詞類活用練習

1、詞類活用練習詞類活用練習1、下列加點詞，與“余稍為修葺，使不上漏”中“上”字用法不相同的一項是（）。A、百年老屋塵泥滲漉，雨澤下注B、妣，先大母婢也，乳二世。C、東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳D、庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也2、下列各組句子中加點詞用法不同于其他的一項是：（）A、火尚足以明B、是故圣益圣，愚益愚C、問其深，則其好游者不能窮也D、非常之觀，常在于險遠3、下列各組句子中加點詞用法不同于其他的一項是：（）A、長橋臥波，未云何

2、龍？B、無乃爾是過與？C、刑人如恐不勝D、年十七，好古文4、下列各組句子中加點詞用法不同于其他的一項是：（）A、拔劍撞而破之B、驪山北構而西折C、天下云集響應D、道芷陽間行5、下列各組句子中加點詞用法不同于其他的一項是：（）A、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦B、侶魚蝦而友糜鹿C、序八州而朝同列D、先破秦入咸陽者王之6、下列各組句子中加點詞用法不同于其他的一項是：（）A、非有仲尼，墨翟之賢B、且夫天下非小弱也C、小學而大遺D、是故圣益圣，愚益

3、愚7、下列各組句子中加點詞用法不同于其他的一項是：（）A、歌窈窕之章B、假舟楫者，非能水也C、則其至又加少矣D、唐浮圖慧褒始舍于其址8、下列各組句子中加點詞用法不同于其他的一項是：（）A、卻匈奴七百余里B、上食埃土，下飲黃泉C、吾得兄事D、君子博學而日參省乎己9、下列各組句子中加點詞用法不同于其他的一項是：（）A、覆道行空，不霽何虹？B、五十者可以衣帛矣C、沛公軍霸上D、此其志不在小10、下列各組句子中加點詞用法不同于其他的一項是：（）

4、A、既來之，則安之B、襟三江而帶五湖C、授之書而習其句讀者D、交戟之衛(wèi)士欲止不內11、下列各組句子中加點詞用法不同于其他的一項是：（）A、族秦者，秦也，非天下也。B、下江陵C、后世之謬其傳莫能名者D、五畝之宅，樹之以桑12、下列各組句子中加點詞用法不同于其他的一項是：（）A、有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意B、遠人不服而不能來也C、以愚黔首D、沛公旦日從百余騎來見項王13、下列各組句子中加點詞用法不同于其他的一項是：（）A、位卑則足羞

5、，官盛則近諛B、后世必為子孫憂C、積善成德，而神明自得D、秋毫不敢有所近14、下列各組句子中加點詞用法不同于其他的一項是：（）A、后人哀之而不鑒之B、常以身翼蔽沛公C、頭發(fā)上指D、有泉側出15、下列各組句子中加點詞用法不同于其他的一項是：（）A、籍吏民封府庫B、楚人一炬，可憐焦土C、火尚足以明也D、秦孝公據殽函之固一樣D、名詞作狀語，從小路5、CA、使動用法，使……跳舞）B、意動用法，以……為朋友C、使動用法，使……來朝見D、使動用法，

6、使之為王6、BA、形容詞作名詞，賢能的人B、且夫天下非小弱也（形容詞作動詞，縮小、削弱）C、形容詞作名詞，小的方面，大的方面D、形容詞作名詞，聰明的人、愚蠢的人）7、CA、名詞作動詞，唱B、名詞作動詞，游水C、動詞作名詞，到達的人D、名詞作動詞，筑舍定居）8、AA、使動用法，使……退卻B、名詞作狀語，向上，向下C、名詞作狀語，像對待兄弟一樣D、名詞作狀語，每天9、DA、名詞作動詞，出現虹B、名詞作動詞，穿C、名詞作動詞，駐扎軍隊D、形容

7、詞作名詞，小事）10、BA、使動用法，使……來，使……生活安定B、意動用法，把金當作土塊，把珍珠當作沙石）C、使動用法，使……學習D、使動用法，使……止，阻止11、CA、名詞作動詞，滅族B、名詞作動詞，攻下C、動詞作名詞，流傳的文字D、名詞作動詞，種植12、AA、名詞作狀語，像席子一樣，像包裹一樣，像布囊一樣B、使動用法，使……來C、使動用法，使……愚昧D、使動用法，使……跟從）13、DA、形容詞作名詞，卑賤的人B、形容詞作名詞，憂慮的

8、事C、形容詞作名詞，善行D、形容詞作動詞，接近、接觸14、AA、意動用法，以……為鑒B、名詞作狀語，像鳥張開翅膀地C、名詞作狀語，向上D、名詞作狀語，從旁邊15、DA、名詞作動詞，登記B、名詞作動詞，放火C、形容詞作動詞，照明D、形容詞作名詞，堅固的地方16、CA、名詞作動詞，乘坐輦車B、名詞作動詞，登上C、形容詞作動詞，認真從事D、名詞作動詞，用草繩系17、BA、使動用法，使……來B、名詞作動詞，用鞭子抽打，用竹板打）C、使動用法，使

9、……斗）D、使動用法，使……弱，削弱）18、BA、名詞作動詞，歸罪B、形容詞作動詞，交好C、名詞作動詞，說明白D、名詞作動詞，引，招致19、CA、名詞作狀語，像財物一類的B、名詞作狀語，在前面C、名詞活用為動詞，稱王D、名詞作狀語，像人腰，像鳥嘴20、DA、名詞作動詞，唱歌，彈琴B、名詞作動詞，打魚，砍柴C、名詞作動詞，使眼色D、為動用法，為……辦喪事21、DA、使動用法，使……綠B、使動用法，使……為王(即使江東父兄可憐我使我繼續(xù)做王

10、，我有什么面目見他們呢)C、使動用法，使……牢固D、名詞活用為動詞，指出過失22、AA、名詞作狀語，成群地B、名詞活用為動詞，合乎道義C、名詞活用為動詞，祝壽D、名詞活用為動詞，從師學習23、CA、意動用法，以……為奇(項梁以此認為項羽不平凡)B、意動用法，認為……小(孔子登上東山就覺得魯國小了，登上泰山就覺得天下小了)C、使動用法，使……寒冷D、意動用法，認為……美麗24、BA、名詞活用為動詞，取道B、名詞作狀語，用甕、用繩子C、名詞