小學基本方程式

1、一、等式:表示相等關系的式子叫做等式。例：72=9153=3213等式的性質：1：等式兩邊同時加上或減去相等的數(shù)或式子，兩邊依然相等。若a=b那么有ac=bc例1：72=9（72）15=915例2：153=45153（122）=45（122）2：等式兩邊同時乘（或除）相等的非零的數(shù)或式子，兩邊依然相等若a=b那么有ac=bc或ac=bc（c≠0）例1：72=9(72)5=95例2：153=45(153)(35)=45(35)二、方程概念

2、方程：含有未知數(shù)的等式叫方程。即：（1）方程中一定有含一個或一個以上未知數(shù)；（2）方程式一定要是等式。但等式不一定是方程。例：5x4=842.5x=60上述兩式，既含有未知數(shù)，又含有等式，所以是方程。3.2X28（含未知數(shù)但不是等式，不是方程）6732=35（是等式而不含未知數(shù)，不是方程）未知數(shù)：通常設x.y.z為未知數(shù)，也可以設別的字母，全部小寫字母都可以。一道題中設多個未知數(shù)時，不能設為一樣的字母！“次”：方程中次的概念指的是含有未

3、知數(shù)的項中，未知數(shù)次數(shù)最高的項。而次數(shù)最高的項，就是方程的次數(shù)。例3：解：62x(2x4)=(x7)64x8=x74xx=6873x=7x=73上述三例，都只含有一個未知數(shù)，未知數(shù)次數(shù)是1，所以都是一元一次方程。三、列方程解應用題1、解題步驟①審題，弄清題意即全面分析已知數(shù)與已知數(shù)、已知數(shù)與未知數(shù)的關系弄清概念術語，如同向，相向，增加到，增加了等。②設未知數(shù)用x表示所求的數(shù)量或有關的未知量小學階段一般只需要直接把要求的數(shù)量設為未知數(shù)。③