社會科學方法論思考題含答案

1、社會科學方法論社會科學方法論1.1.什么是科學？什么是科學？“科學”(science)一詞源于拉丁文scio本意是知識、學問。日本的福澤瑜吉把它譯為“科學”。在中國，科學一詞的意義對應于“格致之學”。1893年，康有為最早將“科學”一詞引進中國。所謂科學，是一種理論化、體系化的知識。狹義的科學指的是建立在觀察和實驗的基礎上，以理性思維建構起來的實證知識，表現為范疇、定理和定律的體系。廣義的科學泛指一切分科化、系統化的知識體系。人類的觀察

2、與技術都是科學的起源?？茖W具有：可證偽性；假設與簡化；內部邏輯一致；邏輯與經驗的一致等特征。2.2.社會科學與自然科學的區(qū)別與聯系。社會科學與自然科學的區(qū)別與聯系。自然科學是以自然界為研究對象的的科學，也就是狹義的科學。即建立在觀察和實驗的基礎上，以理性思維建構起來的實證知識，表現為范疇、定理和定律的體系。社會科學是指以社會現象為研究對象的科學。任務是研究并闡述各種社會現象及其發(fā)展規(guī)律。它屬于廣義上的科學，即一切分科化、系統化的知識體系

3、?？茖W是總稱，其載體是各門具體科學。自然科學社會科學人文科學的代表性學科按照一定的次序排列，呈現出連續(xù)過渡的特征。社會科學介于自然科學與人文科學之間，兼具二者的特征。斯蒂芬科爾用六個變量將科學分成不同等級。相比于社會科學，自然科學在理論的成熟性上，具有高度成熟的理論，其研究更受范式指導、具有更高水平的嚴密性；在定量化上，自然科學的思想更習慣于用數學來表達；在認知共識上，自然科學在理論、方法、問題的意義以及個人貢獻意義上有更高水平的共識；

4、在語言能力上，具有運用理論做出可證實的預言的能力；自然科學的舊理論的過時具有更高比例作為目前工作的參考———表明知識進行有意義的積累；自然科學的“進步”或新知識增長的速度相比社會科學更快。3.3.社會科學與人文科學的區(qū)別與聯系。社會科學與人文科學的區(qū)別與聯系。社會科學是指以社會現象為研究對象的科學。任務是研究并闡述各種社會現象及其發(fā)展規(guī)律。它屬于廣義上的科學，即一切分科化、系統化的知識體系。人文科學源出拉丁文humanitas，意為人性

5、﹑教養(yǎng)。十五世紀歐洲始用此詞。指有關人類利益的學問，以別于曾在中世紀占統治地位的神學。后含義多次演變?，F代用作“社會科學”的別稱?！掇o海》沒有區(qū)分社會科學與人文科學。日常用語中，對此也很少加以區(qū)分。雖然社會科學與人文科學的區(qū)分是相對的，但為了研究的方便，作這樣的區(qū)別還是必要的。社會科學是以社會現象為研究對象的科學，側重于研究人和人之間的互動與合作，以及其背后的機制，包含的基礎學科有經濟學、管理學、政治學、社會學、歷史學等；人文科學則側重

6、于研究人的價值、心理、心概念的內涵和外延；注意概念的操作化、量化。切記，不首先界定概念，社會科學研究無法進行，因為別人不知道你所使用的語詞之具體所指，結果是各方使用同一個詞，但并非討論同一個東西。概念分兩種，一種是外延單一，所指唯一（依賴于語境）。比如：太陽系、王安石；另一種是外延不單一，所指涉的對象在內容或程度上可以發(fā)生變化。比如：性別（男或女），商品（必需品或奢侈品）、溫度（在一定范圍內變化）。前者可以視作“常量”，后者視作“變量”

7、，其不同的指涉對象可以稱為變量的“取值”。變量可以分為自變量（independentvariable）和因變量（dependentvariable）；此外，還有中間變量干預變量等。在研究中，重點被研究的變量可以是自變量、因變量，也可以是中間變量和干預變量。有些概念較為抽象，需要進行“操作化”，方可以更有效的進行自變量—因變量分析。概念的“操作化”，需要準確界定概念的內涵，把概念“翻譯”為與之對應的一個或者多個可以衡量（定量、排序、或者判

8、定有無）的指標。7.7.定律和理論有什么區(qū)別？定律和理論有什么區(qū)別？定律是對規(guī)律的系統化表述（有時候，定律、規(guī)律這個詞也可以不作嚴格的區(qū)分）。規(guī)律指的是兩種現象之間的可被觀察到的較穩(wěn)定的聯系。定律把這種聯系表述出來即可（變量X與Y之間的關系，決定性的或者概率的），不需要解釋背后的原因。定律科學上對某種客觀規(guī)律的概括，反映事物在一定條件下發(fā)生一定變化過程的必然關系。理論則不僅要指出自變量與因變量的關系，而且還要解釋其原因。理論人們由實踐概

9、括出來的關于自然界和社會的知識的有系統的結論。理論是一種因果規(guī)律（我已確定A導致B）或因果假設（我猜測A導致B），以及對這種因果規(guī)律或假設的解釋，從而說明A如何導致了B。理論是指邏輯上相關并與經驗相符的一組命題。一種理論是一種思想工具，用于向一種大量復雜的現實中引入秩序。8.8.何謂范式？試舉社會科學的例子說明。何謂范式？試舉社會科學的例子說明。托馬斯庫恩（ThomasSamuelKuhn，1968）提出，無公認定義。大致上，范式代表一

10、個特定科學共同體的成員所共有的信念、價值、技術、范例（包括定律、理論、應用和儀器）等構成的整體。范式支配了研究者，決定了研究者的研究范圍、理論、方法、工具、手段、信念等。研究者是在一定范式的支配下從事“解題”活動的，不同的范式不可通約。庫恩所講的范式，主要不是強調對世界的“客觀”認識，而是強調范式的社會心理因素，它是一個學科共同體的共同的心理信念，受社會歷史因素的影響。社會科學的基礎范式有物質主義、觀念主義、個人主義、集體主義、人性、生