魯教版九年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)提綱

1、第一課第一課公平、正義公平、正義——人們永恒的追求人們永恒的追求（一）我們向往公平（一）我們向往公平1、什么是公平？（公平的含義？）、什么是公平？（公平的含義？）（1）公平意味著參與社會(huì)合作的每一個(gè)人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得到的利益。（2）公平要求對參與社會(huì)合作的每一個(gè)人都要實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一。（公平的要求）2、公平與合作的關(guān)系、公平與合作的關(guān)系公平是合作不可缺少的重要條件。失去了公平，合作就很難維持下去，更不可能成功

2、。3、為什么要樹立公平意識(shí)？（為什么要維護(hù)公平？）、為什么要樹立公平意識(shí)？（為什么要維護(hù)公平？）（1）社會(huì)需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要條件。失去了公平，合作就很難維護(hù)下去，更不可能成功。（2）社會(huì)的發(fā)展需要公平，每一個(gè)人在社會(huì)的生存和發(fā)展也需要公平。公平有利于社會(huì)穩(wěn)定。4、社會(huì)公平的表現(xiàn)？、社會(huì)公平的表現(xiàn)？社會(huì)公平主要表現(xiàn)為社會(huì)為每個(gè)人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)，并使每個(gè)人都能夠按照自己的勞動(dòng)和貢獻(xiàn)得到應(yīng)得

3、的利益。5、列舉國家為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平而采取的重大舉措。、列舉國家為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平而采取的重大舉措。國家采取公務(wù)員錄用考試制度、干部招聘考試制度、實(shí)施下崗工人再就業(yè)工程、扶貧工程、希望工程、建立社會(huì)保障制度、改革完善分配制度等措施，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。列舉我國近幾年采取的哪些政策體現(xiàn)了社會(huì)公平？農(nóng)村實(shí)行合作醫(yī)療制度；義務(wù)教育實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策；實(shí)施下崗工人再就業(yè)制度；實(shí)行公務(wù)員選拔制度；實(shí)行廉租房制度等。6、維護(hù)社會(huì)公平的意義？、維護(hù)社會(huì)公平

4、的意義？（1）維護(hù)社會(huì)公平，能促使社會(huì)合作取得成功，有利于社會(huì)合作的不斷延續(xù)；（2）能促進(jìn)良好人際關(guān)系的形成，有利于社會(huì)的和諧發(fā)展。（3）能協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系，正確處理社會(huì)矛盾，減少或避免社會(huì)沖突，有利于社會(huì)的長治久安。7、怎樣維護(hù)社會(huì)公平？、怎樣維護(hù)社會(huì)公平？（1）維護(hù)社會(huì)公平，不僅要靠政府和各種社會(huì)組織的力量，而且要靠每一個(gè)社會(huì)成員的努力。（2）樹立社會(huì)公平意識(shí)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，遵紀(jì)守法，學(xué)作為消費(fèi)者，要誠實(shí)消費(fèi)，拒絕欺詐，

5、依法維權(quán)的責(zé)任（5）作為國家公民，有遵紀(jì)守法正確行使權(quán)利、履行義務(wù)的責(zé)任……（二）面對責(zé)任的選擇（二）面對責(zé)任的選擇4、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)（承擔(dān)責(zé)任意味著什么？）、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)（承擔(dān)責(zé)任意味著什么？）（1）承擔(dān)責(zé)任，需要耗費(fèi)許多時(shí)間，影響發(fā)展自己的興趣和愛好；（2）要承擔(dān)心理壓力，耗費(fèi)體力和精力，甚至有可能影響健康。（3）可能會(huì)使自己的一些利益受到損失；（4）在危險(xiǎn)和危急的時(shí)刻承擔(dān)責(zé)任，還有可能危及到自己的生命。5、承擔(dān)責(zé)任的好處？、承擔(dān)

6、責(zé)任的好處？（1）能促進(jìn)自己的成長和發(fā)展；（2）能激勵(lì)自己充分發(fā)揮個(gè)人潛能，克服種種困難，去實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)；（3）能贏得別人的信任、得到別人的幫助和支持；（4）獲得自尊和自信，增長才干，獲得社會(huì)的承認(rèn)和贊譽(yù)；（5）才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步和發(fā)展。6、不承擔(dān)責(zé)任的后果有哪些？、不承擔(dān)責(zé)任的后果有哪些？（1）給個(gè)人、他人和社會(huì)種種不良后果（2）必然會(huì)受到道德譴責(zé)，失去別人的信任，得不到別人的幫助

7、和支持；（3）對他人的利益和對社會(huì)造成嚴(yán)懲危害的還要受到法律制裁，遺憾終生。（三）讓社會(huì)投給我贊成票（三）讓社會(huì)投給我贊成票7、我們應(yīng)如何做一個(gè)對自己行為負(fù)責(zé)的人？（如何讓社會(huì)投給我贊成票？）、我們應(yīng)如何做一個(gè)對自己行為負(fù)責(zé)的人？（如何讓社會(huì)投給我贊成票？）（1）承擔(dān)起自己的責(zé)任。①清醒的認(rèn)識(shí)到自己的各種責(zé)任，并時(shí)刻想著履行責(zé)任，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)②從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，持之以恒。③學(xué)會(huì)在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇。（2）自

8、覺承擔(dān)遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，維護(hù)良好社會(huì)秩序的責(zé)任。（3）服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)①服務(wù)和建設(shè)自己所在的社區(qū)②積極參加社會(huì)公益活動(dòng)8、作為中學(xué)生，我們應(yīng)怎樣更好的服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)？、作為中學(xué)生，我們應(yīng)怎樣更好的服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)？（1）服務(wù)和建設(shè)自己所在的社區(qū)。如：遵守社區(qū)公約、維護(hù)社區(qū)秩序，關(guān)心幫助孤寡老人，定期進(jìn)行衛(wèi)生掃除、利用多種形式宣傳科學(xué)文化知識(shí)等。（2）積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。如：踴躍帶動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐款，向社會(huì)宣傳防火、環(huán)保知識(shí)等。