鄭州大學遠程教育《統(tǒng)計學》考試試卷

1、《統(tǒng)計學》試卷《統(tǒng)計學》試卷一、單項選擇題：一、單項選擇題：1、下列哪個指標不屬于數(shù)量指標？（D）不確定，看看別人的A、出生人口數(shù)B、人口密度C、職工人數(shù)D、工資總額2、某同學的“身高”屬于（A）。不確定，看看別人的A、數(shù)量指標B、質量指標C、數(shù)量標志D、品質標志3、“民族成份”屬于（A）。A、定類尺度B、定序尺度C、定距尺度D、定比尺度4、某燈泡廠為了掌握該廠的產(chǎn)品質量，擬進行一次全廠的質量大檢查，這種檢查應當選擇（D）。A、統(tǒng)計報表

2、B、重點調(diào)查C、典型調(diào)查D、抽樣調(diào)查5、下列哪種現(xiàn)象適用于一次性調(diào)查？（A）A、商店的商品庫存量B、嬰兒出生數(shù)C、工業(yè)總產(chǎn)值D、貨物運輸量6、下邊哪種情況下，平均數(shù)、中位數(shù)Me、眾數(shù)M0滿足？（B）x0exMM??A、對稱分布B、正偏分布C、負偏分布D、任意分布7、0－1分布的均值和標準差σ分別為（B）。xA、B、ppqx???pqpx???C、D、pqpx???1qppx???18、兩個總體的平均數(shù)不等，但標準差相等，則（A）。A、平

3、均數(shù)小，代表性小B、平均數(shù)大，代表性小C、無法判斷D、兩平均數(shù)代表性相同9、綜合指數(shù)變形為加權算術平均指數(shù)時，其權數(shù)應是（A）。??0010qpqpA、p0q0B、p0q1C、p1q0D、p1q110、下列屬于時點指標的是（C）。A、國內(nèi)生產(chǎn)總值B、產(chǎn)值C、商品庫存量D、出口額11、發(fā)展速度與增長速度的關系是（B）。A、環(huán)比增長速度＝定基發(fā)展速度－1B、定基增長速度＝定基發(fā)展速度－1C、定基增長速度的連乘積等于定基發(fā)展速度D、環(huán)比增長速

4、度的連乘積等于環(huán)比發(fā)展速度C、定基發(fā)展速度減1D、逐期增長量除以固定水平E、環(huán)比發(fā)展速度連乘積減100％三、判斷題：三、判斷題：（）26、指標是反映總體單位數(shù)量特征的概念。（）27、實物指標是以貨幣為計量單位的。（）28、移動平均法是測定季節(jié)變動的一種方法。（）29、平均發(fā)展速度是定基發(fā)展速度的序時平均數(shù)。（）30、單位成本指數(shù)是數(shù)量指數(shù)。（）31、某地居民消費價格指數(shù)為103％，說明用同樣多的貨幣比去年少購買3％的商品。（√）32、按

5、周歲計算的“年齡”是定距尺度。（√）33、右偏態(tài)分布中，算術平均數(shù)大于中位數(shù)。（）34、平均指數(shù)是按照“先綜合后對比”的方式來編制的。（）35、相關分析中，要求自變量是可控的，因變量是隨機的四、簡答題四、簡答題1、試比較抽樣調(diào)查與典型調(diào)查的相同和不同。相同點：二者都屬于專門調(diào)查；二者都是非全面調(diào)查。不同點：①調(diào)查目的不同。典型調(diào)查的目的在于通過個案剖析挖掘事物內(nèi)在規(guī)律；抽樣調(diào)查目的在于推斷總體的數(shù)量特征。②抽樣方式不同。典型調(diào)查是非隨機

6、抽樣；抽樣調(diào)查是隨機抽樣。③抽樣調(diào)查能夠事先計算和控制誤差；典型調(diào)查無法事先計算和控制誤差。2、簡述時間序列的編制原則。編制時間序列，最重要的是遵循可比性原則。具體包括：①同一時間序列，指標值所屬時間應當統(tǒng)一；②總體范圍應一致；③經(jīng)濟內(nèi)容應一致；④計算方法要一致；⑤計算價格和計量單位要一致。3、試比較綜合指數(shù)和平均指數(shù)之間的關系。聯(lián)系：二者都是總指數(shù)；特定條件下二者可以相互推算。區(qū)別：①編制思路不同。綜合指數(shù)是“先綜合后對比”，平均指數(shù)