高一14班第一次月考成績質(zhì)量分析

1、高一高一14班第一次月考成績質(zhì)量分析班第一次月考成績質(zhì)量分析開學(xué)以來在我們大家的共同努力下，學(xué)生第一次月考成績有顯著提高。從入校成績來看，學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，偏科嚴(yán)重，是困擾我們教學(xué)質(zhì)量提高的重要因素，更重要的是他們?nèi)鄙僮杂X主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣和毅力。我們能夠做的事情就是把他們放到具體的學(xué)習(xí)活動中，讓他們在具體的學(xué)習(xí)的活動中懂得學(xué)習(xí)、理解學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)。一、本次考試學(xué)生年級名次變化序號姓名分?jǐn)?shù)中考年級名次月考年級名次變化1賈光磊686.52141

2、111032臧飛6483061581483王德婷647.52861591274楊方倫643.5153166—135馬超628.53351921436馮雅寧6187582115477王煜凡596198255—578杜千579.56083043049苑潤龍579237307—7010葛欣5773343142011張宗滿5733923217112劉帥569.552933119813萬會凱566.53553451014王瑞56451735316

3、415董素素553.5173399—2264.對學(xué)習(xí)沒興趣的同學(xué)搞好師生關(guān)系，多了解他們的心理變化和情緒變化保證其不違反學(xué)校、班級的紀(jì)律，在學(xué)習(xí)上不積極，基本完全放棄學(xué)習(xí)的，屬于不安分分子，利用他們的興趣去督促他們的行為和紀(jì)律，做到在教室內(nèi)不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，不能起到破壞班級學(xué)習(xí)氛圍的一部分，找到他們的突破口在某一個的科目上讓他們找到自信，在成績據(jù)后面的同學(xué)行列里形成競爭意識；五、具體工作措施：1、目標(biāo)教育：結(jié)合這次考試的成績進(jìn)一步修

4、訂自己的目標(biāo)定位；并制定出下次考試的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并具體寫出在考試中自己想要取得成績和名次；2、信心教育：與任課教師共同探討適合本班學(xué)生的激勵方式，和同學(xué)們一起談感受，并全班開班會總結(jié)成績，從而獲取自信心，鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強學(xué)習(xí)主動性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)并教育同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，共同提高；3、對學(xué)生進(jìn)行長期反復(fù)不間斷的思想教育，讓其轉(zhuǎn)變觀念，并且通過個別幫教將其個別學(xué)生對學(xué)習(xí)主動性的認(rèn)識改變，幫其樹立切實目標(biāo)

5、，促其逐步進(jìn)步，在此過程中需要理解和耐心；4、及時和任課教師溝通和交流，發(fā)現(xiàn)有厭學(xué)情緒的或有自卑心理的學(xué)生，鼓勵其對待學(xué)習(xí)成績要有平常心，加強對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，多對后進(jìn)生做思想工作，穩(wěn)定后進(jìn)生的思想情緒；5、吸取工作中的教訓(xùn)，及時總結(jié)，與本班的任課老師共同協(xié)作，與學(xué)生家長多溝通，通過老師和家長的共同努力，提高學(xué)生每門功課的學(xué)習(xí)成績。將優(yōu)秀生的成績依然保持，同事努力將有希望的中等生的成績再提高一個層次。總之，在實際工作中我們雖然會因為學(xué)