小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文云房子[人教版]

1、課題課題22、云房子備課日期備課日期教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課生字，注意“及、?！钡墓P順。3、理解課文內(nèi)容，感受云的美和變化快的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)在朗讀中領(lǐng)悟云的變化、云的美。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備掛圖、生字卡片。教學(xué)時(shí)間教學(xué)時(shí)間2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課生字，注意“及、?！钡墓P順。教學(xué)重

2、難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)會(huì)本課生字。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖一、設(shè)置懸念，導(dǎo)入新課。二、初讀指導(dǎo)。一、設(shè)置懸念，導(dǎo)入新課。1、（板書：房子）領(lǐng)讀后問(wèn)：小朋友們，房子，你們住著，你們見(jiàn)過(guò)，知道有哪幾種房子嗎？（茅草房子。。。。。）有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)云房子呀？2、（板書：云）齊讀“云房子”?？吹竭@個(gè)奇怪的題目，你們感到奇怪嗎？（誰(shuí)造成房子？云房子是什么模樣？造房子干什么？）1、默讀課文。（1）讀后回

3、答：誰(shuí)造云房子？造了干什么？后來(lái)呢？用小黑板出示填空題，口頭填說(shuō)話練習(xí)。質(zhì)疑。1、自由讀課文。2、開(kāi)火車讀課文，思考問(wèn)題。3、交流思考題。（一群小鳥：做客、玩耍、指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)課題，圍繞課題設(shè)疑，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣讓學(xué)生帶著疑問(wèn)自己讀課文，再聽(tīng)聽(tīng)錄音范讀，在評(píng)價(jià)對(duì)照中激發(fā)讀書的興趣。1、出示生字。2、重點(diǎn)指導(dǎo)：及、陣、凈、耍。作業(yè)：作業(yè)：朗讀課文。完成《習(xí)字冊(cè)》。第二課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2

4、、理解課文內(nèi)容，感受云的美和變化快的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)在朗讀中領(lǐng)悟云的變化、云的美。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖一、聽(tīng)寫詞語(yǔ)二、精讀訓(xùn)練一、聽(tīng)寫詞語(yǔ)造房子太陽(yáng)公公來(lái)不及1、默讀第一、二自然段。想一想：一群小鳥是什么時(shí)候造房子的？2、討論。（1）一群小鳥是什么時(shí)候造房子的？你是怎么知道的？“太陽(yáng)公公還來(lái)不及把云全收回去，有一些就留在天上了?！边@話是什

5、么意思？“公公”本來(lái)指外祖父或者年老的男子，這里把太陽(yáng)叫做“太陽(yáng)公公”是什么意思？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的想法。指名有感情地朗讀第一默寫詞語(yǔ)。1、默讀第一、二自然段。思考問(wèn)題。2、討論思考題。（1）（雨后）（剛剛下了一場(chǎng)雨這句話告訴我們的）（云還沒(méi)有散盡）（這篇文章把小鳥、太陽(yáng)當(dāng)做人來(lái)寫的）指名有感情地朗讀第一自然段。學(xué)生正確認(rèn)讀新詞，簡(jiǎn)單回顧課文內(nèi)容，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文作準(zhǔn)備。在交流質(zhì)疑中自讀自悟，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、自主讓學(xué)生自己讀，學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)