高中孩子的學(xué)習(xí)方法(共6篇)

1、篇一：優(yōu)秀學(xué)生高中學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀學(xué)生高中學(xué)習(xí)方法、生活感悟整理匯總孩子們：人生路長(zhǎng)可關(guān)鍵的只有幾步，三年的高中生活就是我們?nèi)松年P(guān)鍵之步。這會(huì)是一段刻骨銘心的經(jīng)歷和感覺，是人生不可多得的財(cái)富，是為理想奮進(jìn)的過(guò)程，人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏更待何時(shí)？珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花！三年高中的時(shí)間是有限的，要想在這有限的時(shí)間取得更好的成績(jī)，就必須掌握更好的學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)在的高考越來(lái)越重能力的考察，那種死讀書讀死書的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)過(guò)時(shí)，

2、所以說(shuō)我們的學(xué)習(xí)是一個(gè)獲取知識(shí)的過(guò)程更是一個(gè)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程。當(dāng)然各人有各人的學(xué)習(xí)方法，適合自己的就是最好的，以下是66位北大學(xué)子高中階段的學(xué)習(xí)方法，匯總起來(lái)，供大家參考，希望能給大家?guī)?lái)幫助，并祝愿大家實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！總的學(xué)習(xí)方法無(wú)論哪科要學(xué)會(huì)先理解，再記憶，后總結(jié)歸納，多做題從題中理出規(guī)律，并及時(shí)記錄下來(lái)，以供后面的做題中能做一題而通一類，要做到這點(diǎn)要有以下方法1筆記本上課認(rèn)真聽講，無(wú)論是高一還是高三的復(fù)習(xí)階段，一定要跟著老師走，指上

3、課，老師是不會(huì)在課堂上浪費(fèi)你的時(shí)間的，他是有計(jì)劃的，有目的的，有些同學(xué)總以為高三老師上課是浪費(fèi)時(shí)間，悶了頭在底下做所謂自己的題，這樣你錯(cuò)過(guò)了老師講經(jīng)典題，易錯(cuò)題的機(jī)會(huì)，不如認(rèn)真聽加以理解總結(jié)為好，如高一高二上課更要認(rèn)真聽，記好筆記，當(dāng)然筆記盡量是自己看的懂的快速筆記，千萬(wàn)不要為記一個(gè)清楚的筆記忽略了聽課理解的問(wèn)題，那得不償失，首先要搞懂，老師講授的例題都是很經(jīng)典的，其中包含著常用的解題思路，一定要跟住老師，細(xì)細(xì)體會(huì)。老師講課時(shí)往往就一個(gè)

4、問(wèn)題擴(kuò)展開，比如有一個(gè)結(jié)論推廣到好幾個(gè)。趕快記在筆記本上，做好標(biāo)記。所以要各科備有筆記本，快速記錄，課后總結(jié)做記號(hào)。2錯(cuò)題本每次的考試、做題下來(lái)那錯(cuò)題是最有價(jià)值的，一張滿分的卷子，沒(méi)有疑問(wèn)的卷子過(guò)，只有那些錯(cuò)誤題你可不能輕易放過(guò)，整個(gè)考試卷意義就在此，趕快弄到錯(cuò)題本上，到高三為節(jié)約時(shí)間直接將錯(cuò)題剪下，往錯(cuò)題本上一貼，那張卷子不要了，高三成堆的卷子不可能在看他，價(jià)值就在那錯(cuò)題上。錯(cuò)題弄懂弄通，找出錯(cuò)因，找出題目的規(guī)律，找出不同的解題方法，

5、不能在同一個(gè)坑里栽兩次，錯(cuò)誤不是不能犯但只能是初犯不能是慣犯，兩次都不允許。把一道錯(cuò)題改對(duì)了往往比做了一百道新題更有價(jià)值。3知識(shí)點(diǎn)本也就是剛剛說(shuō)的課堂上也許只能是一個(gè)快速筆記，課后還是需要理一下，重要的知識(shí)點(diǎn)當(dāng)作復(fù)習(xí)一遍再轉(zhuǎn)抄到知識(shí)點(diǎn)本上，另外作業(yè)、考試中碰到的沒(méi)有搞懂的知識(shí)點(diǎn)也要搞懂了及時(shí)記上。知識(shí)點(diǎn)本要簡(jiǎn)明扼要清晰。4難題本把平時(shí)做題中、考試中碰到的難題，經(jīng)典題，哪怕是老師黑板上講的你覺得不是很搞的明白的都要?dú)w上去，并總結(jié)找規(guī)律，你

