淺析理工科教師的社科項目申請

1、淺析工科教師的社科項目申請,李德智土木工程學院建設(shè)與房地產(chǎn)系njldz@seu.edu.cn，13770322938,國家重大戰(zhàn)略亟需跨學科研究,我系多位教師獲得社科項目,國家社科重點，張建坤，大規(guī)模保障性住房社區(qū)居家養(yǎng)老體系構(gòu)建與實施路徑研究；國家社科一般，張建坤，大學畢業(yè)生低收入群體保障性住房建設(shè)研究國家社科一般，黃有亮，面向過程的大型項目社會影響的前攝性評估方法研究；國家社科一般，鄭磊，建筑業(yè)企業(yè)誠信評價及運作模式研究；

2、江蘇省社科一般，陸瑩，重大工程社會公共安全治理協(xié)同模式構(gòu)建研究,我系多位教師獲得社科項目,教育部人文社科規(guī)劃，杜靜，基礎(chǔ)設(shè)施項目PPP模式物有所值(VFM)雙階段評價體系研究；教育部人文社科青年，鄧小鵬，基于價值鏈理論的保障性住房建設(shè)PPP模式應用研究；教育部人文社科青年，陸瑩，地鐵運營安全風險動態(tài)預測與監(jiān)控方法研究教育部人文社科青年，李德智，基于IAD框架的保障性住房多中心協(xié)同供應研究教育部人文社科規(guī)劃，李德智，老舊小區(qū)海綿