語(yǔ)文備課組九(上)第一次月考質(zhì)量分析

1、初2016級(jí)九年級(jí)（上）第一次月考考試語(yǔ)文備課組質(zhì)量分析初2016級(jí)語(yǔ)文備課組本次九年級(jí)語(yǔ)文月考考試為備課組自主命題，網(wǎng)上閱卷。在學(xué)校、管理小組領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全備課組的全體老師的全力拼搏下，克服了本期時(shí)間緊迫的困難，取得了較好的成績(jī)，沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的囑托，家長(zhǎng)的期盼。一、命題情況分析語(yǔ)文中期試題滿分150分，考試時(shí)間120分鐘，題型符合中考：全卷結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用30分，古詩(shī)文積累與閱讀25分，現(xiàn)代文閱讀40分，作文55分。試題

2、緊扣教材和教學(xué)進(jìn)度，題型貼近中考。年級(jí)均分112.47，難度系數(shù)0.75，難度較原來(lái)略有提升，容量正常。二、閱卷情況分析本次閱卷為網(wǎng)上閱卷。三、考試基本情況本次考試全年級(jí)參考1259人，考評(píng)1227人。語(yǔ)文均分最高7班，117.39分，最低108.32分，相差9.07分，比期中9.33分略為收窄?？荚u(píng)分呈正增長(zhǎng)的9個(gè)班，負(fù)增長(zhǎng)9個(gè)班。有效分人數(shù)中，前450名增長(zhǎng)率呈正增長(zhǎng)的9個(gè)班，負(fù)增長(zhǎng)9個(gè)班；前550名呈正增長(zhǎng)的9個(gè)班，負(fù)增長(zhǎng)8個(gè)班；

3、前650名呈正增長(zhǎng)的7個(gè)班，負(fù)增長(zhǎng)11個(gè)班。四、學(xué)生答題情況分析本次閱卷為網(wǎng)上閱卷。經(jīng)抽樣，發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題：（一）語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用：拼音、字形題不難，錯(cuò)誤不多。成語(yǔ)題錯(cuò)誤率是基礎(chǔ)題中最高的，很多學(xué)生平時(shí)積累不夠，對(duì)成語(yǔ)、詞語(yǔ)不能正確理解與應(yīng)用。綜合性學(xué)習(xí)考紀(jì)念抗戰(zhàn)閱兵與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系緊密，完成較好。（二）古詩(shī)文積累及閱讀（30分）：默寫(xiě)的易錯(cuò)字詞重視不夠，錯(cuò)誤較多，理解性默寫(xiě)出現(xiàn)錯(cuò)誤，最后一小題考《沁園春雪》，一丟3分，部分學(xué)生限于機(jī)械記憶，

4、需要在今后教學(xué)中重視。文言文閱讀中，整體完成較好，但也存在翻譯解釋不夠準(zhǔn)確，個(gè)別實(shí)詞掌握不夠的問(wèn)題。（三）現(xiàn)代文閱讀初2016九年級(jí)第一次月考數(shù)學(xué)試卷分析初三數(shù)學(xué)備課組一、總體評(píng)價(jià)一、總體評(píng)價(jià)本套試題本著“突出能力，注重基礎(chǔ)，創(chuàng)新為魂的命題原則。突出了數(shù)學(xué)學(xué)科是基礎(chǔ)的學(xué)科，九年級(jí)數(shù)學(xué)在中考中占的比例又大的特點(diǎn)，在堅(jiān)持全面考察學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)、方法和數(shù)學(xué)思想的基礎(chǔ)上，積極探索試題的創(chuàng)新，試卷層次分明、難易有度，既有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)

5、題，又有對(duì)數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法的領(lǐng)悟及數(shù)學(xué)思維的水平客觀上存在差異的區(qū)分題，試題的立意鮮明，取材新穎、設(shè)計(jì)巧妙，貼近學(xué)生生活實(shí)際，體現(xiàn)了時(shí)代氣息與人文精神的要求。并且鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，加大創(chuàng)新意識(shí)的考察力度，突出試題的探索性和開(kāi)放性，整套試卷充分體現(xiàn)課改精神。試題沒(méi)有超綱、超本現(xiàn)象，易、中、難大約保持在7：2：1的分配原則。二、試題的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)的分析二、試題的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)的分析１試題結(jié)構(gòu)的分析本套試題滿分150分，三道大題包含26道小題。具體為