6、的能力能有幾種解法放幾種上去。5小本兒各科通用，記錄下今天難記的一個(gè)單詞，或一條公式，或一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，總之，是你覺得這一個(gè)單詞或知識(shí)點(diǎn)、公式定理讓看了幾遍都記不住的，記上小本兒，今天下課后看一眼背一下，食堂等買飯拿出來(lái)看一眼，即不停重復(fù)記憶才能掌握的，相當(dāng)于我們工作了的人臨時(shí)記事本。6除做好以上工作外還要有一個(gè)良好習(xí)慣及精神一個(gè)習(xí)慣任何科目不管文科理科要善于理解性的記憶，任何科目要善于歸納、總結(jié)記憶，特別是歸納總結(jié)，不能只悶頭做題，做十條

7、不如做一條能總結(jié)歸納出同一類。到復(fù)習(xí)的最后階段，總結(jié)不僅意味著對(duì)錯(cuò)誤試題的總結(jié)，對(duì)老師講義的總結(jié)、對(duì)自己感受體會(huì)的總結(jié)，更重要的是對(duì)考試經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、甚至包括對(duì)自己生理、心里反應(yīng)的總結(jié)。當(dāng)然，這種三、積極參與老師教學(xué)。積極參加老師的教學(xué)，大膽開口說(shuō)英語(yǔ)，想到了迅速將其表達(dá)出來(lái)，不管正確與否？只要信口開河，你說(shuō)的總有一部分是正確理性的，全對(duì)的說(shuō)明這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你掌握了，不對(duì)更能警惕今后同一錯(cuò)誤的發(fā)生，然而還要有快速記筆記的能力，筆記記的要快而清

8、楚，并且要有自己的符號(hào)比如用三角形標(biāo)記知識(shí)組。比如lookuplookonlookaround等詞組look就可用三角形符號(hào)標(biāo)記，節(jié)約時(shí)間，四、及時(shí)復(fù)習(xí)。遵循遺忘曲線。在第一次記憶以后的八九小時(shí)時(shí)遺忘最快，所以在初次記憶后的八九個(gè)小時(shí)一定要及時(shí)復(fù)習(xí)，兩三天后、一周后、一個(gè)月后再?gòu)?fù)習(xí)幾次，這樣知識(shí)就基本掌握了。五、記憶有技巧1、記單詞忌默記，讀出來(lái)邊讀邊記2、記單詞利用諧音法、聯(lián)想法3、對(duì)于單詞和詞組等內(nèi)容瑣碎的東西要利用零碎時(shí)間?？炊?/p>

9、是長(zhǎng)看。也就不同時(shí)間不斷反復(fù)，4、有人開發(fā)手背資源，寫在手背上一天幾個(gè)走路看看、吃飯看看。5、記個(gè)小本反復(fù)6、推薦一本詞典《學(xué)生使用英語(yǔ)大詞典》劉銳誠(chéng)編，這里面有許多知識(shí)點(diǎn)、有詞組例句7、除掌握課本詞匯還可掌握一些課外詞匯，來(lái)提高閱讀速度。高一高二暑假我們可以翻一翻平時(shí)做的閱讀理解積累的生詞。六、準(zhǔn)備錯(cuò)題本，前面已講七、擴(kuò)大知識(shí)面、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣閱讀雜志如書蟲系列、瘋狂英語(yǔ)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)、英語(yǔ)沙龍等八、關(guān)于應(yīng)試1、作文提高是寫和背的結(jié)合，應(yīng)該

10、多背把平時(shí)范文中的精彩句子劃下來(lái)重點(diǎn)加以背誦，一兩個(gè)地道的句子將給你的作文大大增色。另外還要多用一些高級(jí)的連接詞，所謂高級(jí)就是寫出來(lái)的東西比較書面，也只有在范文中積累，把它的邏輯性、層次性掌握好，精彩的句子就可為己用。但在背范文前最好先自己考慮會(huì)怎么寫，然后把自己的與范文比較更能加深印象。2、閱讀理解是英語(yǔ)的重頭戲，首先要重視詞匯的積累二要講究答題技巧：對(duì)于敘事性文章我們可以先讀文章后答題，議論文和說(shuō)明性的文章我們可以先讀題再讀文章，在

11、讀題時(shí)要把關(guān)鍵部分圈一下，在讀文章的時(shí)候要注意圈劃的內(nèi)容，這樣可以節(jié)約時(shí)間3完型填空要把所有的空填好通常要讀兩三遍。第一遍大體弄清楚意思答上部分，第二遍填上多數(shù)空，并檢查第一遍的答案。第三遍推敲部分難題篇二：與高一學(xué)生談學(xué)習(xí)方法與高一學(xué)生談學(xué)習(xí)方法一中學(xué)生應(yīng)當(dāng)重視學(xué)習(xí)方法在中學(xué)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞與能否掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法密切相關(guān).因此中學(xué)生應(yīng)當(dāng)特別重視學(xué)習(xí)方法創(chuàng)造性地總結(jié)和運(yùn)用適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法.法國(guó)十七世紀(jì)杰出的數(shù)學(xué)家哲學(xué)家和科學(xué)