高中英語(yǔ)說(shuō)課稿中英版

1、Ladiesgentlemenit’smygreatpleasuretobeheresharingmylessonwithyou.Thecontentofmylessonis()book______一、教材分析analysisoftheteachingmaterial二、教學(xué)目標(biāo)teachingaimsdems三、教學(xué)重難點(diǎn)teachingkeysdifficulties四、教學(xué)方法teachingmethods五、教學(xué)工具teachi

2、ngaids六、教學(xué)過(guò)程teachingprocedures七、板書(shū)設(shè)計(jì)blackboarddesign八、教學(xué)評(píng)價(jià)與反思Nowletmetalkabouttheteachingmaterialfirst.本課時(shí)所教的是外研社高一上學(xué)期使用的必修2mudule6。本模塊介紹了這節(jié)課學(xué)習(xí)的是listeningvocabulary和speaking部分的內(nèi)容，是本模塊的第三課時(shí)，要求通過(guò)聽(tīng)的活動(dòng)了解和學(xué)習(xí)有關(guān)的詞匯，培養(yǎng)表達(dá)結(jié)果，做總結(jié)的邏

3、輯思維能力和獲取信息的能力。Speaking討論了在這節(jié)課之前，學(xué)生學(xué)習(xí)了readingvocabulary通過(guò)閱讀文章，已經(jīng)掌握了部分的詞匯，本課由復(fù)習(xí)舊課入手，引入新課的新詞匯，并以聽(tīng)說(shuō)為主線，對(duì)這一主題進(jìn)行了延伸和拓展。TherefeonstudyingtheteachingmaterialanalyzingtheregulationofstudentsgrowingofmindIputfwardtheteachingobject

4、ivesaccdingtoEnglishsyllabusnewlessonstard.Iwilltalkaboutitfromknowledgeobjectsabilityobjectsemotionobjects:知識(shí)目標(biāo)：見(jiàn)教參能力目標(biāo):見(jiàn)教參德育目標(biāo)見(jiàn)教參（1）（2）NextaccdingtothenewteachingsttheteachingcontentImadeoutthekeypointsthedifficultpoin

5、tsofthislesson.(1)掌握重點(diǎn)詞匯與短語(yǔ)，如(2)語(yǔ)法方面掌握以及一些有用的表達(dá)式和句子結(jié)構(gòu)。(3)加深學(xué)生對(duì)于文章的理解，發(fā)展學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本技能，提高初步應(yīng)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，側(cè)重提高閱讀能力。WellhowtoachievetheteachingobjectivesbettertostressthekeypointsbreakthroughthedifficultpointsThekeyishowtomak

6、euseoftheproperteachingmethodsI’lltalkaboutmyteachingmethodsbelow.AccdingtothemodernperceptiontheiessocialintercourseteachingtheiesIadopttheTSAmethodinmyteachingnamelyTotalSituationalActionTaskbasedLanguageTeaching.Theyo

7、ffertheSsanopptunitytocompletethetasksinwhichSsuselanguagetoachieveaspecificoutcome.Theactivityreflectsreallifelearnersfocusonmeaningtheyarefreetouseanylanguagetheywant.Atthesametimemakeuseofthemodernelectricityteachinge

8、quipmentsallkindsofteachingmeansitcanmobilizetheSs’enthusiasmcreativityinlearningEnglish.Studyingmethods:LetSsstudyinarelaxedagreeableatmosphere.Ssunderstthenewknowledgeincertaindegreethroughthementalprocessofseeingheari

9、ngsayingobservingimaginingthinkingetc.makepreparationfcompletingthenewstudytask.也就是說(shuō)，為了更好地實(shí)現(xiàn)任務(wù)式教學(xué)和研究式教學(xué)，我采用了一下教學(xué)方法：1、速讀法：根據(jù)高中英語(yǔ)教材側(cè)重閱讀理解這一特點(diǎn)，讓學(xué)生快速閱讀，以盡快了解文章的大意。2、問(wèn)答法：幫助學(xué)生理解文章的細(xì)節(jié)Englisharoundthewld說(shuō)課稿各位評(píng)委老師早上好!我報(bào)考的是20XX年高中

