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1、高中高中閱讀閱讀理解理解答題技巧技巧高中閱讀理解答題技巧3答題格式:強調(diào)了……突出了……答題格式:強調(diào)了……突出了……注:表現(xiàn)手法和修辭方法名稱上既有重合又有不同,要學會分清兩者的差別注:表現(xiàn)手法和修辭方法名稱上既有重合又有不同,要學會分清兩者的差別四、結(jié)構(gòu)方式:四、結(jié)構(gòu)方式:前后照應(yīng)、鋪墊,過渡(承上啟下)、設(shè)置懸念、卒章顯志,欲揚先抑、制造波瀾,特定線索、記敘順序(順敘、倒敘、插敘),材料安排(主次、詳略等)五、記敘及作用:五、記敘
2、及作用:(1)順敘順敘作用:能按某一順序(時間或空間)較清楚地進行記敘。敘事有頭尾,條理清晰,脈絡(luò)清楚、印象深刻。(2)倒敘倒敘作用:造成了……的懸念,使故事情節(jié)更曲折增強了文章的可讀性,引人入勝,波瀾起伏。(3)插敘插敘作用:補充交代了……,使人物形象更豐富,使情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu)更加嚴密,內(nèi)容更加充實豐滿使中心更突出。(4)補敘補敘:對上文內(nèi)容加以補充解釋,對下文做某些交代。(5)平敘平敘:俗稱“花開兩枝,各表一朵”,(指敘述兩件或多
3、件同時發(fā)生的事)使頭緒清楚,照應(yīng)得體。記敘文中穿插議論的作用:結(jié)構(gòu)上承上啟下內(nèi)容上畫龍點睛.六、描寫:六、描寫:1、描寫人物的方法:語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、外貌描寫,細節(jié)描寫.2、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺3、描寫景物的方法:動靜結(jié)合(以動寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠到近(或由近到遠)4、描寫角度:正面描寫、側(cè)面描寫總體來說,描寫有以下一些作用總體來說,描寫有以下一些作用:①再現(xiàn)自然風光。②描繪人物的外貌及
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