第五章-幼兒園教育的基本要素-練習(xí)題及答案

1、第五章第五章幼兒園教育的基本要素幼兒園教育的基本要素1、幼兒園教育的基本要素不包括（、幼兒園教育的基本要素不包括（）A.A.教師教師B.B.幼兒幼兒C.C.教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容D.D.幼兒園環(huán)境幼兒園環(huán)境2、模仿是幼兒學(xué)習(xí)的重要方式，教師的一舉手、一投足常常引起幼兒不自覺(jué)的、模仿是幼兒學(xué)習(xí)的重要方式，教師的一舉手、一投足常常引起幼兒不自覺(jué)的模仿，說(shuō)明教師的勞動(dòng)具有（模仿，說(shuō)明教師的勞動(dòng)具有（）A.A.復(fù)雜性復(fù)雜性B.B.創(chuàng)造性創(chuàng)造性C.C.

2、示范性示范性D.D.長(zhǎng)期性長(zhǎng)期性3、“十年樹木百年樹人十年樹木百年樹人”說(shuō)明教師的勞動(dòng)具有（說(shuō)明教師的勞動(dòng)具有（）A.A.復(fù)雜性復(fù)雜性B.B.創(chuàng)造性創(chuàng)造性C.C.示范性示范性D.D.長(zhǎng)期性長(zhǎng)期性4、“3歲以前的兒童是按他們自己的大綱進(jìn)行學(xué)習(xí)的，歲以前的兒童是按他們自己的大綱進(jìn)行學(xué)習(xí)的，3636歲兒童則處于按自歲兒童則處于按自身的大綱轉(zhuǎn)向?qū)W校的大綱學(xué)習(xí)的過(guò)渡階段身的大綱轉(zhuǎn)向?qū)W校的大綱學(xué)習(xí)的過(guò)渡階段”，這句話是誰(shuí)的教育觀點(diǎn)（，這句話是誰(shuí)的教

3、育觀點(diǎn)（）A.A.陶行知陶行知B.B.蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基C.C.維果斯基維果斯基D.D.皮亞杰皮亞杰5、幼兒園是以（、幼兒園是以（）為中介對(duì)幼兒進(jìn)行教育的）為中介對(duì)幼兒進(jìn)行教育的A.A.教師教師B.B.課本課本教科書教科書C.C.環(huán)境環(huán)境D.D.教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容6、下列屬于幼兒園精神環(huán)境的是（、下列屬于幼兒園精神環(huán)境的是（）A.A.社區(qū)綠化社區(qū)綠化B.B.園舍園舍C.C.文化氛圍文化氛圍D.D.教具教具7、（、（）是幼兒成長(zhǎng)最自然

4、的環(huán)境）是幼兒成長(zhǎng)最自然的環(huán)境A.A.幼兒園幼兒園B.B.托兒所托兒所C.C.家庭家庭D社區(qū)社區(qū)8、幼兒園教育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，對(duì)幼兒體、智、、幼兒園教育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，對(duì)幼兒體、智、德、美四育亦不能重此輕彼，即環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)應(yīng)遵循（德、美四育亦不能重此輕彼，即環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)應(yīng)遵循（）1717、幼兒是（、幼兒是（）的主體）的主體A.A.教育活動(dòng)教育活動(dòng)B.B.自身學(xué)習(xí)自身學(xué)習(xí)C.C.自身權(quán)利自身權(quán)利