2014屆高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 智能考點(diǎn) 歸類總結(jié)(教材精講+典型例題+跟蹤訓(xùn)練)海水淡化與現(xiàn)代水處理技術(shù)

1、智能考點(diǎn)海水淡化與現(xiàn)代水處理技術(shù)Ⅰ.課標(biāo)要求課標(biāo)要求知道化學(xué)在水處理中的應(yīng)用。Ⅱ.考綱要求考綱要求1知道淡化海水的主要方法，了解電滲析法在海水淡化中的應(yīng)用，并能簡(jiǎn)要說(shuō)明其工作原理。2知道制造純水所用的主要方法，能結(jié)合實(shí)例說(shuō)明離子交換法和反滲透法的簡(jiǎn)單原理及其在水處理中的應(yīng)用，并能依據(jù)這幾種方法的特點(diǎn)，說(shuō)出它們的適用范圍。3通過(guò)典型的水污染實(shí)例認(rèn)識(shí)水污染造成的危害，能說(shuō)出污水處理中主要的化學(xué)方法及其原理。Ⅲ.教材精講教材精講1本考點(diǎn)知識(shí)結(jié)

2、構(gòu)蒸餾法淡化海水電滲析法硬水硬水水的硬度海水淡化及水處理技術(shù)純水制造硬水的軟化去離子的方法造紙污染及處理水污染和污水處理污水處理方法2海水淡化（1）蒸餾法:將海水加熱至105C使其變?yōu)檎羝?，再冷凝得到蒸餾水的方法。特點(diǎn)：設(shè)備簡(jiǎn)單，易操作，淡水質(zhì)量好，但耗能大。（2）電滲析法：利用陰、陽(yáng)離子交換膜對(duì)水中陰、陽(yáng)離子的選擇透過(guò)性，在外加直流電場(chǎng)作用下，使水中的一部分離子轉(zhuǎn)移到另一部分水中，從而達(dá)到除鹽的目的的方法。特點(diǎn)：大大降低成本，不過(guò)得到

3、淡水質(zhì)量一般。3純水的制造（1）硬水①硬水：溶有較多量Ca2、Mg2的水稱為硬水。②水的硬度：是以水中所含CaO的量為標(biāo)準(zhǔn)的，1L水中含10mgCaO（或相當(dāng)于10mgCaO）稱為1度（1）。③硬水的軟化ⅰ.加熱法：是通過(guò)加熱煮沸使暫時(shí)硬水所含鈣、鎂的酸式碳酸鹽發(fā)生分解，生成難溶的碳酸鈣、碳酸鎂的方法。【解釋】在進(jìn)行水處理時(shí)，陽(yáng)離子交換樹(shù)脂中的H只能和水中的金屬離子Mn交換，陰離子交換樹(shù)脂中的OH只能和水中的陰離子Ym交換。答案：答案：

4、C【點(diǎn)評(píng)】這是一題考查水處理方法的題目。海水淡化的方法已有數(shù)十種，主要有蒸餾法和電滲析法。而從自然界直接獲得的淡水，或者用海水淡化技術(shù)得到的淡水，還需除去或減少其中所含的各種離子，才能滿足生產(chǎn)、生活對(duì)水質(zhì)的要求。常用的去離子方法有離子交換法和反滲透分離法。例2下列廣告用語(yǔ)在科學(xué)上沒(méi)有錯(cuò)誤的是（）A這種飲料不含任何化學(xué)物質(zhì)B這種蒸餾水絕對(duì)純凈，其中不含任何離子C這種口服液含有不少氮、磷、鋅等微量元素D沒(méi)有水就沒(méi)有生命【解釋】A項(xiàng)物質(zhì)是化學(xué)

5、物質(zhì)，水在常溫時(shí)能發(fā)生微弱的電離（H2OOHH），故水中一定含有H和OH；而氮和磷不屬于微量元素，這是生物常識(shí)。答案：答案：D【點(diǎn)評(píng)】這是聯(lián)系日常生活的一道科普宣傳題，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)分析判斷宣傳用語(yǔ)中哪些違反了科學(xué)常識(shí)。例3、下列說(shuō)法中正確的是（）A水是一種取之不盡、用之不竭的天然資源B農(nóng)田灌溉和排水也能導(dǎo)致水污染C建污水處理廠需要投入大量的資金，為了提高綜合經(jīng)濟(jì)效益，工業(yè)污水一般無(wú)需作治污處理D臭氧對(duì)人體有一定的危害，但也可用

6、臭氧作污水處理劑【解釋】農(nóng)田灌溉和排水，能將農(nóng)田土壤里水污染物帶入水源，導(dǎo)致水污染。臭氧對(duì)人體有一定的危害，但它的強(qiáng)氧化性能將污水中的致病細(xì)菌等多種有害物質(zhì)除去。適量的施用臭氧，不但沒(méi)有對(duì)人起直接危害，而且還不會(huì)使水產(chǎn)生二次污染。答案：答案：BDBD【點(diǎn)評(píng)】水是我們的生命之源，保護(hù)水源人人有責(zé)。Ⅴ.跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練一、一、選擇題選擇題（下列各（下列各題均只有一個(gè)正確答案。均只有一個(gè)正確答案。）1、下列材料中能使海水淡化的高分子材料是（）