版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、課后練習(xí)一第1講沖量與動量1.質(zhì)點受兩個方向相反的恒力F1、F2作用.其中F1的大小為4N作用時間為20sF2的大小為5N作用時間為16s.則質(zhì)點在整個過程中受到的沖量大小為.答案:0詳解:420–516,減號是因為兩個沖量反向。2.如圖所示,光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運動.兩球質(zhì)量關(guān)系為mB=2mA,規(guī)定向右為正方向,A、B兩球的動量均為6kg?ms,運動中兩球發(fā)生碰撞,碰撞后A球的動量增量為-4kg?ms.則()
2、A.左方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為2∶5B.左方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為1∶10C.右方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為2∶5D.右方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為1∶10答案:A詳解:因為二者動量都是正,于是速度方向相同,要保證二者相碰,左邊那個要去追右邊的,于是左球速度大,因為B質(zhì)量大,于是B速度小,于是右球是B.碰后A動量是2kg?ms據(jù)動量守恒,B動量是10kg?ms.動量除以質(zhì)量得到速度
3、比。3.在光滑水平面上A和B兩小球沿同一方向做直線運動A以10kg?ms的動量和正前方動量為15kg?ms的B球正碰.設(shè)原速度方向為正方向則A和B動量的變化可能是()A.5kg?ms和5kg?msB.5kg?ms和5kg?msC.5kg?ms和10kg?msD.5kg?ms和5kg?ms答案:B詳解:因為A在B后方嘛,碰后A會減速,B會加速,于是A動量必然減小,根據(jù)動量守恒,C不可能,B才對。4.一只小船靜止在水面上一個人從小船的一端走
4、到另一端不計水的阻力以下說法正確的是()A.人在小船上行走時人對船的沖量比船對人的沖量小所以人向前運動得快小船向后退得慢B.人在小船上行走時人的質(zhì)量比船的質(zhì)量小它們受到的沖量大小一樣所以人向前運動得快小船向后退得慢C.當(dāng)人停止走動時因為小船慣性大所以小船要繼續(xù)后退D.當(dāng)人停止走動時因為總動量守恒所以小船也停止后退答案:BD詳解:沖量大小肯定是一樣的。因為這就是作用力和反作用力的沖量。然而人質(zhì)量小,于是速度改變量大,于是人走得快。D說得很
5、明確了,就是因為動量守恒,船必停。5.汽錘質(zhì)量m=60kg從高h=1.28m處自由落下跟地面間碰撞的時間為△t=0.1s.求地面所受到的平均作用力.答案:3588N詳解:先算落地速度,從1.28米高度落地,根據(jù)自由落體公式,速度是5.0ms(g取9.8)2.如圖所示的裝置中,木塊B與水平桌面間的接觸是光滑的,子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi),將彈簧壓縮到最短。把子彈、木塊和彈簧合在一起作為研究對象,則此系統(tǒng)在子彈開始射入木塊到彈簧壓
6、縮至最短的整個過程中()A動量守恒、機械能守恒B動量不守恒、機械能守恒C動量守恒、機械能不守恒D動量不守恒、機械能不守恒答案:D詳解:機械能必然不守恒,因為子彈和木塊之間的作用摩擦生熱。動量也不守恒,因為水平方向系統(tǒng)是受到墻壁的作用力的。3.分析下列情況中系統(tǒng)的動量是否守恒()A如圖2所示,小車停在光滑水平面上,車上的人在車上走動時,對人與車組成的系統(tǒng)B子彈射入放在光滑水平面上的木塊中對子彈與木塊組成的系統(tǒng)(如圖3)C子彈射入緊靠墻角的
7、木塊中,對子彈與木塊組成的系統(tǒng)D斜向上拋出的手榴彈在空中炸開時答案:ABD詳解:AB嚴(yán)格符合動量守恒的條件。C不行,因為系統(tǒng)水平方向受到墻的作用力。D可以,爆炸瞬間作用力極大,這一瞬間可以忽略其他比較小的力(比如重力),動量爆炸瞬間動量守恒。4.如圖甲所示,一輕質(zhì)彈簧的兩端與質(zhì)量分別為m1和m2的兩物塊A、B相連接,并靜止在光滑的水平面上.現(xiàn)使A瞬時獲得水平向右的速度3ms,以此刻為計時起點,兩物塊的速度隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示,從圖
8、象信息可得()A.在t1、t3時刻兩物塊達到共同速度1ms,且彈簧都是處于壓縮狀態(tài)B.從t3到t4時刻彈簧由壓縮狀態(tài)恢復(fù)到原長C.兩物體的質(zhì)量之比為m1:m2=1:2D.在t2時刻A和B的動能之比為Ek1:Ek2=1:8答案:CD詳解:t1時刻彈簧壓縮,這點很明顯,t3時刻之前,B速度大于A速度,因此這段時間B和A之間的距離越拉越大,t3時刻彈簧是拉伸的。AB不對。至于質(zhì)量比,因為t1時刻二者速度都是1ms。于是可以根據(jù)動量守恒和初始條
9、件,輕松求得C對。質(zhì)量比由C項求出,t2時刻速度比由圖得出,于是動能比好算了,D正確。5.木塊a和b用一根輕彈簧連接起來,放在光滑水平面上,a緊靠在墻壁上,在b上施加向左的水平力使彈簧壓縮,如圖1所示,當(dāng)撤去外力后,下列說法中正確的是()Aa尚未離開墻壁前,a和b系統(tǒng)的動量守恒Ba尚未離開墻壁前,a與b系統(tǒng)的動量不守恒Ca離開墻后,a、b系統(tǒng)動量守恒DSQVPNtHa離開墻后,a、b系統(tǒng)動量不守恒答案:BC詳解:a未離開墻壁時,系統(tǒng)受到
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中物理選修3-4教案人教版
- 高中物理選修3-4教案人教版
- 高中物理選修3-4全套精品教案
- 高中物理選修3-4全套教案(人教版)
- 高中物理選修3-4知識點總結(jié)
- 新人教版高中物理選修3-4 模塊綜合試題及答案3
- 高中物理電磁波譜課件人教版選修3-4
- 高中物理選修3-4課后習(xí)題和答案以及解釋
- 高中物理第3節(jié) 分子的性質(zhì)課件人教版選修3-4
- 人教版高中物理選修3-4《12.2-波的圖象》
- 人教版高中物理選修3-4《12.1波的形成和傳播》
- 高中物理 13.5光的衍射課時作業(yè) 新人教版選修3-4
- 高中物理《簡諧運動的描述》同步練習(xí)5 新人教版選修3-4
- 人教版高中物理選修3-4機械振動、光學(xué)課后習(xí)題答案截取自教師用書
- 高中物理 本冊綜合測試題12 新人教版選修3-4
- 高中物理選修3-3、4、5講義
- 高中物理選修3-4各單元檢測試題(完整版)附答案與解析
- 高中物理選修3-4知識點機械振動與機械波解析
- 高中物理人教新課標(biāo)選修3-4課件12.1波的形成和傳播
- 高中物理3-4課件10.5波的干涉
評論
0/150
提交評論