青島版三年級科學上填空題

1、一、三年級填空題一、三年級填空題1、（玩具）是童年親密的伙伴，帶給我們無窮的樂趣。描述玩具時可以從（顏色）（大?。ㄐ螤睿ㄝp重）等方面描述。2、玩玩具時，要邊（觀察玩具的特點）、邊（提出要研究的問題）、邊（探究玩具的秘密）。3、愛因斯坦說過：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要?！睂τ^察過的事物能提出“（為什么）”是我們（解決問題）、（走向創(chuàng)新）的起點。4、牛頓說過“沒有大膽的猜測，就不會有偉大的發(fā)現(xiàn)?！睂栴}進行（猜想）和（假設）

2、，能幫助我們明確探究的目的和方向。5、生活中常見的動物有（小狗）、（小貓）、（小馬）、（小牛）等。常見的植物有（楊樹）、（柳樹）、（月季花）、（冬青）等。6、我喜歡的動物是（魚），他最喜歡生活的環(huán)境是（水里），它喜歡吃的食物是（小蝦），通過觀察對它提出的問題是（魚為什么能在水里游來游去）。7、有了（科學研究），才會有發(fā)明創(chuàng)造，我們的生活才會不斷改善。我們的身邊處處有（科學），我們的生活離不開（科學）8、科學家為了弄明白事物的真相和原理，

3、要不斷地（做實驗），直到弄清楚為止。科學就是（提出問題）然后想辦法（解決問題）的過程。9、（眼睛）（耳朵）（鼻子）（舌頭）都是我們的感覺器官，感覺器官能幫助我們分辨出物體的不同特征，如顏色、大小、氣味、冷熱、輕重等。在所有的感覺器官中，（眼睛）從周圍世界中獲得的信息最多。10、我們可以用眼睛看到物體的（顏色）（大?。ㄐ螤睿┑?，用鼻子聞到物體的（氣味），用手摸到物體的（軟硬）、（輕重）。11、分類是（科學研究）的重要方法。分類時，首先要

4、確定一定的（標準），（標準）不同，分類的(結果)不同。12、物體的（冷熱程度）叫溫度。（溫度計）是測量（物體溫度）的儀器。13、我們常用的溫度計是（攝氏）溫度計。它的單位是（攝氏度），用（℃）來表示。14、溫度計是有（玻璃管）（玻璃泡）（刻度）三部分組成的。15、用溫度計測量水的溫度時，要將溫度計的（玻璃泡）浸在水中，不要接觸（容器壁）。讀數(shù)時，要等到溫度計的液柱（靜止）后再讀數(shù)，視線要與溫度計（頂端）相平。16、熱水降溫的過程：開始階

5、段溫度下降速度（很快），隨著水溫不斷降低，水溫下降速度（變慢）因此，熱水溫度變化的規(guī)律是（先快后慢）17、測量液體體積的工具是量筒，一般用毫升作單位，用（ml）表示用量筒測量水的體積，讀數(shù)時視線要和（液面凹處）相平。18、像水、牛奶、醬油這樣能流動的物體叫液體，像木塊、橡皮這樣不能流動的物體叫做固體。常溫常壓下，水是（沒有顏色）（沒有氣味）(沒有味道)（透明）的液體。19、物體在水中受到水向上托起的力，這種力就是浮力，它的方向是向上的。

6、20、水是由許許多多的水分子組成的。水表面的水分子緊緊靠攏在一起，有一種相互吸引的力，這就是水的表面張力。21、鉤碼在水中下沉，但在水中稱鉤碼的重量比在空氣中稱鉤碼的重量輕，這說明（下沉的物體鉤碼也會受到水的浮力）。22、水能沿著有孔隙的材料上升，這種現(xiàn)象叫做毛細現(xiàn)象?？紫兜拇笮∨c水上升高度的關系是：孔隙越（?。?，水升的越（高），孔隙越(大)，水升的越（低）。23、把粉筆放入水中或用粉筆能輕松地吸起灑在桌子上的墨水，這是發(fā)生了(毛細現(xiàn)象

7、)。這說明粉筆內(nèi)部空間被（空氣）占據(jù)著。24、我們研究不倒翁的過程在科學上被稱為（解暗箱），它是進行科學研究的重要方法之一。25、生活中利用不倒翁的例子：如（臺燈）（電話）（花瓶）等。26、不倒翁不倒的原因是（上輕下重），（底部是半球形）。不倒翁的重量集中在（底部）。27、使物體溫度降得快的辦法（攪動）、（吹風）、（用扇子扇風）。28、地球上水的總量淡水占（3%），海洋水和咸水湖中的水占（97%）。29、杯子里的水快要溢出來時，水的表面

