2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、1《口技》測試題《口技》測試題姓名一、文學(xué)常識(shí)一、文學(xué)常識(shí)本文選自《》,此書是____代_______編選的_______小說。本文作者_(dá)_____,___代順治年間進(jìn)士。二、給加點(diǎn)字注音二、給加點(diǎn)字注音嗣()屏障()()少頃()()嘩()犬吠()意少()舒中間()曳()屋許許()聲幾()欲囈()語絮絮()不止夫叱()齁()聲咳嗽()撤()屏三、一詞多義三、一詞多義1、乳:婦撫兒乳()兒含乳啼()2、絕:以為妙絕()群響畢絕()3、指:

2、手有百指()不能指其一端()4、名:不能名其一處也()并自為其名()5、坐:口技人坐屏障中()滿坐寂然()6、妙:以為妙絕()眾妙畢備()四、古今異義四、古今異義1、于是賓客無不變色離古義:今義:2、兩股戰(zhàn)戰(zhàn)古義:今義:3、幾欲先走古義:今義:4、雖人有百手古義:今義:5、中間力拉崩倒之聲古義:今義:6、但聞屏障中撫尺一下古義:今義:五、詞類活用五、詞類活用1、會(huì)賓客大宴2、不能名其一處也六、翻譯重點(diǎn)句子六、翻譯重點(diǎn)句子1、滿坐寂然,無

3、敢嘩者2、一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備3、賓客意少舒,稍稍正坐4、中間力拉崩倒之聲5、雖人有百手,手有百指,不能指其一端6、凡所應(yīng)有,無所不有7、不能名其一處也8、于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走七、七、內(nèi)容理解內(nèi)容理解1、用原文填空:⑴文中極寫聲響的多雜,盛贊表演者口技之“善”的語句:⑵文中寫口技表演的以假亂真的語句:⑶總寫失火的聲音之逼真的句子:⑷側(cè)面烘托口技人表演技藝高的句子是什么(寫出兩句即可)3一、文學(xué)常識(shí)、文學(xué)常識(shí)《

4、虞出新志》清張潮筆記體清林嗣環(huán)二、給加點(diǎn)字注音二、給加點(diǎn)字注音嗣(s)屏障(png)(zhng)少頃(Shǎo)(qǐng)嘩(hu)犬吠(fi)意少(shǎo)舒中間(jin)曳(y)屋許許(hǔ)聲幾(jī)欲囈(y)語絮絮(x)不止夫叱(ch)齁(hōu)聲咳嗽(su)撤(ch)屏三、一詞多義三、一詞多義1、喂奶;奶頭2、極;消失3、手指;指出4、說出;名字5、坐在;同“座”6、奇妙;妙處四、古今異義四、古今異義1、于是:古義:在

5、這個(gè)時(shí)候今義:表示因果關(guān)系的連詞2、股:古義:大腿今義:屁股3、走:古義:跑今義:步行4、雖:古義:即使今義:雖然,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞5、中間:古義:其中夾雜著今義:中間6、聞:古義:聽今義:用鼻子嗅五、詞類活用五、詞類活用:1、大宴:名詞作動(dòng)詞,舉行宴會(huì)2、名:名詞作動(dòng)詞,說出六、翻譯重點(diǎn)句子六、翻譯重點(diǎn)句子1、全場靜悄悄的,沒有敢大聲說話的2、同時(shí)都發(fā)出來,各種聲音都表演得維妙維肖3、客人們聽到這里,心情稍微放松了些,漸漸把身子坐正

6、了一些4、中間夾雜著劈里啪啦房屋倒塌的聲音5、即使一個(gè)人有上百只手,每只手有上百個(gè)指頭,也不能指出其中的哪一種聲音來6、凡是在這種情況下應(yīng)該有的聲音,沒有一樣沒有的。7、也不能說出其中的一個(gè)地方來啊。8、在這種情況下,客人們沒有不嚇得變了臉色,離開座位,捋起衣袖露出手臂,兩條大腿哆嗦打抖,幾乎想要搶先跑掉。七、內(nèi)容理解七、內(nèi)容理解1、用原文填空:1、⑴雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。⑵于是賓客無不

7、變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。⑶凡所應(yīng)有,無所不有。⑷①于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。②撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。③滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。2、⑴以動(dòng)寫靜,襯托深夜的靜。⑵犬吠以動(dòng)寫靜,烘托深夜寂靜的氣氛。欠伸、囈語聲音微弱大啼、嗚之、絮絮不止說明四口由睡到醒,秩序漸進(jìn)。拍兒、嗚啼、初醒聲一時(shí)齊發(fā),用短促排比句式,急促的語勢,口技表演達(dá)到第一高潮。⑶正面描寫、側(cè)面

8、描寫更為全面的表現(xiàn)口技表演者的高超技藝。⑷①莫名其妙、驚詫莫名、莫可名狀②走馬觀花⑸①FH②D③B④C⑤AEG⑹夢中醒來、繼又入睡、失火救火表現(xiàn)口技人高超的表演技藝善⑺交待了口技表演者,演出的時(shí)間、地點(diǎn)、設(shè)施、道具及聽眾情況和開演氣氛。為下文記敘精彩表演作了渲染和鋪墊。⑻突出道具的簡單,說明口技人表演靠的是高超的技藝而非他物。⑼善正面?zhèn)让姊渭鼻卸蛲男那?。⑾由遠(yuǎn)及近,由外到內(nèi),由小到大,由少及多。⑿眾妙畢備⒀“妙”在于五種聲音,一時(shí)齊

9、發(fā),猶如一部大合唱。⒁聽得入神,心領(lǐng)神會(huì),滿意、折服的感受。⒂前句記敘描寫的聲音較單一,后句記敘描寫復(fù)雜、逼真。這種從開始單一到后來復(fù)雜的聲音的模擬,符合失火救火的實(shí)際,也與后來觀眾的反應(yīng)相吻合。能突出表演以假亂真的高超技藝。(能談出一些特點(diǎn)、作用即可)⒃兩次交代極簡單的道具僅“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”,結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng),起落分明;道具的簡單,反襯其口技技藝的高超,突出技藝在“口”,點(diǎn)明題意。⒄善在眾妙畢備、百千齊作、應(yīng)有盡有,它寫

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