一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿2017

1、一年級(jí)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿班主任發(fā)言稿2017.10.15各位家長(zhǎng)：各位家長(zhǎng)：大家好大家好!首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，您的到首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，您的到來(lái)就是對(duì)我們工作的支持和信任。俗話說(shuō)，好的開(kāi)端是成功的一來(lái)就是對(duì)我們工作的支持和信任。俗話說(shuō)，好的開(kāi)端是成功的一半。今天，我們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng)，目的就是為了相互交流一下學(xué)生半。今天，我們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng)，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在

2、校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”下面我主要”下面我主要從以下幾方面和大家進(jìn)行一下交流：從以下幾方面和大家進(jìn)行一下交流：一、一、向各位介紹班級(jí)具體情

3、況向各位介紹班級(jí)具體情況一（一（2）班共有）班共有4747個(gè)孩子，絕大多數(shù)孩子經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的常規(guī)個(gè)孩子，絕大多數(shù)孩子經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀的好孩子：劉夢(mèng)琪、顧思武、劉晶晶、蔣理、陳鑫真，成績(jī)優(yōu)秀的好孩子：劉夢(mèng)琪、顧思武、劉晶晶、蔣理、陳鑫媱、杜京陽(yáng)、陳佳歆、胡軒維、張星宇、皋程陽(yáng)、吳亞楠等同學(xué)，媱、杜京陽(yáng)、陳佳歆、

4、胡軒維、張星宇、皋程陽(yáng)、吳亞楠等同學(xué)，他們上課認(rèn)真聽(tīng)講、發(fā)言積極、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成。進(jìn)步大的有他們上課認(rèn)真聽(tīng)講、發(fā)言積極、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成。進(jìn)步大的有吳優(yōu)、吳云峰、鄒啟勇、嚴(yán)士林、顧思?jí)舻韧瑢W(xué)。上課紀(jì)律最好、吳優(yōu)、吳云峰、鄒啟勇、嚴(yán)士林、顧思?jí)舻韧瑢W(xué)。上課紀(jì)律最好、坐姿最棒的有段媛媛、顧青、王雨軒、陳梓涵、顧青、胡軒維、皋坐姿最棒的有段媛媛、顧青、王雨軒、陳梓涵、顧青、胡軒維、皋程陽(yáng)、蔣理等同學(xué)。熱愛(ài)我們班集體的孩子吳雅楠和她爺爺吳

5、老程陽(yáng)、蔣理等同學(xué)。熱愛(ài)我們班集體的孩子吳雅楠和她爺爺吳老板，開(kāi)學(xué)初，為我們班里送來(lái)了美麗的鮮花，這是對(duì)我們老師關(guān)心板，開(kāi)學(xué)初，為我們班里送來(lái)了美麗的鮮花，這是對(duì)我們老師關(guān)心和鼓勵(lì)，更是希望。在這里我為我班有這樣的和鼓勵(lì)，更是希望。在這里我為我班有這樣的4747個(gè)優(yōu)秀孩子感到驕個(gè)優(yōu)秀孩子感到驕傲，有這樣關(guān)心我們學(xué)校，我們老師的家長(zhǎng)表示衷心地感謝！傲，有這樣關(guān)心我們學(xué)校，我們老師的家長(zhǎng)表示衷心地感謝！需要家需要家長(zhǎng)配合的工作配合的工作1、

6、安全安全問(wèn)題問(wèn)題?；睢；顫姾脛?dòng)是孩子是孩子們的天性，的天性，為了你的孩子的安了你的孩子的安全，全，這里請(qǐng)家長(zhǎng)予以配合的是予以配合的是：在家的安全，在家的安全，請(qǐng)教育孩子不可以玩火，玩水，搞教育孩子不可以玩火，玩水，搞電，教，教給孩子孩子一些基本的自救和自一些基本的自救和自衛(wèi)常識(shí)，如不，如不給陌生人開(kāi)陌生人開(kāi)門(mén)等。等。路上安全，一定要按路上安全，一定要按時(shí)接送孩子，接送孩子，早上在早上在6：4040至6：5050之間之間到教室上早讀。中午

