12月高三語文月考評分細(xì)則

1、1山西大學(xué)附中山西大學(xué)附中2015~20162015~2016學(xué)年第一學(xué)期高三（學(xué)年第一學(xué)期高三（1212月）評分細(xì)則月）評分細(xì)則一、現(xiàn)代文閱讀（一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題分，每小題3分)1.【C】原文是“從文字的起源來看”。2.【B】A“天雨粟，鬼夜哭”，古人對文字的創(chuàng)生充滿驚怖和景仰之情，“敬惜字紙”體現(xiàn)不出古人對文字的驚怖之情C“但有些人把漢字的美學(xué)當(dāng)作落后的象征”錯誤，文中說“在一些人看來的‘落后’，卻恰恰是漢字偉大的地方”中

2、的“落后”指漢字的象形性，不是漢字蘊(yùn)含的美學(xué)；同時，“漢字因為其美學(xué)特質(zhì)才得以長久發(fā)展的問題”于文無據(jù)。D原文第四段說“但在兩者之間存在著復(fù)雜的關(guān)聯(lián)，并非是一種單線的進(jìn)化，”而且前面也說“似乎完成了一種飛躍”。3.【B】“創(chuàng)造的過程還保存在甲骨、青銅器、竹帛中”錯誤。文章第一段的意思是說，漢字的精神（漢字蘊(yùn)含的美學(xué)）保留在了古人刻畫的留痕中，“凝聚在甲骨、青銅器、竹帛中”，而不是“漢字的創(chuàng)造過程”保存在其中。二、古代詩文閱讀二、古代詩文

3、閱讀(36分)(一)文言文閱讀文言文閱讀(19分)4【C】解析：光言：“四方見，京師不見，此人君為陰邪所蔽；天下皆知而朝廷獨(dú)不知，其為災(zāi)當(dāng)益甚，不當(dāng)賀?！?【C】(“琴瑟和鳴”特指夫妻感情。其他三項均為課內(nèi)學(xué)過知識，用排除法也可選出答案)6【B】(“設(shè)譬引喻”錯；異獸事件并沒有提到“聽從他的意見”。)7(1)修筑兩個城堡來抵御西夏人，招募老百姓去耕種土地。耕種的人多，買入糧食價格就低，也就可以慢慢緩和河?xùn)|糧食價格昂貴而依賴遠(yuǎn)處供給的憂慮

4、。(“制”“糴”“紓”各1分，大意2分，共5分。)(2)我先前所說，心想立即就會施行，現(xiàn)在卻沒聽到什么，這中間一定有小人說陛下正當(dāng)壯年，怎么立即做不吉祥的事呢(“向”“春秋鼎盛”“遽”各1分，大意2分，共5分。)(二)古代詩歌閱讀古代詩歌閱讀(11分)8(本小題共5分)①描寫了一個年屆遲暮、漂泊無定、生活清貧的詩人形象。（2分）（大意對即可）②分析：“老境垂垂六十年”，交代詩人已經(jīng)進(jìn)入垂老之年。(1分)“客留”點明漂泊的身世。（1分）“

5、無一錢”可以看出詩人囊空如洗。（1分）（大意對即可）9(本小題共6分)詩人以寄情山水來消解對現(xiàn)實的無奈。（2分）表面上看，詩人陶醉于山水風(fēng)光之中，非常悠閑，（2分）但實際上，“風(fēng)雨”暗指國家的動蕩局勢，有透露出詩人對混亂時局的憂慮和無314B（3分）試題分析：④“他主張讀書”緊承前文“對于讀書有自己的看法”，所以排第一；①是對④的解釋，②“還主張”放在④①的后面；⑤是對②的解釋，所以推出④①②⑤；③接后文“不患莫己知，求為可知也”；所以

6、選B項。15.（6分）意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分①每個人都可以是信息發(fā)布者②發(fā)布的信息往往無法證實③而不需要理性的討論說服人（寫出一處給2分，大意對即可。）16、（5分）該標(biāo)識由數(shù)字“70”，時間“1945－2015”，和平鴿，“V”字型長城圖案構(gòu)成。（2分）數(shù)字“70”與時間“1945－2015”組成的標(biāo)志性符號，襯以“V”字型長城圖案，體現(xiàn)對中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的慶祝，也代表中華民

7、族組成鋼鐵長城，共同抗敵。（2分）五只和平鴿，表現(xiàn)對和平的向往，也象征五大洲人民團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)美好未來。（2分）（大意合適即可）【解析】試題分析：本題考查學(xué)生的圖文轉(zhuǎn)換能力。題干中有兩問，“請寫出其構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意”，對于前者，考生應(yīng)先觀察圖形由哪幾部分組成，順序是什么，然后再按照順序把圖形上的內(nèi)容轉(zhuǎn)變成文字；對于后者，考生應(yīng)結(jié)合“中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念活動標(biāo)識圖”這一提示性信息，同時要考慮其現(xiàn)實意義

8、?？键c：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。六、寫作六、寫作(60分)17試題分析：這是一道新材料作文題，構(gòu)思前應(yīng)仔細(xì)閱讀材料，明白材料所蘊(yùn)涵的道理。立意要著眼于整個段落，然后確定立意。根據(jù)題中材料，可有如下參考立意：“面對挫折或失敗，不要怨天尤人，要尋找自己的不足”；“善于反省”；“善于學(xué)會檢討自己”等。只寫“細(xì)節(jié)決定成敗”、“要善于思考”、“要從蛛絲馬跡中發(fā)現(xiàn)大問題”等，按偏題算。評卷時對立意的要求可寬