2018--2019科教版科學(xué)二年級上冊教育教學(xué)工作計劃

1、科教版科學(xué)二年級上冊教育教學(xué)工作計劃科教版科學(xué)二年級上冊教育教學(xué)工作計劃（2018201920182019學(xué)年度）學(xué)年度）草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校高麗一、一、教材解讀教材解讀二年級上冊由“我們的地球家園”和“材料”兩個單元組成。兩個單元總計13課，原則上每課需1課時來完成教學(xué)。另外每個單元都有“科學(xué)閱讀”內(nèi)容，可以穿插在每課教學(xué)中進行，也可以在單元復(fù)習(xí)時集中在一課時落實?！拔覀兊牡厍蚣覉@”單元以地球與宇宙科學(xué)領(lǐng)域的概念為基礎(chǔ)，將關(guān)注

2、點聚焦到科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境的話題上來，將發(fā)展點落腳到人類與自然和諧相處的課題中來，將興趣點遷移到珍愛生命、保護身邊的動植物的活動里來。本單元教學(xué)內(nèi)容集科學(xué)探究教育、生態(tài)環(huán)境教育、自然體驗教育于一體，并體現(xiàn)了博物學(xué)的重要特征——與自然的直接交往?！安牧稀眴卧獜娬{(diào)和突出了對“材料”這一概念更全面和深入的理解，并根據(jù)目前材料科學(xué)的快速發(fā)展和人類對材料的認識不斷豐富和提高現(xiàn)狀，設(shè)計和組織了“材料”單元的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，以期讓學(xué)生以辯證和發(fā)展的觀點

3、看待材料，不固化對某種材料的認識。通過這一單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能初步認識到材料是具有特殊性能的物質(zhì)，是功能化了的物●描述怎樣利用太陽的位置辨認方向?！衩枋鲆荒曛屑竟?jié)變化現(xiàn)象，舉例說出季節(jié)變化對動植物和人類生活的影響。●描述月相的變化現(xiàn)象?！裰捞柲軌虬l(fā)光發(fā)熱?！衩枋鎏枌又参锖腿祟惿钣兄匾绊憽！裰烙嘘帯⑶?、雨、雪、風(fēng)等天氣現(xiàn)象?！衩枋鎏鞖庾兓瘜又参锖腿祟惿畹挠绊憽！裼^察并描述周圍的土壤上生長著的植物和生活著的動物。（2）科學(xué)