7、到教室上早讀。中午1212：3030——12:5012:50到校，老師到校，老師12:3012:30就進(jìn)班輔就進(jìn)班輔導(dǎo)了。放學(xué)時(shí)間：中午導(dǎo)了。放學(xué)時(shí)間：中午10:3010:30放學(xué)，下午星期一放學(xué)，下午星期一——星期四星期四4:254:25，星期五老師開(kāi)周前會(huì)，提前一節(jié)課星期五老師開(kāi)周前會(huì)，提前一節(jié)課3:353:35放學(xué)。放學(xué)。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：在這兒我要提醒幾點(diǎn)：(1)(1)、請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬(wàn)不要遲到，以您的實(shí)際、請(qǐng)您

8、一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬(wàn)不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。我校星期一是升國(guó)旗的行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。我校星期一是升國(guó)旗的時(shí)間。應(yīng)督促孩子穿好校服。時(shí)間。應(yīng)督促孩子穿好校服。(2)(2)、來(lái)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谥付ǖ攸c(diǎn)接送孩子。、來(lái)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谥付ǖ攸c(diǎn)接送孩子。以上以上這些都是家些都是家長(zhǎng)必須要做到的。萬(wàn)事開(kāi)要做到的。萬(wàn)事開(kāi)頭難頭難，如果在你的孩，如果在你的孩子在一年子在一年級(jí)時(shí)級(jí)時(shí)養(yǎng)成了一個(gè)好養(yǎng)

9、成了一個(gè)好習(xí)慣習(xí)慣，會(huì)，會(huì)讓他一生受用。如果不在小學(xué)他一生受用。如果不在小學(xué)低年低年級(jí)就養(yǎng)成就養(yǎng)成認(rèn)真用功的真用功的習(xí)慣習(xí)慣，到了中高年，到了中高年級(jí)就無(wú)法自就無(wú)法自發(fā)的用功，的用功，所以所以請(qǐng)父母父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。一點(diǎn)。（7）培養(yǎng)學(xué)生看）培養(yǎng)學(xué)生看課外書(shū)的好的好習(xí)慣習(xí)慣。每天每天讓孩子看半小孩子看半小時(shí)左右的左右的課外書(shū)。養(yǎng)成了好的。養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣閱讀習(xí)慣，會(huì)，會(huì)讓孩子一生受益。我會(huì)把孩子要看的孩子一生受益。我會(huì)把孩子要看的

10、書(shū)目公布在網(wǎng)上。有目公布在網(wǎng)上。有時(shí)間時(shí)間家長(zhǎng)們可以慢慢可以慢慢給孩子孩子買(mǎi)。二、針對(duì)月考，談幾點(diǎn)體會(huì)：二、針對(duì)月考，談幾點(diǎn)體會(huì)：考試不是目的，是為了讓各位家長(zhǎng)對(duì)孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個(gè)考試不是目的，是為了讓各位家長(zhǎng)對(duì)孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個(gè)最真實(shí)的了解，現(xiàn)在要求我們家長(zhǎng)看到試卷，一定要了解你的孩子最真實(shí)的了解，現(xiàn)在要求我們家長(zhǎng)看到試卷，一定要了解你的孩子在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，從而更有針對(duì)性的進(jìn)行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。這在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，從而更有

11、針對(duì)性的進(jìn)行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。這些試卷我認(rèn)為是把我們所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了歸納，重難點(diǎn)比較突出。些試卷我認(rèn)為是把我們所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了歸納，重難點(diǎn)比較突出。幾個(gè)突出問(wèn)題：粗心、不認(rèn)真，簡(jiǎn)單、會(huì)做的題反而出錯(cuò)。不會(huì)檢幾個(gè)突出問(wèn)題：粗心、不認(rèn)真，簡(jiǎn)單、會(huì)做的題反而出錯(cuò)。不會(huì)檢查試卷，有個(gè)別學(xué)生字跡不干凈，書(shū)寫(xiě)不美觀。查試卷，有個(gè)別學(xué)生字跡不干凈，書(shū)寫(xiě)不美觀。三、教育過(guò)程中要注意的問(wèn)題：此時(shí)我們的孩子就需要我們家三、教育過(guò)程中要注意的問(wèn)題：此時(shí)我們的孩

