高一物理力的合成與分解練習(xí)題

1、編寫人：學(xué)科組長：關(guān)華麗審核人：李艷琳編號：高一1部物理預(yù)習(xí)案1201班級：姓名：組號：備課日期：20141201使用日期：力的合成與分解練習(xí)題力的合成與分解練習(xí)題班級姓名。一、選擇題1關(guān)于合力與分力，下列說法正確的是()A合力的大小一定大于每個(gè)分力的大小B合力的大小至少大于其中的一個(gè)分力C合力的大小可以比兩個(gè)分力都大，也可以兩個(gè)分力都小D合力的大小不可能與其中的一個(gè)分力相等2有三個(gè)共點(diǎn)力，其大小分別為20牛頓、6牛頓、15牛頓，其合力

2、的最大值最小值分別為()A.41N、0B41N、11NC29N、4ND41N、lN3如圖所示，物體受到的水平方向成30o角的拉力F作用向左作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體受到的拉力F與地面對物體的摩擦力的合力的方向是()A向上偏左B向上偏右C豎直向上D豎直向下4其物體在三個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，若把其中的一個(gè)力P1的方向沿順時(shí)針轉(zhuǎn)過90o而保持其大小不變，其余兩個(gè)力保持不變，則此時(shí)物體所受的合力大小為()AF1B22FC2FlD無法確定5.

3、彈簧秤兩端各拴一端，用大小都等于F、方向相反的兩個(gè)力分別拉住兩繩，則彈簧秤的讀數(shù)F1和彈簧秤所受的合力F2分別為（）A.F1=2FF2=2FB.F1=0F2=0C.F1=2FF2=0D.F1=FF2=06.如圖所示，質(zhì)量分別為m1和m2的兩物體用輕繩ABC連接，跨過光滑的定滑輪而處于平衡狀態(tài)，下述說法中正確的是()A若使m1—增大一點(diǎn)，在新的位置仍能干衡B若位m1增大一點(diǎn)，不會(huì)出現(xiàn)新的平衡位置C若使m2增大一點(diǎn)，在某一新位置仍能干衡D若

4、使m2增大一點(diǎn)，不會(huì)出現(xiàn)新的平衡位置二、填空題7均勻矩形木板ABCD用繩懸掛，如圖所示，若θ角越大，那么OO’繩的張力()。(填越大、越小、不變)8如圖所示，輕直角劈ABC，斜邊長AC＝8cm，AB邊長2cm，當(dāng)用力F＝200牛頓的水平拉力推劈時(shí)，它對上斜墻的壓力是()牛頓，對水平地面的壓力為()牛頓。9AO，BO兩根細(xì)繩上端分別固定在天花板上，下端結(jié)于O點(diǎn)，在O點(diǎn)施一個(gè)力F使兩繩在豎直平面內(nèi)繃緊，兩繩與天花板的夾角如圖所示，力F方向與

5、繩OB夾角為α，當(dāng)α＝()時(shí)，繩AO拉力大小等于F。編寫人：學(xué)科組長：關(guān)華麗審核人：李艷琳編號：高一1部物理預(yù)習(xí)案1201班級：姓名：組號：備課日期：20141201使用日期：力的合成與分解參考答案力的合成與分解參考答案選擇題題號123456答案CACBBAC一.填空題7.不變8.800152009.75或105計(jì)算題10.2000N11.9N與AC垂直與斜面平行.12.【解析】由題意知，F(xiàn)1、F2夾角為π時(shí)，F(xiàn)1、F2的合力為1N，夾

6、角為2?時(shí)，F(xiàn)1、F2的合力為5N，所以，F1F2=1①2221FF?②由①②得：F1=4N，F(xiàn)2=3N【答案】4N3N【解析】（1）將小球受到的重力按作用效果分解，做出平行四邊形如圖所示，由三角形ABO與三角形BF2G相似，對應(yīng)邊成比例得LrdFG??2rrdFG??1又因?yàn)镚=mg導(dǎo)出F2=rdmgL?F1=rdmgr?由上式可得小球?qū)K子的拉力為rdmgL?，小球?qū)Π肭蝮w的壓力為rdmgr?.(2)當(dāng)L變短時(shí)，F(xiàn)2=rdm