10、英語(yǔ)教師資格證。我的測(cè)試號(hào)是XXX號(hào)。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是高一英語(yǔ)Englisharoundthewld。以下我將從說(shuō)教材，說(shuō)學(xué)情，說(shuō)教法學(xué)法，說(shuō)教學(xué)過(guò)程，說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)等五個(gè)階段來(lái)完成我今天的說(shuō)課。（一）說(shuō)教材（1）教材的地位和作用：本課節(jié)選自普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材必修一第二單元的內(nèi)容。本文主要講的是英語(yǔ)的發(fā)展和英語(yǔ)的種類(lèi)。而學(xué)生作為英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者，有必要較為深刻地了解英語(yǔ)語(yǔ)言的一些相關(guān)信息。減少學(xué)生在今后英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一些障礙。所以說(shuō)本

11、課在書(shū)中有著非常重要的作用。（2）根據(jù)對(duì)教材的理解和內(nèi)容的分析，我將從三個(gè)方面來(lái)說(shuō)明教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)，技能和情感三個(gè)方面。就知識(shí)目標(biāo)而言：Firstmakestudentsmastertheusefulexpressions.JustlikeplayaroleinbecauseofcomeupsuchusplayapartSecondgetSsknowthedevelopmentofEnglishthechangeofEnglish就技能

12、目標(biāo)而言：1.MakeSsknowhowtogetthekeysentenceofaparagraph2.TrainSstoreadthetextwithcrectpronounciationintonation.3.ImprovetheSs’comprehensionability就情感目標(biāo)而言：MakeSsnoticetheimptanceofEnglishthepossibilityofChineseEnglishpopulari

13、tyinthefuture.(3)以上從對(duì)教材和教學(xué)目標(biāo)的分析中，可以知道本課的重點(diǎn)難點(diǎn)是。本課重點(diǎn)是：1）提高學(xué)生的閱讀能力2）使學(xué)生掌握一些有用的表達(dá)確定該重點(diǎn)的依據(jù)：?jiǎn)卧~及語(yǔ)法是學(xué)習(xí)理解這篇課文的首要因素。本課難點(diǎn)是：讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用這些有用的表達(dá)確定該難點(diǎn)的依據(jù)：同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)發(fā)展并不熟悉，讓他們了解英語(yǔ)對(duì)生活和學(xué)習(xí)都至關(guān)重要。（二）說(shuō)學(xué)情假設(shè)今天我教授的是南昌市某所普通高中高一年級(jí)的學(xué)生。對(duì)于英語(yǔ)，學(xué)生在經(jīng)歷了小學(xué)初中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之

14、后有了一定的了解。但是對(duì)英語(yǔ)的發(fā)展情況，英語(yǔ)的種類(lèi)，各種英語(yǔ)類(lèi)型形成的原因，他們知道的不多，需要進(jìn)一步了解。（三）說(shuō)教法學(xué)法教法（1）采用問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與的熱情。（2）采用分組討論教學(xué)法，使學(xué)生在討論的過(guò)程中加深對(duì)知識(shí)或課文內(nèi)容的理解。（3）學(xué)生采用快速閱讀的方法，訓(xùn)練學(xué)生的閱讀速度。（4）學(xué)生采用精讀的方法。幫助學(xué)生逐字逐句認(rèn)識(shí)單詞，短語(yǔ)，并掌握文章大意。（5）采用練習(xí)鞏固教學(xué)法，使學(xué)生能夠?qū)λ莆盏臇|西加以靈活運(yùn)用，

15、舉一反三。學(xué)法回答教師所提出的問(wèn)題，循序漸進(jìn)地完成教師交給的任務(wù)，與教師的授課步驟一致地學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法（四）說(shuō)教學(xué)過(guò)程（1）Leadin:我將以頭腦風(fēng)暴的方式向?qū)W生提出一系列與本文有關(guān)的問(wèn)題作為今天課堂的導(dǎo)入。問(wèn)題如：1.DoyouknowthecountrieswherepeoplespeakEnglishListthemonapieceofpaper.2.WhatarethetwomaingroupsofE