者，故能不斤斤計較，定會一路風(fēng)雨前行，朝目標(biāo)前進；眼界狹窄者，只顧眼前利益，忽視整體利益，難有遠(yuǎn)大抱負(fù)。失敗后的勾踐眼界高遠(yuǎn)，放眼復(fù)國那一天，故情愿為夫差馬前卒，受盡屈辱，臥薪嘗膽后終成大業(yè)。相反，太宰嚭眼界狹窄，收越國賄賂后勸夫差放過勾踐，他沉迷于個人暫時的利益，身死國滅自然是其最好下場。一正一反歷史教訓(xùn)告訴我們，欲成大事，須有高遠(yuǎn)眼界。（結(jié)合正反實例具體闡述含義，也就是對分論點問為什么）那么，如何才能讓眼界高遠(yuǎn)呢？（

11、“怎么做”的角度進行論述）欲眼界高遠(yuǎn)，須學(xué)會換個視角看世界。此處的“視角”，絕不僅僅是眼睛看事物的角度，更是心看世間萬象的角度，換個視角，就是換種思維，靈活來看待生活、解決問題。一道數(shù)學(xué)題，換種思維可有多種解法；前往羅馬，換條道路照樣能到達(dá)；塞翁失馬，換個視角看，禍?zhǔn)禄蛟S可以變?yōu)楦Ｊ拢簧讲贿^來，換種思維，我繞山而過也一樣。世間生活，答案豐富多彩；換個視角，云開月明風(fēng)清。熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，換個視角看世界，我們就會發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩，眼界自

12、然開闊高遠(yuǎn)許多。欲眼界高遠(yuǎn)，須定適合自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。有適合自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，我們才能堅定信心，一路向前，踏平坎坷成大道。古今中外成功者，無一不是具有遠(yuǎn)大目標(biāo)者，他們“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。李時珍眼界高遠(yuǎn)，定寫下傳世醫(yī)書之目標(biāo)，于是他遠(yuǎn)涉深山曠野，遍訪名醫(yī)宿儒，搜求民間驗方，收集藥物標(biāo)本，終寫成《本草綱目》；錢學(xué)森眼界高遠(yuǎn)，定歸國奉獻才識之目標(biāo)，于是他有了5年艱難歸國路，終成為中國航天事業(yè)奠基人；11歲的賴斯定進入白宮之目標(biāo)，于

13、是她勤奮學(xué)習(xí)，26歲獲博士學(xué)位，精通四門語言，終成第66任美國國務(wù)卿。塞萬提斯說：“目標(biāo)愈高，志向就愈可貴?！蓖瑯?，我也要說，適合自己的目標(biāo)愈高，眼界就愈高遠(yuǎn)。欲眼界高遠(yuǎn)須胸襟開闊。胸襟開闊，方能不糾纏于小事；不糾纏于小事，方能向目標(biāo)全力前行。相反，若一味在小事上和同學(xué)、同事斤斤計較、生悶氣，結(jié)果只能是時間浪費，身體受損。寒山曾問拾得：“世間謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我、如何處治乎？”拾得云：“只是忍他、讓他、由他、避

14、他、耐他、敬他、不要理他、再待幾年，你且看他?！比绱诵亟?，讓人欽佩；如此眼界，可謂高遠(yuǎn)。我們要把不愉快的事寫到沙灘上，大浪撲過，了無痕跡。著名作家雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋比海洋更廣闊的是天空比天空更廣闊的是人的心靈。”陶鑄先生說：“如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬?！毙膶捥斓貜V，天廣眼界高。有高遠(yuǎn)眼界者，方能成大事，我們要擁有高遠(yuǎn)眼界，丟棄狹窄眼界。要想有高遠(yuǎn)眼界，須換個視角，須定遠(yuǎn)大目標(biāo)，須開闊胸襟。如此，一個大寫的人便會無畏地