8、是凸的。64、生活中常見的大氣污染或人類影響了空氣質(zhì)量的活動有：（工業(yè)污染）、（生活爐灶與采暖鍋爐污染）、（交通運輸工具的污染）。65、通過調(diào)查（工廠排放的煙塵廢氣），調(diào)查（公路上車輛排放煙塵的情況），（綠化帶植物葉子上吸附的灰塵）等活動，調(diào)查我們周圍空氣污染的情況？66、陽光下，我們發(fā)現(xiàn)肥皂泡是彩色的。67、滿杯水放入幾個曲別針，水不會溢出來，說明水有（表面張力）。硬幣浮在水面上主要是水的（表面張力）支撐的結果。68、在一支點燃的蠟燭

9、上扣一個玻璃杯，蠟燭會熄滅，這說明（蠟燭燃燒需要空氣）。69、要讓沉在水中的雞蛋浮上來可以（往水中加鹽）。70、取一個杯子，將干燥的紙團放進杯子底部塞緊，再將杯子口朝下豎直放入水中，直至水沒過杯底，會發(fā)現(xiàn)杯中的紙團（沒有濕），這是因為（杯子里有空氣，空氣占據(jù)空間）。71、（溫度計）是測量（物體溫度）的儀器，（量筒）是測量（液體體積）的工具，（雨量器）是測量（降水量）的儀器，（風向儀）是測定（風向）的儀器。(風力測定儀)是測量(風力)旳儀

10、器。四、三年級簡答題四、三年級簡答題1、哪些科學儀器能幫助我們觀察？、哪些科學儀器能幫助我們觀察？答：醫(yī)生用聽診器幫助診斷；我們用顯微鏡觀察細胞；科學家用哈勃望遠鏡觀察星空。另外還有放大鏡、潛望鏡、胃鏡、潛水儀等2、溫度計的使用方法（使用溫度計時應注意什么？）、溫度計的使用方法（使用溫度計時應注意什么？）（1）用手拿著溫度計的上部。（2）將溫度計的玻璃泡浸在水中，不要接觸容器壁。（3）等溫度計內(nèi)的液柱靜止后，讀出溫度。（4）讀數(shù)時，溫度

11、計不能拿出水面，視線要與溫度計液柱頂端相平。3、加快熱水降溫速度的方法有：、加快熱水降溫速度的方法有：吹一吹、用扇子扇、筷子攪、放入冷水中、兩杯子倒。4、生活中像不倒翁那樣不容易倒的物體有、生活中像不倒翁那樣不容易倒的物體有：酒瓶、花瓶、臺燈、電話、地球儀。5、自然界中哪里有水？、自然界中哪里有水？答案：大海、河流、云、冰山、植物、動物、泉、地下水、人體內(nèi)、土壤中6、水的浮力在我們生活中的應用、水的浮力在我們生活中的應用：救生圈、輪船、

12、潛水艇、漁民用網(wǎng)捕魚、淘米。7、改變物體浮沉的方法、改變物體浮沉的方法：（1）改變物體的形狀（2）給物體附著浮或沉的物體（3）改變液體。8、（1）“撈鐵牛”是運用了給物體附著浮的物體，讓沉下去的物體浮起來的道理，把鐵牛與大船相連，利用水的浮力把鐵牛撈上來的。（2）“曹沖稱象”是運用了船上的大象和石頭的吃水深度一樣，從而斷定石頭的重量就是大象的重量。（3）“死海不死”是因為海水的密度比人的密度大，所以人在死海里邊不會下沉。9、生活中的表面

13、張力、生活中的表面張力：水黽在水面上行走而不沉入水中，荷葉上的水珠是圓球形的，手背上抹完油后滴上一滴水的情境，一枚硬幣上能裝水等。10、生活中的毛細現(xiàn)象、生活中的毛細現(xiàn)象：毛巾吸水、粉筆吸墨、用衛(wèi)生紙吸灑在衣服上的油、酒精燈中的酒精能源源不斷地到達燈芯頂端。11、天氣與我們的生活有什么關系？、天氣與我們的生活有什么關系？答：天氣與我們的生活關系十分密切，它對我們既有有利的一面，也有有害的一面。例如：晴天收割莊稼，海嘯帶來災難，狂風吹倒大

14、樹，大霧使飛機停飛。能夠預知近期的天氣情況，可以及早地做好各種準備，充分利用有利的天氣，避免和預防不利的天氣對我們造成危害。12、天氣諺語、天氣諺語：（1）一場春雨一場暖，一場秋雨一場寒。（2）早晨下雨當日晴，晚上下雨到天明。（3）南風暖，北風寒，東風潮濕西風干。（4）天上烏云蓋，大雨來得快。（5）喜鵲枝頭叫，出門晴天報。13、風級歌：、風級歌：0級風煙直上，1級風煙稍斜，2級風樹葉響，3級風旗飄動，4級風灰塵起，5級風水起波，6級風大