中考預

1、九年級化學九年級化學“走進化學世界、空氣”部分中考預測“走進化學世界、空氣”部分中考預測《走進化學世界》是同學們學習化學的起始單元，可幫助同學們叩開化學之門，并為今后的進一步學習奠定基礎?！翱諝狻笔俏覀兩磉呑钪匾奈镔|之一，通過對它的學習，可以學會認識物質的方法。正因為如此，中考沒有忽略對這兩部分內容的考查。一.課程標準要求本部分知識在中考中涉及的主要考點有：1.化學研究的對象及化學與人類進步及社會發(fā)展的密切關系。2.化學的發(fā)展史（古代

2、化學、近代化學理論的建議、現(xiàn)代化學）。3.“綠色化學”的核心和特點。4.對人吸入的空氣和呼出的氣體、蠟燭及其燃燒等進行探究，學習科學探究的方法。5.常見化學儀器的識別、使用、組合和基本的實驗操作。6.空氣的成分、空氣的污染和防治。7.物質分類：混合物、純凈物、氧化物的判斷。二.命題趨勢分析中考對本部分知識的考查多數(shù)限制在定性的、直觀的基礎上，分值不多，常以選擇、填空、實驗探究為主，試題的難度不大，重在考查基礎知識。中考對各考點的檢測，不

3、是放在知識的簡單記憶和重現(xiàn)上，而是放在分析和解決實際問題的背景中：如通過化學的發(fā)展史、作用等考查化學對社會發(fā)展的影響，體現(xiàn)化學的價值；結合環(huán)境保護及社會熱點，考查綠色化學的特點、空氣的污染和防治措施；結合生活中的常見現(xiàn)象，考查空氣的成分；結合蠟燭及其燃燒、對人吸入的空氣和呼出的氣體的探究、空氣中氧氣含量的測定，考查實驗設計和科學探究能力；根據(jù)提供的儀器圖形，考查儀器的名稱及使用；結合實驗基本操作正誤的判斷，考查藥品的取用、物質的加熱、儀

4、器的洗滌、選擇和連接等基本操作以及錯誤操作的后果分析、處理和實驗安全知識；給出生活中的常見物質，考查對物質分類的能力；給出背景材料，考查閱讀、分析、歸納物質性質的能力。值得注意的是：托盤天平及量筒的使用方法和注意事項、結合具體的實驗考查儀器的使用和實驗基本操作、“綠色化學”的特點、空氣成分的探究、空氣的污染和防治、物質的分類仍將是今后命題的方向和熱點。三.重要考點題析1.化學的研究對象及作用例1.下列各項研究課題，不屬于化學科學研究范圍

5、的是（）A.等碳單質的制取與性質研究C60B.從水中提取氫能源的有效方法研究C.制造太空電梯的碳納米管纖維材料研究D.設計新程序，開發(fā)電腦新功能解析：本題考查化學研究的對象及作用。根據(jù)化學研究的對象（物質的組成、結構、性質及變化規(guī)律）及它在社會發(fā)展中的作用（如新能源的開發(fā)、新材料的研制、環(huán)境的保護等），A、B、C均屬于化學的研究范圍，而D項是計算機研究的領域。答案：D評注：化學和生活緊密相連，了解化學研究的對象及其在人類生活和社會發(fā)展中

6、的作用，可以激發(fā)同學們學習化學的熱情，增添學習化學的興趣和責任感，符合課改要求。2.科學探究的方法例2.某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學們認為它可能和鐵一樣，有磁性。在討論時，有同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學探究中的（）A.假設B.實驗C.觀察D.作出結論解析：本題旨在考查科學探究的方法。科學探究是化學課程的重要內容，也是一種重要的學習方式，科學探究中的猜想必須用事實來驗證。

7、通過實驗、觀察等手段獲取證據(jù)。因此，實驗是科學探究中的重要一環(huán)，題中“拿磁鐵來吸一下”就是科學探究中的實驗。答案：B評注：化學實驗是進行科學探究的重要方法?？茖W探究的方法很多，包括提出問題、作出猜想和假設、制定計劃（設計方案）、進行實驗（實驗步驟）、收集證據(jù)、通過分析解釋得出結論等方法。教材中對蠟燭及其燃燒的探究，教給了我們掌握物質性質的探究方法，而對吸入和呼出氣體的探究，則教給了我們進行比較的探究方法。3.常用儀器的使用和基本實驗操作

8、4.空氣的成分及空氣中氧氣含量測定的實驗5.空氣的污染及防治例3.寶應是首批“全國生態(tài)示范縣”，美麗富饒而又充滿水鄉(xiāng)靈韻。怎樣才能繼續(xù)處理好發(fā)展與環(huán)保之間的關系呢？請你從保護空氣的角度向全縣人民各發(fā)出兩條倡儀：（1）____________________________________________；（2）____________________________________________。解析：本題考查保護空氣的措施，較好地體