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文檔簡介
1、120182018年科學二年級上冊教學計劃年科學二年級上冊教學計劃一、一、教材解讀教材解讀二年級上冊由“我們的地球家園”和“材料”兩個單元組成。兩個單元總計13課,原則上每課需1課時來完成教學。另外每個單元都有“科學閱讀”內(nèi)容,可以穿插在每課教學中進行,也可以在單元復習時集中在一課時落實。“我們的地球家園”單元共7課,分別是《1.地球家園中有什么》、《2.土壤——動植物的樂園》、《3.太陽的位置和方向》、《4.觀察月相》、《5.各種各樣
2、的天氣》、《6.不同的季節(jié)》、《7.做大自然的孩子》。這7課的編排邏輯是這樣的:整體認識(第1課)→具體認識(第2—6課)→討論升華(第7課)。具體介紹如下:第1課從整體上引導學生認識地球家園中和地球家園周圍有什么;第2課引導學生具體探索地球家園中的一種重要資源——土壤;第3、4課引導學生具體探究天空中的太陽和月球的變化現(xiàn)象,使學生能夠根據(jù)太陽在天空中的位置判斷東西南北方向和描述月相的變化現(xiàn)象;第5、6課引導學生具體探索地球家園的天氣和
3、四季變化,認識這些變化對動植物和人類生活的影響;第7課引導學生在學習了前面6節(jié)課的基礎上,進一步認識人類與大自然的關系,要做大自然的孩子,感謝大自然的恩賜,保護動植物,愛護大自然?!拔覀兊牡厍蚣覉@”單元,統(tǒng)整“地球與宇宙科學領域”的三個主要概念組織教學內(nèi)容,從整體的地球家園中有什么到局部的尋訪土壤居民,從遙遠的太陽、月球與生活的聯(lián)系到觸手可及的天氣、季節(jié)與生命的聯(lián)結(jié),整個單元以“關愛家園、關注生命”為線索,串聯(lián)起一系列活動,并將整個活動
4、落腳到“做大自然的孩子”,在落實單元教學內(nèi)容的同時,對教學目標進行升華。簡單地說,本單元以地球與宇宙科學領域的概念為基礎,將關注點聚焦到科學、技術、社會與環(huán)境的話題上來,將發(fā)展點落腳到人類與自然和諧相處的課題中來,將興趣點遷移到珍愛生命、保護身邊的動植物的活動里來。本單元教學內(nèi)容集科學探究教育、生態(tài)環(huán)境教育、自然體驗教育于一體,并體現(xiàn)了博物學的重要特征——與自然的直接交往?!安牧稀眴卧?課,分別是《1.我們生活的世界》、《2.不同材料
5、的餐具》、《3.書的歷史》、《4.神奇的紙》、《5.椅子不簡單》、《6.做一頂帽子》。以下是這幾課教學內(nèi)容的簡要分析:第1課《我們生活的世界》,旨在讓學生建立“自然世界”和“人工世界”的概念,引出材料的視角;第2課《不同材料的餐具》,利用學生熟悉3與興趣密切相關。他們精力旺盛、活潑好動,具有好奇、好動、好模仿等特點,在活動過程中需要通過不斷巡視來關注學生的觀察體驗進展,用學生喜歡的形式(如游戲、積分、獎勵等)來促進學生更好地開展觀察體驗
6、等活動。三、教學目標三、教學目標1.1.“我們的地球家園”單元教學目標“我們的地球家園”單元教學目標(1)科學概念目標)科學概念目標●描述太陽每天在天空中東升西落的位置變化?!衩枋鲈鯓永锰柕奈恢帽嬲J方向?!衩枋鲆荒曛屑竟?jié)變化現(xiàn)象,舉例說出季節(jié)變化對動植物和人類生活的影響。●描述月相的變化現(xiàn)象。●知道太陽能夠發(fā)光發(fā)熱。●描述太陽對動植物和人類生活有著重要影響?!裰烙嘘帯⑶?、雨、雪、風等天氣現(xiàn)象?!衩枋鎏鞖庾兓瘜又参锖腿祟惿畹挠绊?/p>
7、。●觀察并描述周圍的土壤上生長著的植物和生活著的動物。(2)科學探究目標)科學探究目標●能利用多種感官或者簡單的工具觀察對象的外部形態(tài)特征及現(xiàn)象?!衲苡谜Z言、圖畫等方式初步描述信息。心工●能簡要講述探究過程與結(jié)論,并與同學討論交流(3)科學態(tài)度目標)科學態(tài)度目標●能在好奇心的驅(qū)使下對常見的動植物、物質(zhì)的外在特征,以及生活中的科學現(xiàn)象、然現(xiàn)象表現(xiàn)出探究興趣?!衲苋鐚嵵v述事實,當發(fā)現(xiàn)事實與自己原有的想法不同時,能尊重事實,形成用事實說話的意
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