魯人版六三制九年級道德與法治下冊八第17課做一個負責任的人第2框在承擔責任中成長同步練習

1、1《在承擔責任中成長》同步練習《在承擔責任中成長》同步練習一、單項選擇題1.認真承擔自己的責任就要（）①做好自己分內(nèi)的事情②樹立起強烈的責任意識③清楚地知道自己需要承擔哪些責任，就要擔當④承認錯誤并勇于對錯誤造成的后果負責A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③④2.在社會生活中，我們每個人都扮演著不同的角色承擔著不同的責任。下列行為屬于負責任的是()A.中學生小震上課時認真聽講B.駕駛員孫某邊開車邊玩手機C.游客李某在古跡上亂刻亂畫

2、D.行人張某過馬路時跨越護欄3.小剛在幫助同學打掃衛(wèi)生時不小心打破了教室的玻璃，導(dǎo)致衛(wèi)生評比被扣分。事后，他主動向老師承認錯誤并作出賠償。對于小剛的做法，下列評價正確的是()A.做事不能失信于人B.只是好心辦壞事而已沒必要大驚小怪C.這么沒面子的事應(yīng)該隱瞞下來才對D.這是勇于擔當?shù)谋憩F(xiàn)4.“位卑未敢忘憂國”“有國才有家，舍小家顧大家”一直是我們推崇的道德風范。對為國盡責理解正確的是（）①為國盡責是中華民族的傳統(tǒng)美德②國家處于危難時刻，更

3、需要我們勇于承擔起對祖國的責任③為國盡責是大人的事，與我們未成年人無關(guān)④現(xiàn)實生活中，為國盡責主要表現(xiàn)在為國家的經(jīng)濟社會發(fā)展作出積極的貢獻A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③5.積極參與社區(qū)建設(shè)對我們青少年有著積極的意義。對此，下列說法正確的是()①能夠增強責任意識②促使我們增強公民意識成長為合格的社會成員③增強我們親近社會、奉獻社會的情感④有助于使我們的學習成績迅速提高A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3①②③B.②③④C.①

4、②④D.①③④11.小蕓和小軒是同班同學。最近班主任老師調(diào)查班級內(nèi)抄作業(yè)的問題，小蕓舉報了小軒。小軒為此非常生氣。小軒的正確做法是（）A.懷恨在心再也不理小蕓B.向班主任老師打小報告，反咬一口C.承認錯誤反思自己的行為D.不承認錯誤，委屈地大哭12北京同仁堂上海分店營業(yè)員小周，由于疏忽給買藥的顧客報錯藥劑量。當小周意識到自己的過失后，便在《新民晚報》上登出緊急尋人啟事，終于找到了買藥的顧客，避免了一場可能發(fā)生的事故。小周這樣做()A表明

5、他對別人負責，對自己不負責B是為了掩蓋自己的過失C是對他人負責，勇于承擔責任的表現(xiàn)D是為了逃避自己的責在13.網(wǎng)絡(luò)消費時代，每個人在提供或接受服務(wù)時，既是點評者也是被點評者。對此，以下說法正確的是()①我們要在理解他人的基礎(chǔ)上妥善點評②對他人負責也就是對自己負責③謹言慎行堅決不差評④三思而后行，避免為自己和他人帶來不必要的損害A.①②③B.①②④C.②③④D.③④14.積極承擔起對他人、對社會、對國家的責任是（）①對成年人的要求②道德的

6、要求③法律的要求④我們每個社會成員的內(nèi)心需要A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③15.“你長大后想做什么”“我想當科學家?！边@樣的對話，曾經(jīng)常常出現(xiàn)。然而，隨著時代的發(fā)展，似乎越來越多的大學生不想當科學家了。中國人民大學發(fā)布的《大學生使命擔當調(diào)查研報告》顯示58%的大學生希望成為職場精英，僅有15%的大學生希望成為專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的一流專家。對此下列認識正確的是()A.科技研發(fā)責任重不如職場當精英B.科研投人當增加，中心工作屬于它C.職