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1、2015年荊州中考數(shù)學(xué)試題一、選擇題(30分)1、-2的相反數(shù)是A、2B、-2C、D、-12122、如圖,直線l1∥l2,直線l1與l1∥l2分別交于A、B兩點(diǎn),若∠1=70,23A、70B、80C、110D、1203、下列運(yùn)算正確的是A、B、42??236xxx?AC、D、325??236()xx?4、將拋物線y=x2-2x+3向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后,得到的拋物線的解析式為A、y=(x-1)2+4B、y=(x-
2、4)2+4C、y=(x+2)2+6D、y=(x-4)2+65、如圖,A,B,C是圓O上三點(diǎn),∠ACB=25,則∠BAO的度數(shù)是A、55B、60C、65D、706、如圖,點(diǎn)P在△ABC的邊AC上,要判斷△ABP∽△ACB,添加一個(gè)條件,不正確的是A、∠ABP=∠CB、∠APB=∠ABCC、D、APABABAC?ABACBPCB?7、若關(guān)于x的分式方程=2的解為非負(fù)數(shù),則m的取值范圍是11mx??A、m>-1B、m≥-1C、m>-1且m≠1
3、D、m≥-1且m≠18、如圖所示,將正方形紙片三次對(duì)折后,沿圖中AB線剪掉一個(gè)等腰直角三角形,展開輔平得到的圖形是9、如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3cm,動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā)以3cms的速度沿著邊BC——CD——DA運(yùn)動(dòng),到達(dá)A點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng);另一動(dòng)點(diǎn)Q同時(shí)從B點(diǎn)出發(fā)以1cms的速度沿著邊BA向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),到達(dá)A點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(s)⊿BPQ的面積為y(cm2)則y關(guān)于x的函數(shù)圖象是k?三、解答題(66分)19、(7分)解方程組:2
4、0、(8分)某校八(1)班語(yǔ)文楊老師為了解學(xué)生漢字聽寫能力情況,對(duì)班上一個(gè)組學(xué)生的聽寫成績(jī)按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:該組各等級(jí)人數(shù)占該組該組各等級(jí)的人數(shù)條形總?cè)藬?shù)的百分比統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖40%25%DCBA人人人人539876543210DCBA(1)求D等級(jí)所對(duì)扇形的圓心角,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。(2)該組達(dá)到A等級(jí)的同學(xué)中只有1位男同學(xué),楊老師打算從該組達(dá)到A等級(jí)的同學(xué)中隨機(jī)選出2位同學(xué)在全班
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