青島版三年級科學上冊教案完整版

1、科學教案青教版三年級上冊2第一課玩具里的科學一、教材分析：玩具是學生的童年伙伴，每個小學生都是在玩玩具中成的。對于玩玩具，學生具有非常鮮活的生活經(jīng)驗。學生通過玩玩具，用感官觀察物體的外部特征，提出自己感興趣的問題，能夠滿足學生與生俱來的好奇心和強烈的探究欲望，體驗探究的樂趣。初步感受玩具里面有科學，科學并不神秘，我們也能研究科學。二、教學目標：1、會用感官感知玩具的外形特征；通過改進或設(shè)計新玩具，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。2、激發(fā)學生的好奇心

2、，培養(yǎng)學生的探究興趣和問題意識，體驗玩玩具的樂趣。3、知道各種玩具有大小、形狀、顏色等不同特征，并會用合適的方式加以描述。三、教學準備：學生自帶各種玩具。教師準備各種玩具的圖片、投影片等。教師自制各種玩具的課件。四、教學重難點：重點：知道各種玩具有大小、形狀、顏色等不同特征，并會用合適的方式加以描述。難點：會用感官感知玩具的外形特征；通過改進或設(shè)計新玩具，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。五、教學時間；一課時。六、教學過程：（一）導入新課：同學們，今

3、天我們開始上科學課，它將把我們帶進科學的大門，去探索科學的奧秘。這節(jié)課我們先從玩玩具開始，探索玩具里的科學。（二）學習新課：1、玩玩具說特點：（1）教師提出活動要求。同學們可以先玩自己帶來的玩具，然后把你的玩具跟同學們交換著玩，還可以上來挑選老師帶來的玩具；可以自己玩，也可以以小組為單位玩。在玩的過程中，同學們要仔細觀察這些玩具有什么特點，可以怎樣玩，怎么玩有趣味性，怎么玩有創(chuàng)造性。在玩的過程中有什么發(fā)現(xiàn)和問題，請記錄下來。（2）學生玩