12、子就需要我們家長(zhǎng)的陪伴與引領(lǐng)長(zhǎng)的陪伴與引領(lǐng)1、關(guān)注孩子的坐姿勢(shì)，注意做到“三個(gè)一”。、關(guān)注孩子的坐姿勢(shì)，注意做到“三個(gè)一”。我觀察過(guò)孩子們的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。同我觀察過(guò)孩子們的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫(xiě)字，認(rèn)真的孩子端端正正地樣是寫(xiě)字，認(rèn)真的孩子端端正正地而頑皮一點(diǎn)的，有的跪著寫(xiě)，有而頑皮一點(diǎn)的，有的跪著寫(xiě)，有的趴著寫(xiě)，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫(xiě)字，還有握筆姿勢(shì)的趴著寫(xiě)，還有的一只腳跪著，一只腳

13、翹著在寫(xiě)字，還有握筆姿勢(shì)的不正確……在學(xué)校里，我看到這樣的現(xiàn)象就及時(shí)糾正，如果他在的不正確……在學(xué)校里，我看到這樣的現(xiàn)象就及時(shí)糾正，如果他在家里，可能更加隨便了家里，可能更加隨便了!我想，我們?cè)趯W(xué)校好不容易把正確的坐立行我想，我們?cè)趯W(xué)校好不容易把正確的坐立行走、看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)教給孩子，回到家里卻沒(méi)有人管，來(lái)到學(xué)校就走、看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)教給孩子，回到家里卻沒(méi)有人管，來(lái)到學(xué)校就“還原”成原來(lái)不正確的姿勢(shì)，教育效果不好就是因?yàn)闆](méi)有不斷的“還原”

14、成原來(lái)不正確的姿勢(shì)，教育效果不好就是因?yàn)闆](méi)有不斷的鞏固，家長(zhǎng)是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢鞏固，家長(zhǎng)是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢一旦一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，一定及時(shí)地指出來(lái)。沒(méi)有良好的姿勢(shì)，無(wú)論對(duì)學(xué)發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，一定及時(shí)地指出來(lái)。沒(méi)有良好的姿勢(shì)，無(wú)論對(duì)學(xué)習(xí)，還是對(duì)身體發(fā)育都非常不利。習(xí)，還是對(duì)身體發(fā)育都非常不利。2、關(guān)注孩子的自理能力、關(guān)注孩子的自理能力我發(fā)現(xiàn)有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒(méi)做過(guò)，從我接班我

15、發(fā)現(xiàn)有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒(méi)做過(guò)，從我接班到現(xiàn)在值日都是我陪孩子們一起做，手把手的教，即使這樣，有一到現(xiàn)在值日都是我陪孩子們一起做，手把手的教，即使這樣，有一部分孩子還是不會(huì)掃地。我希望所有的媽媽們，把掃地的任務(wù)交給部分孩子還是不會(huì)掃地。我希望所有的媽媽們，把掃地的任務(wù)交給孩子來(lái)做，一定告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣拖地板……孩子來(lái)做，一定告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣拖地板……他們已經(jīng)是小學(xué)生了，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立的

16、意識(shí)。孩子獨(dú)立能力他們已經(jīng)是小學(xué)生了，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立的意識(shí)。孩子獨(dú)立能力強(qiáng)，得到鍛煉的機(jī)會(huì)就多，各方面進(jìn)步也快，孩子膽子就大，敢強(qiáng)，得到鍛煉的機(jī)會(huì)就多，各方面進(jìn)步也快，孩子膽子就大，敢說(shuō)，說(shuō)得多了，口齒就清楚，表達(dá)能力就強(qiáng)，在同學(xué)們當(dāng)中自然就說(shuō)，說(shuō)得多了，口齒就清楚，表達(dá)能力就強(qiáng)，在同學(xué)們當(dāng)中自然就有了威信。有了威信。3、平時(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子。、平時(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子。要賞識(shí)你的孩子。在孩子面前，在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要時(shí)時(shí)刻刻要賞