九年級化學(xué)中考招生考試試卷人教版

1、茂名市茂名市2004年高中階段學(xué)校招生考試化學(xué)試卷年高中階段學(xué)校招生考試化學(xué)試卷說明：1、本試卷分為第一卷和第二卷，共6頁，第一卷共2頁，第二卷共4頁?？荚嚂r間60分鐘。滿分100分。2、第一卷答案必須用2B鉛筆填涂在答題卡上，答在試卷上無效；第二卷必須用黑色或藍色鋼筆或圓珠筆答在試卷上?？荚嚱Y(jié)束，第一卷、第二卷和答題卡一并交回。3、考試開始前先在密封線內(nèi)填上相應(yīng)的內(nèi)容。4、可能用到的相對原子質(zhì)量：H1、C12、N14、O16、Na23

2、、Mg24、S32、Cl35.5、K39、Ca40、Zn65、Fe56一、選擇題(本題有10小題，每小題3分，共30分。112題每小題只有一個選項符合題意，1315小題每小題各有一個或兩個選項符合題意。錯選、多選不給分)1、每年的4月22日為世界地球日，今年是14屆，我國確定的主題是“善待地球，科學(xué)發(fā)展”。下列行為符合這個主題的是（）A、過度砍伐森林B、大量使用太陽能熱水器C、隨意排放生活污水D、隨意棄置醫(yī)療垃圾2、下列過程，屬于化學(xué)變

3、化的是（）A、分離液態(tài)空氣制氧氣B、干冰升華C、液態(tài)氫作燃料發(fā)射火箭D、通過蒸餾制取純凈水3、下列事實能說明一個久未開啟的菜窖的氣體中CO2含量較高的是（）A、氣體無色B、氣體無氣味C、向氣體中滴入酚酞試液，無變化D、氣體使澄清石灰水4、下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（）A、冰水B、酸雨C、生鐵D、硬水5、下列物質(zhì)不屬于人工合成材料的是（）A、聚乙烯B、棉花C、尼龍D、酚醛塑料6、在農(nóng)村，有發(fā)高燒病人，需冷卻治療?，F(xiàn)沒有冰塊，下列可以制成“土

4、冰塊”的物質(zhì)是（）A、食鹽B、花生油C、化肥碳酸銨D、白醋7、無土栽培是利用營養(yǎng)液（多種化合物的水溶液）栽培作物的。下列哪組物質(zhì)因反應(yīng)降低了肥效，而不能同時用來配制同一種營養(yǎng)液的是（營養(yǎng)液中其它物質(zhì)均不與它們反應(yīng)）（）A、KCl和NaNO3B、Ca(NO3)2和K2CO3C、KCl和Ca(NO3)2D、MgSO4和KNO38、下列事實能用“分子在不斷運動的”的觀點解釋的是（）A、酒香不怕巷子深B、石油氣液化C、電解水制氧氣D、氫氣球升空

5、9、野炊時，大家將枯柴架空燃燒。理由是（）A、枯柴與氧氣充分接觸，有利于燃燒B、降低枯柴的著火點C、不架空，枯柴不能燃燒D、使野炊更有樂趣10、草酸鈣（CaC2O4）是一種難溶物，在人體內(nèi)易形成結(jié)石。菠菜中含有草酸（H2C2O4）和草酸鈉（Na2C2O4）；豆腐中含有硫酸鈣等鈣鹽。且物質(zhì)間有如下反應(yīng)：Na2C2O4CaSO4====Na2SO4CaC2O4↓.下列說法不正確的是（）A、上述有關(guān)反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)B、參與反應(yīng)的草酸鈉和硫酸鈣

6、都屬于鹽類C、菠菜與豆腐不要同吃D、不要吃豆腐，因它含有結(jié)石成分11、下圖是兩種物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖：（其中分別表示A、B、C三種不同的原子）。則X的化學(xué)式為（）A、A2B、A2C2C、A2BD、AC412、關(guān)于氫原子（H）的說法，不正確的是（）A、每2個氫原子結(jié)合成1個氫分子B、氫原子和氫離子（H）可以相互轉(zhuǎn)化C、氫原子里的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相等D、氫原子已很小，不能再分13、液晶材料廣泛應(yīng)用于各種儀表上。膽固醇酯（化學(xué)式為C32H

