高職評審條件

1、內(nèi)蒙古自治區(qū)中學(xué)教師內(nèi)蒙古自治區(qū)中學(xué)教師高級專業(yè)技術(shù)資格評審條件高級專業(yè)技術(shù)資格評審條件一、總則一、總則(一)為科學(xué)地評定我區(qū)中學(xué)教師的專業(yè)技術(shù)資格，依據(jù)(中學(xué)教師職務(wù)試行條例)，并結(jié)合我區(qū)中學(xué)教師的實際情況，特制定本(評審條件)。(二)本條件適用于評審中學(xué)教師的高級專業(yè)技術(shù)資格。(三)本條件適用于普通中學(xué)、小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、成人中學(xué)、盲聾啞學(xué)校、工讀學(xué)校、教育教學(xué)研究機構(gòu)、電教館、校外教育機構(gòu)(少年宮、少年科技輔導(dǎo)站)中的以下專業(yè)：漢語

2、文、蒙語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、外語、體育、音樂、美術(shù)、德育、職業(yè)、勞技。(四)按照本(評審條件)評定的高級專業(yè)技術(shù)資格名稱為：中學(xué)高級教師。(五)申報人在具備本(評審條件)規(guī)定的“申報條件”的前提下，同時還應(yīng)具備專業(yè)理論水平、實踐經(jīng)驗與工作能力、業(yè)績成果的相應(yīng)要求，方能評定高級教師資格。二申報條件申報條件申報中學(xué)高級教師資格的人員，必須擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，努力學(xué)習(xí)馬克思主義、黨的路線、方針、政策

3、，有良好的師德，遵守法紀(jì)，品德言行堪為學(xué)生的表率，關(guān)心愛護學(xué)生、教書育人，使學(xué)生在德育、智育、體育等方面得到全面發(fā)展，努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，努力進修，提高教育和學(xué)術(shù)水平，并符合下列條款之一者：(一)獲得博士學(xué)位，經(jīng)考核能履行高級教師職責(zé)；(二)獲得碩士學(xué)位，取得本專業(yè)中學(xué)一級教師資格滿四年以上；(三)大學(xué)本、?？飘厴I(yè)，取得中學(xué)一級、小學(xué)高級教師資格滿五年以上：(四)后獲得大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，取得中學(xué)一級

4、教師資格滿五年以上(含小學(xué)高級教師資格五年以上)并從事中小學(xué)教學(xué)工作20年以上；(五)獲得初、高中教師專業(yè)合格證書，取得本專業(yè)中學(xué)一級教師資格滿五年以上并從事中學(xué)教學(xué)工作21年以上；(六)獲全國教育系統(tǒng)勞動模范或全國優(yōu)秀教師稱號的中學(xué)一級、小學(xué)高級教師；(七)獲自治區(qū)優(yōu)秀教師和自治區(qū)教學(xué)能手稱號的中學(xué)一級、小學(xué)高級教師。三、專業(yè)理論水平三、專業(yè)理論水平申報中學(xué)高級教師資格的人員，應(yīng)具備下列條件：（一)較系統(tǒng)地掌握教育學(xué)、心理學(xué)的基礎(chǔ)理論

5、知識，恰當(dāng)?shù)剡\用于指導(dǎo)教育教學(xué)工作和教研、科研工作。較全面地掌握中小學(xué)德育基本原理、原則和方法，并正確運用于指導(dǎo)思想政治教育工作；(二)對所教學(xué)科具有系統(tǒng)堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能正確、全面分析處理教材，指導(dǎo)本學(xué)科教學(xué)工作，或者在德育方面有突出的專長和豐富的經(jīng)驗；(三)具有較廣博的相關(guān)學(xué)科知識，并能融入本學(xué)科教學(xué)。四、實踐經(jīng)驗與工作能力四、實踐經(jīng)驗與工作能力申報中學(xué)高級教師資格的人員必須具備下列條件：(一)完成規(guī)定的教學(xué)課時量：1、普

6、通中學(xué)：語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、外語、電子計算機等學(xué)科教師每學(xué)年任課時效不少于320課時，其他學(xué)科教師不少于380課時；2、職業(yè)中學(xué)的專業(yè)課教師每學(xué)年任課時數(shù)(含實習(xí)指導(dǎo)課)不少于380課時，文化課教師每學(xué)年任課時數(shù)不少于250課時。3、小學(xué)教師每學(xué)年任課時數(shù)不少于500個課時。4、兼課的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊輔導(dǎo)員等學(xué)校行政人員，每學(xué)年任課時數(shù)不少于專任教師年課時數(shù)的2／3。(二)能夠深刻理解、全面掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱，善于根據(jù)學(xué)科

7、特點恰當(dāng)?shù)慕M織教學(xué)，重點、難點突出，有目的地對學(xué)生進行能力培養(yǎng)，學(xué)生分析和解決問題的能力有顯著提高。并根據(jù)學(xué)科特點，有針對性地對學(xué)生進行德育工作，并從學(xué)生和班集體的實際出發(fā)，卓有成效地開展班主任工作；(三)了解國內(nèi)外教育、教學(xué)發(fā)展?fàn)顩r和教改動態(tài)，指導(dǎo)、推動本校、本地區(qū)教學(xué)研究和教學(xué)改革；(四)在盟市以上教學(xué)研究活動中能發(fā)揮骨干作用，積極承擔(dān)校內(nèi)外公開教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)中學(xué)一、二、三級教師教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)教師任務(wù)；(五)有組織或獨立承

8、擔(dān)教育教學(xué)研究能力；(六)任現(xiàn)職以來，參加過繼續(xù)教育培訓(xùn)而且成績優(yōu)良。五、業(yè)績成果五、業(yè)績成果年度考核或任職期滿考核為優(yōu)秀，任現(xiàn)職以來，在教育教學(xué)方面成績突出。所教學(xué)科學(xué)生成績提高幅度較大，在旗縣內(nèi)同類學(xué)校中名列前茅，受到學(xué)生、家長、學(xué)校、社會的好評。任教以來擔(dān)任班主任、年級組長工作10年以上。(以上業(yè)績成果必須由學(xué)校寫出詳細評價意見并由旗縣以上教研部門認(rèn)定)。并具備下列三條中之一條：(一)任現(xiàn)職以來，作為第一作者或主要承擔(dān)人，其教學(xué)經(jīng)

9、驗總結(jié)、制作的教具、作品、論文、著作、教育教學(xué)改革成果，在自治區(qū)以上刊物、專業(yè)會議上發(fā)表、或獲獎；(二)任現(xiàn)職以來，提任班主任、少先隊輔導(dǎo)員工作或?qū)W生思想教育工作成績顯著，所帶班級、中隊被評為盟市級以上先進集體、優(yōu)秀中隊，或本人被評為盟市以上德育先進工作者，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員或班主任、少先隊工作經(jīng)驗總結(jié)在盟市以上專業(yè)會議上獲獎；(三)任現(xiàn)職以來，被評為盟市以上優(yōu)秀教師(含優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀體育教師)或教學(xué)能手、拔尖人才。六、附