高中語文必備閱讀理解答題技巧

1、高中高中閱讀閱讀理解理解答題技巧技巧高中閱讀理解答題技巧3答題格式：強(qiáng)調(diào)了……突出了……答題格式：強(qiáng)調(diào)了……突出了……注：表現(xiàn)手法和修辭方法名稱上既有重合又有不同，要學(xué)會(huì)分清兩者的差別注：表現(xiàn)手法和修辭方法名稱上既有重合又有不同，要學(xué)會(huì)分清兩者的差別四、結(jié)構(gòu)方式：四、結(jié)構(gòu)方式：前后照應(yīng)、鋪墊，過渡(承上啟下)、設(shè)置懸念、卒章顯志，欲揚(yáng)先抑、制造波瀾，特定線索、記敘順序(順敘、倒敘、插敘)，材料安排（主次、詳略等）五、記敘及作用：五、記敘

2、及作用：(1)順敘順敘作用：能按某一順序(時(shí)間或空間)較清楚地進(jìn)行記敘。敘事有頭尾，條理清晰，脈絡(luò)清楚、印象深刻。(2)倒敘倒敘作用:造成了……的懸念，使故事情節(jié)更曲折增強(qiáng)了文章的可讀性，引人入勝，波瀾起伏。(3)插敘插敘作用：補(bǔ)充交代了……，使人物形象更豐富，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實(shí)豐滿使中心更突出。(4)補(bǔ)敘補(bǔ)敘：對上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋，對下文做某些交代。(5)平敘平敘：俗稱“花開兩枝，各表一朵”，(指敘述兩件或多

3、件同時(shí)發(fā)生的事)使頭緒清楚，照應(yīng)得體。記敘文中穿插議論的作用:結(jié)構(gòu)上承上啟下內(nèi)容上畫龍點(diǎn)睛.六、描寫：六、描寫：1、描寫人物的方法：語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、外貌描寫，細(xì)節(jié)描寫.2、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺3、描寫景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)寫靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)）4、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫總體來說，描寫有以下一些作用總體來說，描寫有以下一些作用：①再現(xiàn)自然風(fēng)光。②描繪人物的外貌及