7、49O2）是液晶材料中的一種。下列有關(guān)膽固醇酯的說法，正確的是（）A、它的一個分子中含83個原子B、它是一種無機化合物C、它是由碳、氫、氧三種元素組成的D、它的分子中含有O2分子14、右圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說法正確的是（）A、t1oC時，三者溶解度大小為ABCB、t2oC時，三者飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小為A=BCC、由高溫降至t2oC時，B物質(zhì)析出較多晶體D、升高溫度，三者溶液都由飽和溶液變成不飽和溶液15、完

8、成實驗后，必須清洗儀器。下列為某學(xué)生實驗后，選用括號內(nèi)的試劑清洗試管內(nèi)壁殘留的物質(zhì)，你認為合理的是（）A、盛石灰水后留下的固體（NaOH溶液）B、盛植物油后的試管（洗潔精）C、足量CO還原CuO后留下的紅色固體（稀鹽酸）D、做鐵生銹實驗后留下的固體（稀鹽酸）______________________________________________。（2）若C為單質(zhì)，D為CuO，則符合此關(guān)系圖的A、B是（填化學(xué)式）___________

9、_、_________________。四、實驗與探究題（本題有2小題，共20分）23、（11分）實驗室制取少量O2的筆法有多種，如：過氧化氫和少量MnO2混合制取；分解高錳酸鉀制取?，F(xiàn)提供下列儀器（裝置）供選用（鐵架臺已省略）。試回答下列問題：(1)儀器A的名稱：____________。（2）用過氧化氫和少量MnO2混合制取O2的反應(yīng)原理為______________________；利用此原理制取O2的發(fā)生裝置應(yīng)選________

10、__。（填儀器代號）（3）為使資源循環(huán)利用，可采用___________的方法，將反應(yīng)后的MnO2回收。（4）右圖是實驗室里的過氧化氫試劑標簽上的部分內(nèi)容。若要收集0.8g氧氣，至少需要量取______mL30%的過氧化氫。（5）若用高錳酸鉀制取O2，其發(fā)生裝置除選用上述提供的儀器（裝置）外，還欠缺的儀器是_________________________。24、（9）我和小明在某次實驗時，發(fā)現(xiàn)一瓶瓶口已敞開的氫氧化鈉溶液（下稱試液）。

11、于是，小明提出自己的猜想，并利用提供的試劑（BaCl2溶液、鹽酸、NaCl溶液、酚酞）進行探究。探究過程如下，請你完成相關(guān)問題：（查資料知Na2CO3溶液呈堿性）[猜想]：試液沒有變質(zhì)，溶液的溶質(zhì)還是氫氧化鈉。[實驗驗證]：取少量試液于試管，滴加酚酞，觀察到試液變紅，說明原試液沒有變質(zhì)，還是氫氧化鈉溶液。[評價]：我認為小明的實驗驗證不夠完善，理由是____________________________________________

12、_____________________________________________________________。[交流]：我選用一種試劑（從提供的試劑選?。┑膶嶒烌炞C方案（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）是_____________________________________________________________________________，說明原試液已變質(zhì)。經(jīng)過驗證，小明認同我的意見。但他還是有一個疑問：試液真是沒有N

13、aOH了嗎？他又作了探究：[猜想]：________________________________________________________________。[實驗驗證]：（要求寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論）____________________________________________________________________________________________________________________

14、________________________________________________________________________________________。[反思與小結(jié)]：通過上述探究，我明白了：氫氧化鈉溶液暴露在空氣中會變質(zhì)，故應(yīng)____________保存。五、計算題（本題有2小題，共12分）25、（6分）1g葡萄糖（C6H12O6）在人體組織中完全氧化放出17.2kJ熱量。某學(xué)生平均每小時要消耗387kJ熱量

15、。求（1）葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的最簡質(zhì)量比為_________，相對分子質(zhì)量為________________。（2）如果該學(xué)生一天（24h）所需的熱量以攝入葡萄糖計算，理論上需葡萄糖多少克？26、（6分）草木灰是農(nóng)家肥中的一種，它的有效成分是K2CO3。為了測定某種草木灰中K2CO3的含量，給農(nóng)民伯伯施肥作參考。某同學(xué)向盛有100g草木灰的燒杯中滴加稀硫酸至過量（反應(yīng)方程式為：H2SO4K2CO3===K2SO4CO2↑H2O；