綜合實(shí)踐活動(dòng) 第三章 愛護(hù)環(huán)境

1、愛護(hù)環(huán)境養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1通過關(guān)注身邊的垃圾，從垃圾的產(chǎn)生、危害、分類處理等活動(dòng)來認(rèn)識環(huán)境問題。2通過對美的環(huán)境的描述培養(yǎng)學(xué)生的審美觀，增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校，美我周圍的環(huán)境”的意識，為學(xué)校、周圍的環(huán)境問題出主意，培養(yǎng)主人翁意識。3.通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì)生活的意識，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。德育目標(biāo)德育目標(biāo)培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識和團(tuán)結(jié)合作精神?；顒?dòng)難點(diǎn)：活動(dòng)難點(diǎn)：1學(xué)會(huì)垃圾分類的方法和必要性2培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保

2、意識。教具準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：教課書、調(diào)查表教學(xué)課時(shí)教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)過程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入環(huán)境是人類賴以生存的條件，隨著近代生產(chǎn)力的飛躍發(fā)展，在帶來豐富物質(zhì)生活的同時(shí)也帶來了自然資源和環(huán)境的嚴(yán)重破壞和污染。因此，人類必須保護(hù)環(huán)境。環(huán)境保護(hù)是我國一項(xiàng)基本國策。二、交流討論我們生存的環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)與生活有什么影響？通過討論，讓學(xué)生明確人類對保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識不夠，在垃圾處理和利用時(shí)，把一些有毒有害的物質(zhì)排入河流土壤，使水土受到污染，

3、對人體健康和環(huán)境產(chǎn)生了不利影響。那么如何處理垃圾，保護(hù)生態(tài)環(huán)境呢？教師就順勢提出讓同學(xué)們?nèi)ミM(jìn)行一次垃圾的調(diào)查，了解垃圾的產(chǎn)生、分類、危害和處理情況，同學(xué)們興致勃勃。開始制定活動(dòng)計(jì)劃和方案，前期的動(dòng)員和準(zhǔn)備工作已經(jīng)全部完成。三、調(diào)查研究根據(jù)主題的要求，設(shè)計(jì)二份調(diào)查表，一份是“一個(gè)三口之家每天大約產(chǎn)生多少垃圾？垃圾分為幾類？有什么危害？這些垃圾是如何處理的調(diào)查”第二份是“學(xué)校垃圾產(chǎn)生和處理情況調(diào)查。”（你身邊的環(huán)境污染現(xiàn)象）（1）家庭垃圾調(diào)

4、查首先從自己的家開始調(diào)查，看看家里一天扔掉多少垃圾，扔掉的都是些什么。連續(xù)記錄一周后作出統(tǒng)計(jì)。（問題）這些垃圾是怎么產(chǎn)生的？又是如何處理的？可以從網(wǎng)上查找垃圾的危害和學(xué)生在調(diào)查研究的過程中，學(xué)會(huì)了積極思維，集思廣益，相互合作，知道了如何處理日常生活中的垃圾，激起了保護(hù)環(huán)境的社會(huì)意識。三、宣傳展示評價(jià)了解保護(hù)環(huán)境的重要性，如何讓每個(gè)人都參與到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)中來，如何來進(jìn)行宣傳。最后，經(jīng)過老師和同學(xué)們的商議決定，首先要求每位學(xué)生做好宣傳工作

5、，向家人、鄰居、親戚宣傳垃圾的危害和處理垃圾的保護(hù)水資源重要性。人人動(dòng)手編寫一份《愛護(hù)環(huán)境從我做起》的手抄報(bào)，然后在教室里展出，通過學(xué)校的宣傳欄向同學(xué)們宣揚(yáng)廢物利用的小竅門，加深減少垃圾愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。學(xué)生說一說通過調(diào)查活動(dòng)自己最大的收獲是什么。四、擴(kuò)展、延伸：環(huán)境問題涉及到各個(gè)方面，垃圾的危害只是其中的一個(gè)方面。有必要將本次活動(dòng)延伸，同學(xué)們課后還可以繼續(xù)了解垃圾的回收利用、用科學(xué)的方法創(chuàng)新使垃圾再造價(jià)值等方面的情況，把你收集的資料和

6、制作的廢物利用的方案供大家學(xué)習(xí)、參考。也可以嘗試撰寫調(diào)查研究報(bào)告，向報(bào)社或環(huán)保部門投稿，提出合理化建議。清除城市的“牛皮癬”教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1通過活動(dòng)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心市容市貌、美化社區(qū)環(huán)境的公民意識和社會(huì)責(zé)任感；通過參與社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)和奉獻(xiàn)精神；在與“非法小廣告”的不懈斗爭中，鍛煉學(xué)生的耐力與毅力，樹立社會(huì)主人翁意識。2通過調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、對比和實(shí)地清除“小廣告”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作、交往、組織、策劃、收集處理信息，以及

7、表達(dá)和運(yùn)用已有知識、經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問題的能力。3在實(shí)踐中體驗(yàn)一些工具和清潔劑的使用方法，使學(xué)生意識到美化環(huán)境需要每個(gè)人的努力，并能從現(xiàn)在和自己做起，為美化社區(qū)環(huán)境做貢獻(xiàn)。德育目標(biāo)：樹立社會(huì)主人翁意識，為美化社區(qū)環(huán)境做貢獻(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：通過調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、對比和實(shí)地清除“小廣告”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作、交往、組織、策劃、收集處理信息，以及表達(dá)和運(yùn)用已有知識、經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問題的能力教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生意識到美化環(huán)境需要每個(gè)人的努力，并能從